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Trabajo Social de Caso
 

Trabajo Social de Caso

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    Trabajo Social de Caso Trabajo Social de Caso Presentation Transcript

    • Trabajo de Caso Prof. Lourdes E. Rivera, MTS
    • Objetivo de la clase
      • Se pretende presentar una visión panorámica del método, su naturaleza y orígenes, sus actividades esenciales y algunos de los acercamientos teóricos que lo sostienen, asi como algunas modalidades útiles en la práctica.
    • Naturaleza del Método
      • Según Hellen Harris Perlman, destacada educadora de trabajo social en la década de los 50, define el método de caso como:
      • “ Un proceso utilizado por ciertas agencias de bienestar humano para ayudar a los individuos a enfrentarse más efectivamente a sus problemas en funcionamiento social.”
      • Cuatro aspectos básicos que constituyen el núcleo de trabajo de caso:
        • La persona – es aquel individuo que tiene la necesidad en el área socioemocional a quien también se le conoce como cliente
        • El problema – es la necesidad u obstáculo que amenaza la situación de vida del cliente
        • El lugar – es la agencia social donde esta ubicado el profesional de ayuda
        • El proceso – es la transacción progresiva entre el trabajador social y su cliente (establecer plan de servicios)
      • Dividir la clase en 4 grupos para hacer la siguiente tarea
      • Crear su propia definición de trabajo se caso
      • Método de intervención individualmente enfocado mediante el cual a través de un proceso de ayuda planificado y conscientemente dirigido, modifican o solucionan problemas y necesidades en el área de funcionamiento social de los seres humanos.
      • Cuatro acercamiento que tienen un impacto significativo en la evolución del trabajo social de caso:
        • 1. Escuela Funcional- Considera la intervención como un proceso de ayuda, orientado a solidificar una relación profesional con el cliente que sea lo suficientemente significativa como para que promueva el cambio y crecimiento.
        • 2.Escuela Diagnóstica – El significado y propósito de la agencia y el servicio son secundarios al propósito principal de ofrecer tratamiento a condiciones de salud mental de los clientes.
        • 3. Escuela Psico-social – acepta que el ambiente tiene algún tipo de influencia sobre el individuo, en lo que se refiere a presentar situaciones de tensión a las que sea necesario responder. Las fortalezas o capacidades internas del individuo para enfrentarse a las demandas del ambiente
      • “ Si un trabajador social pondera o diagnostica con presición la configuración persona – situación, puede diseñar e implementar un plan de tratamiento específico para alterar la persona, el ambiente y/o la relación de ambos en beneficio del individuo.
      • 4. Enfoque de Solución de Problemas – Se desprende de esta proposición un rol educativo del trabajador social en el proceso así como el promover en el sistema cliente el análisis de la situación y la búsqueda de alternativas.
      • Ver libro Pág.. 72 - 73
    • La Relación Profesional
      • Es una especie de puente empático que conecta al cliente con el/la trabajadora social y que sienta las bases para que el proceso de ayuda pueda fluir libremente.
      • Esto requiere confianza del cliente en el/la trabajador/a social y seguridad de que este/a tiene interés en su necesidad y quiere ser de ayuda.
    • Definición
      • La interacción dinámica de actitudes y emociones entre el trabajador social de caso y el cliente, con el propósito de ayudar a éste ultimo a alcanzar un mejor ajuste entre el y su ambiente.
      • Cada cliente llega al proceso de ayuda con una serie de necesidades las cuales deben ser satisfechas por el interventor en la relación profesional:
          • Ser tratado como un individuo único
          • Expresar sus sentimientos
          • Recibir una respuesta favorable hacia sus problemas
          • Ser reconocido como una persona de valía
          • No ser juzgado
          • Hacer sus propias decisiones y soluciones
    • Técnicas de ayuda
        • En el proceso de ayuda, las técnicas son los instrumentos que utiliza el/la trabajador/a social pata promover los cambios necesarios en la situación.
    • El Proceso de Ayuda
      • Es el proceso de ayuda como el desarrollo evolutivo del esfuerzo conjunto para satisfacer la necesidad presente o solucionar el problema del individuo.
      • El proceso de ayuda recoge todas las actividades esenciales en el esfuerzo de cambio, desde que dicho esfuerzo se inicia hasta que culmina.
      • Tres medios esenciales por los cuales el trabajador social cumple su función en el proceso de ayuda:
        • La relación terapéutica que sostiene al cliente.
        • La forma sistémica y flexible que se provee al cliente para la discusión del problema y la búsqueda de soluciones.
        • La provisión de oportunidades que contribuyen a que el cliente implemente la acción necesaria sobre el problema .
      • Buenas Noches