GRUPO Nº 5<br />Carlos Andrés Mora<br />Melissa Castillo<br />Vivian Robles<br />Jesús  JavierHuertas<br />Gilberto Andrés...
Sena<br />El Servicio Nacional de Aprendizaje:<br />Es un establecimiento público adscrito al ministerio de trabajo y segu...
misión<br />Ofrecer y ejecutar programas de formación profesional integral que contribuya al desarrollo social, económico ...
visión<br />El SENA como organización de conocimiento para todos, innova sus estrategias y métodos de aprendizaje, impacta...
objetivos<br />Mejorar la eficiencia y productividad de procesos de formación<br />Incrementar el nivel de satisfacción de...
MINISTERIO PROTECCION SOCIAL:DIEGO PALACIO<br />SENA<br />DIRECTOR REGIONAL: MAURICIO PARRA<br />DIRECTOR GENERAL: DARIO M...
CENTRO INDUSTRIA Y DESARROLLO EMPRESARIAL.SOACHA<br />CENTRO TECNOLOGIA DEL DISEÑO Y PRODUCTIVIDAD EMPRESARIAL. GIRARDOT<b...
EL SENA EN COLOMBIA<br />
Política de calidad<br />El SENA en el marco de la política del sector de la protección Social del Gobierno Nacional, se c...
LOGOTIPO<br />Contiene una síntesis conceptual gráfica del enfoque de la formación profesional como una formación permanen...
ESCUDO<br />Representa en la rueda dentada el número de regionales y en los símbolos que están dentro de la rueda hacia la...
BANDERA<br />Tiene forma rectangular color blanco y con el escudo en el centro. Se usa en eventos institucionales o interi...
himno<br />Coro<br />Estudiantes del SENA adelante<br />Por Colombia luchad con amor<br />Con el animo noble y radiante<br...
principios<br />Vida<br />Dignidad<br />Libertad con responsabilidad<br />Bien común<br />Formación para la vida y el trab...
valores<br />Respeto<br />Libre pensamiento<br />Liderazgo<br />Solidaridad<br />Justicia equitativa<br />Transparencia<br...
compromisos<br />Convivir pacíficamente<br />Coherencia al decir, pensar y actuar<br />Disciplina, dedicación y lealtad<br...
Trabajo en equipo<br />Habilidad de trabajar juntos hacia una visión común. <br />El equipo debe conocer y aceptar los obj...
Trabajo en grupo<br />Las personas que lo componen lo diseñan con un funcionamiento fijo para proyectar y realizar el mism...
diferencias<br />
Protocolo buen uso internet<br />El objetivo de las reglas de etiqueta es proporcionar un entorno agradable para todos, en...
No hacer nada que no quiero que me hagan<br />No molestar al resto de los usuarios.<br />Cuando entres en un canal nuevo s...
Un script mal configurado o utilizado por un usuario inexperto es muy peligroso. <br />La creación de canales de temática ...
Pasos para ingresar al Blackboard<br />Lo primero que tenemos que hacer para ingresar a esta  plataforma el usuario debe e...
2- En el URL escribimos la pagina web www.senavirtual.edu.co y oprimimos Enter.  <br />
3- Nos va aparecer la pagina principal de Senavirtual, en la cual encontramos deferente links, también encontramos unas de...
4- En la parte Superior Izquierda encontramos varios Botones web como por ejemplo:<br />. <br />
5- Si damos Clic al Botón web “Iniciar Sesión Cursos Virtuales” se abre una nueva ventana, en la cual el usuario debe ingr...
6- Al ingresar el aprendiz debe seleccionar el curso que esta cursando.<br />. <br />
como ingresar al  curso y foro<br />Debe de ingresar a www.senavirtual.edu.co<br />Clic  en “Iniciar Sesión Cursos Virtual...
3,Digita su “usuario y contraseña”  y da clic en “Iniciar Sesión” <br />
4,Da clic en sobre el nombre del curso <br />5, Ahora para ingresar a los foros; de clic donde dice “Foros De Discusión” <...
