Your SlideShare is downloading. ×
0
Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2
Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2
Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2
Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2
Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2
Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2
Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2
Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2
Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2
Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2
Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2
Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2
Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2
Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2
Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2
Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2
Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2
Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2
Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2
Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2
Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2
Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2
Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2
Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2
Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2
Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2
Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2
Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2
Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2
Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2
Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2
Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2
Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2
Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2
Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2
Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2
Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2
Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2
Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2
Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2
Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2
Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2
Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2
Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2
Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2
Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2
Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2
Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2
Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Presentatie Enquete Zoekgedrag Leerlingen 2

1,023

Published on

Published in: Travel, Entertainment & Humor
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
1,023
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. <ul><li>enquête informatievaardigheden </li></ul><ul><li>8 februari 2007 </li></ul><ul><li>Jan van Loon </li></ul>
  • 2. <ul><li>programma </li></ul><ul><li>achtergrond enquête </li></ul><ul><li>opzet enquête </li></ul><ul><li>afname enquête </li></ul><ul><li>resultaten enquête </li></ul><ul><li>wat valt op ? </li></ul><ul><li>wat kunnen we ermee ? </li></ul>
  • 3. <ul><li>achtergrond enquête </li></ul><ul><li>enquête Motivaction </li></ul><ul><li>persoonlijke facinatie </li></ul><ul><li>brainstorm </li></ul><ul><li>LWSVO </li></ul>
  • 4. <ul><li>opzet enquête </li></ul><ul><li>1. achtergrond leerling </li></ul><ul><li>2. algemeen mediagebruik van de leerling </li></ul><ul><li>3. hoe zoekt de leerling ? </li></ul><ul><li>4. welke digitale informatiebronnen kent hij ? </li></ul><ul><li>5. welke digitale informatiebronnen gebruikt hij ? </li></ul>
  • 5. <ul><li>opzet enquête </li></ul><ul><li>1. achtergrond leerling </li></ul><ul><li>geslacht </li></ul><ul><li>leeftijd </li></ul><ul><li>opleiding </li></ul><ul><li>leerjaar </li></ul>
  • 6. <ul><li>opzet enquête </li></ul><ul><li>2. algemeen mediagebruik van de leerling </li></ul><ul><li>geslacht </li></ul><ul><li>leeftijd </li></ul><ul><li>opleiding </li></ul><ul><li>leerjaar </li></ul>
  • 7. <ul><li>opzet enquête </li></ul><ul><li>3. hoe zoekt de leerling ? </li></ul><ul><li>hoe begin je met zoeken ? </li></ul><ul><li>welke problemen kom je tegen ? </li></ul><ul><li>controleer je wat je vindt ? </li></ul><ul><li>hoe doe je dat ? </li></ul><ul><li>interesse in ondersteuning ? </li></ul>
