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LOS ANGULOS
Nombre: Víctor Javier Velásquez Vargas

Curso: 5° año Básico

Fecha: miércoles 21 De octubre del

Sector: Cumbre del Barro de Peñol

Profesor: Manuel Oyarzun Vásquez

Escuela: Cumbre del Barro de Peñol

Subsector: educación Matemáticas
Un ángulo es la porción de un plano limitada por dos semirrectas que comporten
un mismo origen llamado vértice.

                                    Vértice       .

Una recta se representa indicando dos puntos que pertenecen a ella por ejemplo la
siguiente resta se puede nombrar como recta AB, o bien AB




        A                                             B
RECTA PARALELAS               Secantes                      Perpendiculares

No se intersecan en ningún    Se cortan en un único         Secantes que al intersecarse
punto.                        punto.                        forman cuatro ángulos
                                                            rectos
                                                                                           .




               Los ángulos pueden nombrarse utilizando letras griegas Por ejemplo
a: alfa B: beta Y gamma D: delta E: épsilon            Así el ángulo interior se
puede nombrar como < BACO bien . A                 a

 Los ángulos que miden más de 0° y menos de 90 se denominan ángulos agudos Los
ángulos que miden 90 se denominan ángulos recto Los ángulos que miden más de 90
y menos de 180 se denominan ángulos extendidos o llanos.

 Ángulos obtusos Los ángulos que miden 180 se denominan Los ángulos que miden
más de 180 y menos de 360 se denominan ángulos cóncavos Los ángulos que miden
360 se denominan ángulos completos

1° Colocar el trozo recto del transportador sobre uno de los lados del ángulo
2° Hacer que el punto medio de ese trazo coincida con el vértice de ángulo
3° Observar el otro lado del ángulo y su valor según la escala angulas del
transportador.
Sí dos paralelas (L y L ) son cortadas por tercera recta (transversal) 8 ángulos,
los cuales reciben nombres según su posesión relativa Ángulos correspondiente

= 1 = 5;          2     =            6;   4      =           8y        3=      7


Ángulos alterno externo



 1=          8y        1=        7


Ángulos alternos interno

3=      5y        4=        7


Si dos ángulos tienen un vértice y un lado en común y los otros lados forman una
entones se llaman recta ángulos adyacentes y suman 180!°.

                  A    B




 Si dos ángulos tienen en común el vértice formado por dos rectas que se cortan
entonces se llaman ángulos opuestos por el vértice y son de igual medida



                            (A       a)


 En todo triángulo la sumas de las medidas de los ángulos interiores es 180° en
todo cuadriláteros la suma de las medida de los ángulo interiores es 360°

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Los Angulos

  • 1. LOS ANGULOS Nombre: Víctor Javier Velásquez Vargas Curso: 5° año Básico Fecha: miércoles 21 De octubre del Sector: Cumbre del Barro de Peñol Profesor: Manuel Oyarzun Vásquez Escuela: Cumbre del Barro de Peñol Subsector: educación Matemáticas
  • 2. Un ángulo es la porción de un plano limitada por dos semirrectas que comporten un mismo origen llamado vértice. Vértice . Una recta se representa indicando dos puntos que pertenecen a ella por ejemplo la siguiente resta se puede nombrar como recta AB, o bien AB A B RECTA PARALELAS Secantes Perpendiculares No se intersecan en ningún Se cortan en un único Secantes que al intersecarse punto. punto. forman cuatro ángulos rectos . Los ángulos pueden nombrarse utilizando letras griegas Por ejemplo a: alfa B: beta Y gamma D: delta E: épsilon Así el ángulo interior se puede nombrar como < BACO bien . A a Los ángulos que miden más de 0° y menos de 90 se denominan ángulos agudos Los ángulos que miden 90 se denominan ángulos recto Los ángulos que miden más de 90 y menos de 180 se denominan ángulos extendidos o llanos. Ángulos obtusos Los ángulos que miden 180 se denominan Los ángulos que miden más de 180 y menos de 360 se denominan ángulos cóncavos Los ángulos que miden 360 se denominan ángulos completos 1° Colocar el trozo recto del transportador sobre uno de los lados del ángulo 2° Hacer que el punto medio de ese trazo coincida con el vértice de ángulo 3° Observar el otro lado del ángulo y su valor según la escala angulas del transportador.
  • 3. Sí dos paralelas (L y L ) son cortadas por tercera recta (transversal) 8 ángulos, los cuales reciben nombres según su posesión relativa Ángulos correspondiente = 1 = 5; 2 = 6; 4 = 8y 3= 7 Ángulos alterno externo 1= 8y 1= 7 Ángulos alternos interno 3= 5y 4= 7 Si dos ángulos tienen un vértice y un lado en común y los otros lados forman una entones se llaman recta ángulos adyacentes y suman 180!°. A B Si dos ángulos tienen en común el vértice formado por dos rectas que se cortan entonces se llaman ángulos opuestos por el vértice y son de igual medida (A a) En todo triángulo la sumas de las medidas de los ángulos interiores es 180° en todo cuadriláteros la suma de las medida de los ángulo interiores es 360°