6,Para publicar su participación primero que todo lea lo que pide el foro que publique y luego de clic sobre el nombre del...
7, Puede leer la participación de cada compañero dando clic sobre lo subrayado y para publicar su respectiva participación...
8, Digita el asunto,  el mensaje  y por último le da clic en el botón “enviar”.<br />
PASOS PARA LA BUSQUEDA DE INFORMACION EN INTERNET<br />Identificar el navegador web con el cual vamos a iniciar la búsqued...
2. Escribir en barra de direcciones la siguiente dirección:<br />www.google.com<br />
3. Para ingresar una consulta en google escribimos el tema a investigar y luego damos enter o click en búsqueda. Luego dam...
4.Búsqueda por categorías: El directorio ( ) proporciona un método útil que permite acortar la búsqueda basándose en un te...
5.Búsqueda de una frase exacta: Si quieres buscar  una frase exacta, escríbela entre comillas (“”). Por ejemplo: "sistema ...
    6. Búsqueda de una definición: Si necesitas encontrar el  significado de una palabra solo debes escribir debes escribi...
Cómo crear y compartir un documento?<br />1.Para crear o compartir documentos es necesario seleccionar la opción Docs. y H...
3.Se selecciona el correo de las personas a las que se desea invitar para que tengan este documento, ya sea como colaborad...
Cómo ingresar a Misena<br />• Ingrese a la dirección  http://www.misena.edu.co/ <br />•hacer clic en el hipervínculo corre...
3.Copie su dirección de correo y Password y regrese a la página principal haciendo clic en el enlace “ir a la página princ...
Aplicación de un Blog<br />Objetivo: Construir un blog que refleje los aspectos más importantes relacionados con los Ambie...
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- Procesos que se desarrollan- Tecnologías- Ocupaciones en las que Ustedes se podrán desempeñar- Proyectos en ejecución<br...
Cómo enviar evidencias<br />Hace clic en  Actividades<br />
Hace clic en la actividad a desarrollar<br />
Hace clic en ver/completar actividades<br />
capitulo 1<br />En que se constituye la base mínima para la convivencia?<br />En la comunidad educativa y sedes del SENA<b...
El reglamento se aplica a:<br />Personas matriculadas en programas de formación del SENA<br />Solo a personal que ingresa ...
capitulo 2<br />El capitulo 2 habla de:<br />La facultad del aprendiz de hacer lo establecido en las normas<br />Ser exclu...
Los derechos del aprendiz SENA son:<br />Académico y comportamental<br />Creativo y disciplinario<br />Solidario y académi...
Los derechos del aprendiz SENA de carácter académico son:<br />Dar a conocer oportunamente al instructor las solicitudes o...
Son derechos comportamentales:<br />Recibir trato digno y respetuoso<br />Utilizar la indumentaria  y elementos de protecc...
capitulo 3<br />Cuales son los deberes del aprendiz?:<br />Cumplir con todas las actividades propias de aprendizaje<br />P...
Los deberes del aprendiz SENA son:<br />Académico y comportamental<br />Creativo y disciplinario<br />Solidario y académic...
Los deberes del aprendiz SENA de carácter académico son:<br />Dar a conocer oportunamente al instructor las solicitudes o ...
Son deberes disciplinarios:<br />Portar permanentemente y en lugar visible el carnet que lo identifica como aprendiz<br />...
