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TIC's y la Malla De IC FACEA
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TIC's y la Malla De IC FACEA

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  • 1. Malla de Ing. Comercial (UCEN) TIC’s y Proyectos Informáticos Integrantes: Jorge Arenas Tatiana Muñoz JB.
  • 2. Ingeniería Comercial La carrera está orientada hacia la aplicación de un conjunto de competencias (conocimientos, habilidades y actitudes) que se generan a partir del estudio de las técnicas, de la ciencia de la administración y de la economía, apoyadas por las tecnologías de información, los métodos cuantitativos, así como las demás ciencias sociales y disciplinas que le son afines.
  • 3. Malla de Ingeniería Comercial y las TIC’s
    • Objetivos:
    • Mostrar la malla actual de la UCEN
    • Comparar la malla de la UCEN, con otras universidades
    • ¿Cómo podemos mejorar la malla de la UCEN? , ¿Se deberían eliminar o agregar ramos?
    • ¿Qué TIC’s podríamos aplicar para mejorar la malla?
  • 4. http://ucentral.cl/prontus_facea/site/artic/20080724/asocfile/20080724153819/ing_comercial.pdf
  • 5. Comparaciones
    • Universidad Central de Chile: dirigida al ámbito de la administración de negocios mediante las tecnologías de la información y la comunicación. Los ramos en su mayoría están enfocados a la comercialización, marketing y recursos humanos.
    • Universidad de Chile: cuentan con dos menciones, Administración (más numérico) y Economía (más teórico), en ambas encontramos un mayor enfoque en Marketing, Estrategia, Management, Finanzas y Empresarialismo.
    • Universidad Católica: enfocada principalmente en dos áreas, Economía y Ciencias exactas (cálculo, finanzas, contabilidad, etc).
    • Universidad Adolfo Ibáñez: cuentan con instancias práctico teóricas donde el alumno es el protagonista de su propio proceso de aprendizaje, a partir de desafíos que surgen de abordar problemas y personas reales. También cuentan con dos énfasis, humanista y cuantitativo.
  • 6. Mejoras (según encuesta a los estudiantes)
    • Equilibrar la malla, de forma tal que se tenga conocimiento tanto en lo humanístico como en lo cuantitativo
    • Los electivos que se dan al inicio de la carrera, deberían relacionarse más con la carrera, como una introducción
    • Las clases de SIG deberían incluir el uso de las salas de computación
    • Permitir a los estudiantes usar los computadores como parte de la clase
    • Brindar a los estudiantes tarjetas electrónicas , para ser utilizadas en la biblioteca, salas de computación (incluyendo imprimir)
    • Capacitar a los profesores con programas de última tecnología, para que lo apliquen a las clases
  • 7. ¿Agregar o Eliminar?
    • Agregar ramos prácticos, acordes con la realidad
    • Agregar y dar énfasis a ramos tecnológicos, que nos permitan conocer herramientas aplicables a las empresas, para lograr la optimización de los recursos
    • Darle más importancia a los idiomas, principalmente el Inglés, idioma que actualmente se exige en algunas empresas como requisito
  • 8. Las TIC’s en la malla de IC de FACEA
    • Las TIC’s son herramientas que nos permiten
    • obtener información oportuna y segura para la toma de decisiones
    • Optimizar los recursos con que cuenta la empresa u organización
    • Utilizar diversos software que permitan el trabajo sea más fácil y rápido
    • La influencia de la digitalización y mundialización de las comunicaciones en los procesos educativos se incrementa ya que aumenta la cantidad y diversidad de conocimientos, textos y productos , los sujetos son crecientemente atravesados por flujos electrónicos globales y la escuela deja de ser el canal privilegiado mediante el cual las nuevas generaciones entran en contacto con la información sobre el mundo.
    • Es por esto que consideramos la universidad debería integrar a la malla, ramos más relacionados a las TIC’s y darle un mayor énfasis, en donde los estudiantes puedan aprender a usar softwares como son CRM, ERP, MIS, entre otros.