  • 8. <ul><li>opzet enquête </li></ul><ul><li>4. welke digitale informatiebronnen kent hij ? </li></ul><ul><li>internet: welke zoekmachines ? </li></ul><ul><li>internet: welke verzamelingen ? </li></ul><ul><li>internet: welke encyclopedieen ? </li></ul><ul><li>databanken </li></ul><ul><li>begrippen </li></ul>
  • 9. <ul><li>opzet enquête </li></ul><ul><li>5. welke digitale informatiebronnen gebruikt hij ? </li></ul><ul><li>internet: welke zoekmachines ? </li></ul><ul><li>internet: welke verzamelingen ? </li></ul><ul><li>internet: welke encyclopedieen ? </li></ul><ul><li>databanken </li></ul><ul><li>begrippen </li></ul>
  • 10. <ul><li>afname enquête </li></ul><ul><li>schoolbreed </li></ul><ul><li>elk leerjaar – schooltype (2 klassen) </li></ul><ul><li>op papier </li></ul><ul><li>oktober 2006 </li></ul><ul><li>resultaat: 400 ingevulde enquêtes </li></ul>
  • 11. <ul><li>resultaten </li></ul><ul><li>verwerking </li></ul><ul><li>vraagstelling </li></ul><ul><li>enkele uitkomsten </li></ul>
  • 12. <ul><li>resultaten </li></ul><ul><li>1. achtergrond leerling </li></ul><ul><li>2. algemeen mediagebruik van de leerling </li></ul><ul><li>3. hoe zoekt de leerling ? </li></ul><ul><li>4. welke digitale informatiebronnen kent hij ? </li></ul><ul><li>5. welke digitale informatiebronnen gebruikt hij ? </li></ul>
  • 13. <ul><li>resultaten </li></ul><ul><li>1. achtergrond leerling </li></ul><ul><li>2. algemeen mediagebruik van de leerling </li></ul><ul><li>3. hoe zoekt de leerling ? </li></ul><ul><li>4. welke digitale informatiebronnen kent hij ? </li></ul><ul><li>5. welke digitale informatiebronnen gebruikt hij ? </li></ul>
  • 14.  
  • 15.  
  • 16.  
  • 17.  
  • 18. <ul><li>resultaten </li></ul><ul><li>1. achtergrond leerling </li></ul><ul><li>2. algemeen mediagebruik van de leerling </li></ul><ul><li>3. hoe zoekt de leerling ? </li></ul><ul><li>4. welke digitale informatiebronnen kent hij ? </li></ul><ul><li>5. welke digitale informatiebronnen gebruikt hij ? </li></ul>
  • 19.  
  • 20.  
  • 21.  
  • 22.  
  • 23.  
  • 24.  
  • 25.  
  • 26.  
  • 27. <ul><li>resultaten </li></ul><ul><li>1. achtergrond leerling </li></ul><ul><li>2. algemeen mediagebruik van de leerling </li></ul><ul><li>3. hoe zoekt de leerling ? </li></ul><ul><li>4. welke digitale informatiebronnen kent hij ? </li></ul><ul><li>5. welke digitale informatiebronnen gebruikt hij ? </li></ul>
  • 28.  
  • 29.  
  • 30.  
  • 31.  
  • 32.  
  • 33.  
  • 34.  
  • 35.  
  • 36. <ul><li>resultaten </li></ul><ul><li>1. achtergrond leerling </li></ul><ul><li>2. algemeen mediagebruik van de leerling </li></ul><ul><li>3. hoe zoekt de leerling ? </li></ul><ul><li>4. welke digitale informatiebronnen kent hij ? </li></ul><ul><li>5. welke digitale informatiebronnen gebruikt hij ? </li></ul>
  • 37.  
  • 38.  
  • 39.  
  • 40.  
  • 41.  
  • 42.  
  • 43.  
  • 44.  
  • 45. <ul><li>wat valt op ? </li></ul>
  • 46. <ul><li>wat valt op ? </li></ul><ul><li>hoe is het mediagebruik ? </li></ul><ul><ul><li>weinig boeken lenen in schoolbibliotheek </li></ul></ul><ul><ul><li>lidmaatschap openbare bibliotheek is hoog </li></ul></ul><ul><ul><li>wel boeken lenen in de openbare bibliotheek </li></ul></ul>
  • 47. <ul><li>wat valt op ? </li></ul><ul><li>hoe zoekt de leerling ? </li></ul><ul><ul><li>meestal direct naar internet </li></ul></ul><ul><ul><li>moeite met kiezen uit grote aanbod </li></ul></ul><ul><ul><li>controleren vaak kwaliteit van informatie niet </li></ul></ul><ul><ul><li>reden: met vertrouwt er op dat het klopt </li></ul></ul><ul><ul><li>vergelijking met andere bronnen belangrijkste controle </li></ul></ul>
  • 48. <ul><li>wat valt op ? </li></ul><ul><li>welke digitale informatiebronnen kent en gebruikt men ? </li></ul><ul><ul><li>Google en Yahoo </li></ul></ul><ul><ul><li>Startpagina.nl </li></ul></ul><ul><ul><li>Krantenbank </li></ul></ul><ul><ul><li>[email_address] / geavanceerd zoeken </li></ul></ul>
  • 49. <ul><li>wat kunnen we er mee ? </li></ul><ul><li>onderzoek gebruik boeken uit Openbare Bibliotheek </li></ul><ul><li>bij onderricht inzetten op: </li></ul><ul><ul><li>start zoekproces </li></ul></ul><ul><ul><li>beoordelen kwaliteit websites </li></ul></ul><ul><ul><li>wijzen op andere (typen) informatiebronnen </li></ul></ul>

×