Orienta Tf Grupo Lmv[1]

DIAGNOSTICO DE NECESIDADES ORIENTACIONES TRABAJO FINAL

ARRANCA CONSTRUCCION DEL TRABAJO FINAL
¿ Qué es una caracterización del cliente?
¿ Qué elementos o partes la componen?
¿ Cuál es la diferencia entre la caracterización de un cliente y un diagnóstico de necesidades?

ELEMENTOS DISTINTIVOS
1. CARACTERIZACIÓN DEL CLIENTE
Conjunto de razgos o señas particulares que distinguen a una organización de otra
Se apoya en la descripción
2. DIAGNÓSTICO
DE NECESIDADES
Proceso de investigación que permite descubrir la causa de los problemas
Se apoya en el análisis de causas para determinar necesidades y cuasinecesidades

OBJETO DE INVESTIGACIÓN:
La organización,
el área,
el proyecto,
el escenario educativo,
visto como un…
Sistema de Aprendizaje

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ESTRUCTURA DEL PROYECTO : DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES EN ESCENARIOS EDUCATIVOS
JUSTIFICACIÓN DE LA NECESIDAD DEL PROYECTO
COMPOSICIÓN DEL EQUIPO DE MEJORA
OBJETIVOS GENERALES DEL PROYECTO
DESCRIPCIÓN DE LOS PROCESOS E INSTRUMENTOS A UTILIZAR
FASE 1: PREPARACIÓN
Información al personal donde se desarrolla el escenario educativo.
Constitución del Equipo de Mejora.
Elaboración de una propuesta de trabajo.
Planificación del Diagnóstico.
FASE 2: DESARROLLO
Preparación de instrumentos
Realización
Análisis de resultados
Elaboración del informe de resultados.
FASE 3: PRIORIZACIÓN DE NECESIDADES
Presentación del Informe a diferentes sectores de la comunidad educativa.
Grupo de discusión por sectores (padres, alumnos, profesores).
Priorización de necesidades por parte de la comisión evaluadora.
Información a la comunidad educativa de los ámbitos de intervención.
Conclusiones: Esbozo de un planteamiento de intervención y necesidades formativas.
FASE 4: ELABORACIÓN DE UN INFORME DE SEGUIMIENTO POR EL EQUIPO E INCLUSIÓN EN LA MEMORIA FINAL DE CURSO.
IDENTIFICACIÓN DE LOS SECTORES PARTICIPANTES
EVALUACIÓN DEL PROPIO PROYECTO

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by guest60a8ac on Mar 20, 2010

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