1. LA DIGRAFÍA: UN CAUSANTE DEL BAJO RENDIMIENTO
ESCOLAR.
Quizá en primer lugar se pregunten que es la digrafía. De manera general
nos podemos referir a ésta como un trastorno relacionado a la escritura.
Una de las formas en que se manifiesta la digrafía es en aquellos niños que
siendo zurdos se ven obligados a utilizar su hemisferio izquierdo toda vez que
comúnmente se considera como normal o algo habitual que todos seamos
diestros, esto es a lo que se le denomina problema de lateralidad. Puesto que la
lateralidad es el predominio motriz del lado derecho (hemisferio izquierdo) ó
izquierdo (hemisferio derecho).
Dicho trastorno de lateralidad se presenta en tres facetas:
Lateralidad grafica: mano preferente para la escritura.
Lateralidad funcional: para hechos unimanuales.
Lateralidad neurológica: estructuras neurológicas.
Los trastornos antes citados pareciesen ser casos excepcionales sin
embargo la falta de conocimiento tanto en maestros como padres de familia han
provocado que pasen desapercibidos y así los menores tengan un bajo
rendimiento escolar sin saber realmente el origen de los mismos.
Es común observar en docentes y los padres de familia corregir a los
menores cuando su hemisferio derecho (utilizado por los zurdos) es dominante en
las cosas que realizan. Tal es el caso que cuando toman un objeto con la mano
izquierda se los impiden amarrándole dicha mano ó cuando patean un balón con
la pierna izquierda los obligan a realizar dicha acción con la pierna contraria.
Lo anterior se debe a que la mayoría de los objetos fueron hechos para
personas que utilizan su hemisferio izquierdo dominantemente y al ver que se les
dificulta adaptarse a esté medio creen que se trata de un tipo de discapacidad por
lo cual recurren a cualquier medio correctivo buscando con ello una (comodidad
para sus hijos ó alumnos).
Es por ello que resulta importante que tanto en los hogares como las
escuelas se conozcan éstas variedades de trastornos a fin de que los infantes
puedan desarrollar sus capacidades naturales de acuerdo al hemisferio
predominante en su actuar. Y de esta forma desvirtuar las creencias sociales
como: “los zurdos viven 10 años menos que los diestros”. Específicamente con la
finalidad de tener un adecuado rendimiento escolar. Estremezca
WENDY