Modalidades de practica<br />Contrato laboral<br />Proyecto productivo<br />Pasantías<br />Contrato aprendizaje<br />
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  1. 1. GRUPO Nº 5<br />Carlos Andrés Mora<br />Melissa Castillo<br />Vivian Robles<br />Jesús JavierHuertas<br />Gilberto Andrés Montes<br />Luz Aida Ávila<br />Ana carolina Rubiano<br />
  2. 2. Sena<br />El Servicio Nacional de Aprendizaje:<br />Es un establecimiento público adscrito al ministerio de trabajo y seguridad social.<br />
  3. 3. misión<br />Ofrecer y ejecutar programas de formación profesional integral que contribuya al desarrollo social, económico y tecnológico del país, además, prestar servicios de asesoría y asistencia técnica.<br />
  4. 4. visión<br />El SENA como organización de conocimiento para todos, innova sus estrategias y métodos de aprendizaje, impactando la productividad, competitividad el desarrollo del país y la equidad.<br />
  5. 5. objetivos<br />Mejorar la eficiencia y productividad de procesos de formación<br />Incrementar el nivel de satisfacción de clientes<br />Asegurar la complementariedad de capacidad tecnológica de los centros de formación<br />
  6. 6. MINISTERIO PROTECCION SOCIAL:DIEGO PALACIO<br />SENA<br />DIRECTOR REGIONAL: MAURICIO PARRA<br />DIRECTOR GENERAL: DARIO MONTOYA<br />SUBDIRECTOR: CESAR HERNANDEZ<br />CORDINADOR FORMACION: <br />EDUARDO AMAYA<br />INSTRUCTOR: LUIS EDUARDO RODRIGUEZ<br />CORDINADORA ACADEMICA: LUZ ESTELA HERNANDEZ<br />
  7. 7. CENTRO INDUSTRIA Y DESARROLLO EMPRESARIAL.SOACHA<br />CENTRO TECNOLOGIA DEL DISEÑO Y PRODUCTIVIDAD EMPRESARIAL. GIRARDOT<br />CENTRO DESARROLLO AGROINDUSTRIAL Y EMPRESARIAL. VILLETA<br />CENTRO AGROECOLOGICO Y EMPRESARIAL. FUSAGASUGA<br />SENA<br />CENTRO DESARROLLO AGROEMPRESARIAL. CHIA<br />CENTRO BIOTECNOLOGIA AGROPECUARIA. MOSQUERA<br />
  8. 8. EL SENA EN COLOMBIA<br />
  9. 9. Política de calidad<br />El SENA en el marco de la política del sector de la protección Social del Gobierno Nacional, se compromete con el mejoramiento de procesos para garantizar la calidad, pertinencia y oportunidad de la Formación Profesional Integral para el trabajo, la innovación y el desarrollo tecnológico de centros de formación, emprendimiento y demás servicios institucionales, cumpliendo los estándares establecidos, orientados a facilitar el desarrollo de competencias laborales de alumnos y servidores públicos; mejorar la productividad y competitividad del sector productivo nacional y contribuir al autoempleo y la empleabilidad.<br />
  10. 10. LOGOTIPO<br />Contiene una síntesis conceptual gráfica del enfoque de la formación profesional como una formación permanente individual, se adoptó en junio de 1984.<br />
  11. 11. ESCUDO<br />Representa en la rueda dentada el número de regionales y en los símbolos que están dentro de la rueda hacia la parte superior los factores económicos: agropecuario: hojas de café, industria: el piñón, comercio y servicios: el caduceo.<br />
  12. 12. BANDERA<br />Tiene forma rectangular color blanco y con el escudo en el centro. Se usa en eventos institucionales o interinstitucionales.<br />
  13. 13. himno<br />Coro<br />Estudiantes del SENA adelante<br />Por Colombia luchad con amor<br />Con el animo noble y radiante<br />Transfórmemela en mundo mejor.<br />De la patria el futuro destino,<br />En las manos del joven está,<br />El trabajo es seguro camino, <br />Que el progreso a Colombia dará.<br />En la forja del SENA se forman,<br />Hombres libres que anhelan triunfar,<br />Con la ciencia y la técnica unidas,<br />Nuevos rumbos de paz trazarán.<br />Hoy la patria nos grita sentida,<br />¡estudiantes del SENA triunfad!<br />Solo así lograreis en la vida,<br />Más justicia, mayor libertad.<br />Avancemos con fuerza guerrera,<br />¡estudiantes con firme tezón!<br />Que la patria en nosotros espera,<br />Su pacifica revolución.<br />
