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O Jogo Do Faz De Conta Em Sala De Aula
 

O Jogo Do Faz De Conta Em Sala De Aula

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    O Jogo Do Faz De Conta Em Sala De Aula O Jogo Do Faz De Conta Em Sala De Aula Presentation Transcript

    • PROJETO TIME APRESENTA
      • DIÁLOGO (TROCA DE IDÉIAS)
      • COM O CAPÍTULO DO LIVRO:
      • NARRATIVAS DOCENTES: Trajetórias de trabalhos pedagógicos .
      • Capítulo:
      • PROFESSOR - PERSONAGEM
      • O JOGO DO FAZ- DE- CONTA EM SALA DE AULA.
      • Texto de CRISTINA DECICO (pedagoga,mestre pela Faculdade de Educação da Unicamp).
    • O LIVRO REÚNE :
      • Trabalhos apresentados no I Seminário Produção de Conhecimentos,Saberes e Formação docente (Cole, julho de 2003).
      • Duas expectativas foram privilegiadas: as narrativas e experiências docentes.
    • No texto a professora busca uma forma diferente de se trabalhar as histórias da Literatura Infantil. A FADA QUE TINHA IDÉIAS
      • O ato de contar histórias devem ser desenvolvido, em sala de aula, diariamente, pelo educador.
      • “ Todo conhecimento começa num sonho.
      • O conhecimento nada mais é que a aventura pelo mar desconhecido, em busca da terra sonhada. Mas sonhar é coisa que não ensina. Brota das profundezas da terra.
      • Conte-me seus sonhos para que sonhemos juntos”.
      • (Rubem Alves)
    • BIBLIOGRAFIA CONSULTADA SILVA, Maria Betty Coelho. Contar histórias: uma arte sem idade. São Paulo: Ática, 1986. TAHAN, Malba. A arte de ler e de contar histórias. Rio de Janeiro: Conquista, 1957. PIAGET, J. (1988). Para Onde Vai A Educação? Rio de Janeiro: Editora José Olympio. NARRATIVAS DOCENTES: Trajetórias de trabalhos pedagógicos / Adriana Varani,Claudia Roberta Ferreira,Guilherme do Val Toledo Prado, (orgs.)-Campinas,SP: Mercado de letras,2007.  
      • Obrigada !!!
      • [email_address]