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Tecnologias e Mídias Interativas na Escola (TIME)
SUBPROJETO: CIDADANIA E MEIO AMBIENTE
Documentário sobre a Feira
do Verde na EMEF Parque
dos Pinheiros em
14/06/2008
FAMÍLIA NA ESCOLA
ALUNOS E PROFESSORA DO PROJETO TIME DA 4ª SÉRIE A
JULHO DE 2008
EMEF PARQUE DOS PINHEIROS

Documentário sobre a FEIRA DO
VERDE na EMEF Parque dos
Pinheiros dia 14/06
Tutorial para montagem
Objetivo Sinopse argumento  Roteiro  Esquema de roteiro  Pós Produção Roteiro
da edição  Edição/ sonorização  Referências Bibliográficas.
Objetivo:
Documentar a feira do verde através de depoimentos, gravações orais, (pesquisas em
documentos escritos, pesquisa na internet sobre os temas).
Fotos e filmes enfocando o envolvimento da comunidade escolar.
Destacar a importância do trabalho em equipe, união, cidadania, meio ambiente.
Identificar, articular, explorar e analisar a importância das festas populares, bem como culturais
e regionais.
Registrar a relação entre feira do verde, Cultura popular e currículo oculto de uma
unidade escolar bem como uma cidade e ou país.
Com o apoio e uso da máquina digital, mp3, webcam fazer fotos, filmes, o envolvimento
dos alunos, professores, gestores, pais (toda escola) em um trabalho que é do interesse e
participação da maioria.
Mostrar o envolvimento da comunidade (alunos, professores e pais) sua contribuição
para o evento.
Mostrar a comunidade que se envolve e contribui com o trabalho, como consumidores,
pais de alunos e ou presença física prestigiando o evento.
O envolvimento de programas como o meio-ambiente, as apresentações as salas
temáticas
Preparar um informativo impresso sobre o evento (jornal impresso).
Sinopse:

Estudar a importância da memória e dos documentos históricos.
Pois sua relação com a memória é um traço constitutivo de toda e qualquer sociedade
humana.
Vivemos num período da história humana em que há uma extraordinária aceleração do
tempo, de modo que corremos o risco de esquecer o passado viver numa espécie de eterno
presente, sem nenhuma comunicação com o que se passou. Daí a importância do
documentário, o de despertar, nas novas gerações, o interesse pelo passado, estabelecendo
uma relação com a memória.
Mostrar os preparativos; o ma king off;o dia da feira; o resultado pedagógico, cultural e
econômico do evento.
Argumento:
A 4ª série A pretende fazer um documentário sobre a Feira do Verde que foi realizada na
EMEF Parque dos Pinheiros no dia 14/06.
O porquê de a escola realizar este ano a festa do verde e não a festa junina que já é
tradição na comunidade escolar. Vamos mostrar:
Os preparativos para a festa;
A decoração;
O envolvimento de todos (Professores, alunos, funcionários).
O que é a feira do verde?
Terá vendas?
Terá doações?
Comes e Bebes?
Como será a participação dos alunos?
Como será a participação dos professores?
Feira do verde é feira das saladas?
Feira do verde é feira de grama?
Perguntas feitas pelos Repórteres:
Qual a importância desse evento para a senhora (o)?
Você acha importante este evento?
O que você acha desse evento?
Quais as suas expectativas para o evento?
O que é feira do verde?
O que é festa da pizza?
Como você ira participar?
O que sua sala de aula ira fazer?
Roteiro:
Pesquisa na internet e livros sobre:
*documentos e documentários
*como produzi-los (formas, modelos, dinâmicas)