  14. 14. principios<br />Vida<br />Dignidad<br />Libertad con responsabilidad<br />Bien común<br />Formación para la vida y el trabajo<br />
  15. 15. valores<br />Respeto<br />Libre pensamiento<br />Liderazgo<br />Solidaridad<br />Justicia equitativa<br />Transparencia<br />Creatividad e innovación<br />
  16. 16. compromisos<br />Convivir pacíficamente<br />Coherencia al decir, pensar y actuar<br />Disciplina, dedicación y lealtad<br />Emprendimiento<br />Responsabilidad<br />honradez<br />
  17. 17. Trabajo en equipo<br />Habilidad de trabajar juntos hacia una visión común. <br />El equipo debe conocer y aceptar los objetivos<br />Todo integrante debe tener claro su responsabilidad y el trabajo asignado<br />Todos deben cooperar<br />Información compartida<br />
  18. 18. Trabajo en grupo<br />Las personas que lo componen lo diseñan con un funcionamiento fijo para proyectar y realizar el mismo tipo de tareas.<br />
  19. 19. diferencias<br />
  20. 20. Protocolo buen uso internet<br />El objetivo de las reglas de etiqueta es proporcionar un entorno agradable para todos, en el que se pueda conversar y hacer amigos sin molestar al resto de usuarios. Por ello conviene seguir una serie de normas básicas:<br />
  21. 21. No hacer nada que no quiero que me hagan<br />No molestar al resto de los usuarios.<br />Cuando entres en un canal nuevo sigue durante un rato las conversaciones para descubrir cual es la temática que se esta desarrollando. <br />No escribir en mayúsculas, pueden interpretarse como gritos o enfado. <br />Evita el uso de mensajes de bienvenida automáticos. <br />
  22. 22. Un script mal configurado o utilizado por un usuario inexperto es muy peligroso. <br />La creación de canales de temática ilegal o considerada improcedente esta prohibida. <br />Si te apetece iniciar una conversación nueva, no la inicies. <br />Procura no repetir varias veces lo mismo. <br />Por ultimo, un consejo: “aprovecha lo mejor de ambos mundos y mantén la cabeza fría”.<br />
  23. 23. Pasos para ingresar al Blackboard<br />Lo primero que tenemos que hacer para ingresar a esta plataforma el usuario debe estar registrado en la base de datos de senavirtual, ya sea por que alguna vez se inscribió para tomar algún curso o por que en el momento esta tomando uno de estos, y después seguir los siguientes pasos:<br />1- Ingresar al Internet Explorer con doble clic. <br />
  24. 24. 2- En el URL escribimos la pagina web www.senavirtual.edu.co y oprimimos Enter. <br />
  25. 25. 3- Nos va aparecer la pagina principal de Senavirtual, en la cual encontramos deferente links, también encontramos unas descripciones donde nos explica que significa algunos de esos links. <br />
  26. 26. 4- En la parte Superior Izquierda encontramos varios Botones web como por ejemplo:<br />. <br />
  27. 27. 5- Si damos Clic al Botón web “Iniciar Sesión Cursos Virtuales” se abre una nueva ventana, en la cual el usuario debe ingresar su usuario y contraseña para acceder a sus cursos.<br />. <br />
  28. 28. 6- Al ingresar el aprendiz debe seleccionar el curso que esta cursando.<br />. <br />
  29. 29. como ingresar al curso y foro<br />Debe de ingresar a www.senavirtual.edu.co<br />Clic en “Iniciar Sesión Cursos Virtuales”<br />
  30. 30. 3,Digita su “usuario y contraseña” y da clic en “Iniciar Sesión” <br />
  31. 31. 4,Da clic en sobre el nombre del curso <br />5, Ahora para ingresar a los foros; de clic donde dice “Foros De Discusión” <br />
