Evaluación Habilidades Capacidad y disposición para una cosa VER, CONOCER, IDENTIFICAR, CLASIFICAR, UBICAR … RECONOCER Evaluación PROCESO en PROGRESO Objetivo Evaluación de la arquitectura en el tiempo, comparándola con la arquitectura contemporánea. Qué se evalua? Habilidades y competencias Responsabilidad, participación, cooperación. Trabajo Final Formativa Sumativa

Renacimiento Uso de elementos clásicos como son los órdenes Uso del arco de medio punto Fachadas que recuerdan Arcos de Triunfo Gusto por las áreas porticadas Tendencia hacia lo horizontal, marcando los distintos pisos de las edificaciones Edificaciones suelen ser proporcionadas, armónicas y simétricas Destacada utilización de la cúpula

Arquitectos más importantes BRUNELLESCHI, Filipo (1377 – 1466) ALBERTI, León Batista (1404 – 1472) BRAMANTE, Donato (1444 – 1514) PALLADIO, Andrea (1508 – 1580) MIGUEL ANGEL, Buonarroti (1475 – 1564) Invento la perspectiva Pallazzo Ruselei Primera Planta de Basílica de San Pedro. El Vaticano Villas de Palladio Cúpula de Basílica de San Pedro. El Vaticano

Castillo Real de Chambord (1519-1539) 6 torres inmensas, 440 habitaciones, 365 chimeneas, y 84 escaleras

Escalera interna de Chambord 1519 Molécula de AND 1868

Monasterio de Sto. Domingo de Bonaval (Santiago Compostela) Autor: Domingo de Andrade Fecha: Siglo XVIII

Escalera del Museo del Vaticano Giuseppe Momo 1932

Techo de la escalera del Museo del Vaticano Giuseppe Momo 1932

Museo Guggenheim NY 1959 Frank Lloyd Wright

La naturaleza nos da formas que podemos utilizar como comparación Los invito a entrar en esta pagina ( http://www.lapedreraeducacio.org/flash.htm ) y realizar el ejercicio de ESPACIO INTERACTIVO, METAFORA VISUAL. Si lo realizan con éxito, por favor, infórmenme. Gracias.