*a importância dos documentos e documentários para as
novas gerações.
Troca de idéias de como será elaborado e constituído o documentário do evento.
Divisão dos alunos em equipes bem como as tarefas de cada um.
 Pesquisa, entrevista, conversa com todos os envolvidos no evento.
Realização e apuração das perguntas e argumentos sugeridos no projeto.
Documentar de maneiras variadas o dia do evento.
*Fotos
*Filmes
*Entrevistas escritas e orais
* Convite aos pais
No dia da feira as professoras irão:
1º anos Eliane/Cristiane: Exposição de brinquedos feitos com reciclagem (trazer de casa).
Os alunos, explicam a importância e como foi feito.
2º anos A e B Léia/Joana: Exposição de plantas medicinais, de pesquisas, chá, mudas, que depois
serão plantadas na horta da escola e doadas aos pais.
2ª anos C e D sessão cinema “ambiente.
2ª série B montagem de um túnel mostrando o meio ambiente.
2ª série D com o auxílio do projeto Time montou um filme (MAROTES) sobre o meio ambiente
colocou a disposição dos visitantes jogos na sala de multimídia.
2ª série E montou cartazes sobre o aquecimento global.
2ª série F montou a sala de aula para falar sobre o mosquito da Dengue, como a população deve
se prevenir, jogos, cartazes e atividades.
3ª séries A e B (Nice) e Cida (m) lixo ambiente limpo e sujo cenário montado na quadra .
Priscila 2º(m) túnel onde as pessoas passavam dentro iniciava com lixo e no final estava tudo
limpo.
3ª series C e D montaram maquetes e os alunos explicaram as visitas.
3ª serie E; Dalva Livro de folhas, jogos com material reciclado e vulcão.
Adriana 2º A, Gisele 4º D, Solange 2ºC /4ªB montaram uma exposição com brinquedos e jogos
reciclados.
4 ªseries C e E Ambientes preservado e poluído doação de mudas aos pais.
4 ªséries A Entrevistou, fotografou,filmou e documentou a feira.
Pós Produção
 Separar o material para o documentário
Realizar uma pré - seleção de fotos e filmes gerados no evento
Seleção de textos, entrevistas escritas que farão parte do documentário.
Gravar em mídias CDs, DVDs e SVCD.

Referências bibliográficas:
GADOTTI MOACIR Boniteza de um sonho: Ensinar - e Aprender com
Sentido/Moacir Gadotti. -Novo Hamburgo: Feevale, 2003.
HALL STUART. A Identidade cultural na pós- modernidade /Stuart Hall;
tradução Tomaz Tadeu da Silva, Guaracira Lopes Louro- 9. Ed.-Rio de Janeiro:
DPSA, 2004.
NUPPAG- Núcleo de Pesquisa e Produção Audiovisual em Geografia-IGCE-
UNESP/Rio Claro.
REIGOTA, MARCOS. Meio Ambiente e representação social 5ed. -São Paulo,
Cortez, 2002.
VIANNA, A. MENEZES, L. IÓRIO, M. C. RIBEIRO V. M. (Org). Educação
ambiental uma abordagem pedagógica dos temas da atualidade, 1ª edição,
Erexim-RS, CED, p.80, 1992.
HTTP://pedagogia
daimagem.sites.uol.com.br/downloads/vídeo.pdf
HTTP://www.interrogacaofilmes.com/beaba/
HTTP://www.interrogacaofilmes.com/sociocultural.asp
ANEXOS:
E.M.E.F PARQUE DOS PINHEIROS

HORTOLÂNDIA, 29, DE JUNHO 2.0
RESPOSTAS AS PERGUNTAS DOS REPORTERES
1.ESTOU NA ORGANIZAÇÃO
O QUE VOCÊ ACHOU DA FEIRA DO VERDE?
2.A FEIRA DO VERDE E EVENTO QUE CONTRIBUI PARA A CONCIENTIZAÇÃO DA
PRESERVAÇÃO MEIO AMBIENTE.
QUAL SEU NOME?
3.CRISTIANE
PERGUNTAS:
O QUE SEUS ALUNOS FIZERAM NA FEIRA DO VERDE?
1.NOS ESTAMOS PREPARANDO OS INFEITES DA FESTA.
O QUE VOCÊ ACHOU DA FEIRA DO VERDE?
2.UMA FESTA MUITO BOA O POVO TEM CONCIENCIA DO MEIO AMBIEMTE
O QUE SEUS ALUNOS IRÃO FAZER?
3.CONFECSONANDO OS INFEITES
7.ROSA ,CIDINHA,IRANI,CLEUSA,CAROL,ANA,MARFIZE,HELLEN.
O QUE VOCÊS IRÃO FAZER NA FEIRA?
1.AJUDAR

Jornal pesquisado pelos alunos em internet