  32. 32. 6,Para publicar su participación primero que todo lea lo que pide el foro que publique y luego de clic sobre el nombre del foro “Foro Social”<br />
  33. 33. 7, Puede leer la participación de cada compañero dando clic sobre lo subrayado y para publicar su respectiva participación de clic en “Secuencia<br />
  34. 34. 8, Digita el asunto, el mensaje y por último le da clic en el botón “enviar”.<br />
  35. 35. PASOS PARA LA BUSQUEDA DE INFORMACION EN INTERNET<br />Identificar el navegador web con el cual vamos a iniciar la búsqueda de información:<br /> Mozilla Firefox<br /> Internet Explorer<br /> Netscape Navigator<br /> Opera Software<br />
  36. 36. 2. Escribir en barra de direcciones la siguiente dirección:<br />www.google.com<br />
  37. 37. 3. Para ingresar una consulta en google escribimos el tema a investigar y luego damos enter o click en búsqueda. Luego damos click en la opción que mas nos convenga.<br />
  38. 38. 4.Búsqueda por categorías: El directorio ( ) proporciona un método útil que permite acortar la búsqueda basándose en un tema determinado. Buscar dentro de una categoría de interés permite rápidamente acortar la búsqueda a las páginas que son relevantes para el usuario.<br />
  39. 39. 5.Búsqueda de una frase exacta: Si quieres buscar una frase exacta, escríbela entre comillas (“”). Por ejemplo: "sistema nacional de formación para el trabajo"<br />
  40. 40. 6. Búsqueda de una definición: Si necesitas encontrar el significado de una palabra solo debes escribir debes escribir la palabra define seguida de dos puntos y la palabra a buscar. <br />
  41. 41. Cómo crear y compartir un documento?<br />1.Para crear o compartir documentos es necesario seleccionar la opción Docs. y Hojas de Cálculo<br />2.seleccionar la opción de documento se procede a ingresar la información que se desea incorporar. <br />
  42. 42. 3.Se selecciona el correo de las personas a las que se desea invitar para que tengan este documento, ya sea como colaboradores o como lectores, se selecciona de la lista y luego se elige la opción finalizado. Y luego se selecciona invitar a colaboradores y finalmente enviar.<br />
  43. 43. Cómo ingresar a Misena<br />• Ingrese a la dirección  http://www.misena.edu.co/ <br />•hacer clic en el hipervínculo correo miseni.edu.co”<br />
  44. 44. 3.Copie su dirección de correo y Password y regrese a la página principal haciendo clic en el enlace “ir a la página principal” <br />4.Realice el "Tercer paso” y digite su Nombre de usuario y contraseña<br />
  45. 45. Aplicación de un Blog<br />Objetivo: Construir un blog que refleje los aspectos más importantes relacionados con los Ambientes de aprendizaje del Centro.<br />CARACTERISTICAS DEL BLOG Para el diseño y presentación del Blog deben tener en cuenta las siguientes características: <br />1. Agregar imágenes alusivas a la Unidad Productiva (Ambientes de Aprendizaje) asignada 2. El Blog contendrá información sobre una de las siguientes Unidades productivas (Ambientes de Aprendizaje):<br />
  46. 46. a. Diseño y desarrollo de prototipos b. Confeccionesc. Postcosechad. Lácteose. Soldaduraf. Cárnicosg. Agriculturah. Mecánica Diesel y Automotrizi. Mecatrónicaj. Electrónicak. Ebanisteríal. Marroquinería3. Cada grupo trabajará con una Unidad productiva (Ambientes de Aprendizaje) y deberán identificar las siguientes variables:<br />
  47. 47. - Procesos que se desarrollan- Tecnologías- Ocupaciones en las que Ustedes se podrán desempeñar- Proyectos en ejecución<br />Adicionalmente deberán realizar una breve descripción del entorno del Ambiente de Aprendizaje (Unidad Productiva) teniendo en cuenta:<br />- Instalaciones<br />- Recursos<br />- Actores del Aprendizaje<br />Para publicar el Blog se Creara el perfil como equipo de trabajo y le colocaremos un nombre representativo y los participantes del grupo creado. Se recomienda incluir imágenes representativas de los ambientes de aprendizaje.<br />El enlace del Blog deberá ser PUBLICADO en la carpeta " Foro de Discusión" que se encuentra en el menú principal del espacio en Blackboard, y deberás consultar uno de los Blogs que han sido publicados y colocar un comentario<br />
  48. 48. Cómo enviar evidencias<br />Hace clic en Actividades<br />
  49. 49. Hace clic en la actividad a desarrollar<br />
  50. 50. Hace clic en ver/completar actividades<br />
  51. 51. capitulo 1<br />En que se constituye la base mínima para la convivencia?<br />En la comunidad educativa y sedes del SENA<br />En las sedes del SENA<br />En ambientes del aprendiz<br />Todas las anteriores<br />Ninguna de las anteriores<br />
  52. 52. El reglamento se aplica a:<br />Personas matriculadas en programas de formación del SENA<br />Solo a personal que ingresa al SENA<br />Ninguna de las anteriores<br />Todas las anteriores<br />
  53. 53. capitulo 2<br />El capitulo 2 habla de:<br />La facultad del aprendiz de hacer lo establecido en las normas<br />Ser excluido por genero, raza, lengua<br />Las bases mínimas de proyectos<br />Ambientes de formación<br />
  54. 54. Los derechos del aprendiz SENA son:<br />Académico y comportamental<br />Creativo y disciplinario<br />Solidario y académico<br />Académico y disciplinario<br />Ninguna de las anteriores<br />
  55. 55. Los derechos del aprendiz SENA de carácter académico son:<br />Dar a conocer oportunamente al instructor las solicitudes o novedades que se le presenten durante el proceso de aprendizaje<br />Recibir en el momento de matricula carnet de identificación SENA<br />Tener acceso a diversas fuentes de conocimientos<br />Todas las anteriores<br />
  56. 56. Son derechos comportamentales:<br />Recibir trato digno y respetuoso<br />Utilizar la indumentaria y elementos de protección personal dispuestos a ambientes de aprendizaje<br />Ser escuchado y atendido en peticiones<br />Todas las anteriores<br />Ninguna de las anteriores<br />
  57. 57. capitulo 3<br />Cuales son los deberes del aprendiz?:<br />Cumplir con todas las actividades propias de aprendizaje<br />Participar positivamente en todas las actividades complementarias<br />Asumir con responsabilidad el plan de estudios<br />Darse a conocer tanto a nivel académico como disciplinario<br />Todas la anteriores<br />Ninguna de las anteriores<br />
  58. 58. Los deberes del aprendiz SENA son:<br />Académico y comportamental<br />Creativo y disciplinario<br />Solidario y académico<br />Académico y disciplinario<br />Ninguna de las anteriores<br />
  59. 59. Los deberes del aprendiz SENA de carácter académico son:<br />Dar a conocer oportunamente al instructor las solicitudes o novedades que se le presenten durante el proceso de aprendizaje<br />Conocer y asumir las políticas y directrices institucionales establecidas<br />Formar parte del semillero de nuevos instructores del SENA<br />Todas las anteriores<br />
  60. 60. Son deberes disciplinarios:<br />Portar permanentemente y en lugar visible el carnet que lo identifica como aprendiz<br />Utilizar la indumentaria y elementos de protección personal dispuestos a ambientes de aprendizaje<br />Actuar siempre teniendo en cuenta como base los principios y valores para la convivencia<br />Todas las anteriores<br />Ninguna de las anteriores<br />
  61. 61. Modalidades de practica<br />Contrato laboral<br />Proyecto productivo<br />Pasantías<br />Contrato aprendizaje<br />

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