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  • 1. ADAPTATION CINEMATOGRAPHIQUE D’UN ROMAN
  • 2. PUBLIC VISE
    • ADOLESCENTS
    • NIVEAU D’APPRENTISSAGE: INTERMEDIAIRE,AVANCE
  • 3. DUREE
    • 3 COURS DE 45 MINUTES
  • 4.
    • L’ACTIVITE EST REALISE DANS UNE ECOLE DANS UNE CLASSE DE 15 ELEVES.
    • ON PRESUPPOSE LA DISPOSITION DE CAMERAS,D’UN ORDINATEUR ET D’UNE PROJECTEUR.
  • 5. 1er PAS
    • ON CHOISIT 3 ROMANS
    • ON CHOISIT UN EXTRAIT DE CHAQUE ROMAN
    • ON FAIT DES PHOTOCOPIES
  • 6. 1er COURS – 2ème PAS
    • ON DIVISE LA CLASSE EN 3 EQUIPES DE 5 PERSONNES ET ON DEMENAGE LES PUPITRES.
    • ON EXPLIQUE L’ACTIVITE EN FRANCAIS
    • ON DISTRIBUE LES PHOTOCOPIES
    • ON DISTRIBUE LES ROLES ( ACTEURS, OPERATEUR, REALISATEUR)
  • 7. 1er COURS – 3ème PAS
    • LES ELEVES COMMENCENT A PENSER A VOIX BASSE LES CHANGEMENTS QU’ILS DOIVENT FAIRE AU TEXTE DU ROMAN POUR QU’IL PUISSE DEVENIR DIALOGUE.
    • ILS ESSAIENT DE PENSER SUR LA REALISATION (LE LIEU, LES SONS, LES PLANS ETC)
  • 8. ATTENTION!!!
    • LE PROFESSEUR VA D’UNE EQUIPE A L’AUTRE ET GUIDE LES ELEVES.
    • IL LEUR DONNE DES IDEES ET LES AIDE AUSSI AVEC LE TEXTE SI NECESSAIRE.
  • 9. 1er COURS – 4ème PAS
    • LES ELEVES COMMENCENT A ECRIRE LE SCENARIO AVEC TOUTES LES NOTES NECESSAIRES.( PAS SEULEMENT LES DIALOGUES)
    • LES ELEVES FINISSENT LE SCENARIO.
    • LE PROFESSEUR CORRIGE LE SCENARIO.
  • 10. 1er COURS – 5ème PAS
    • ON DEMANDE AUX ELEVES DE CHERCHER POUR TOUS LES ACCESSOIRES NECESSAIRES (VETEMENTS, MEUBLES, AUTRES CHOSES) ET LES AMENER AU PROCHAIN COURS.
    • ON DEMANDE AUX ELEVES D’APPRENDRE PAR COEUR LES DIALOGUES.
  • 11. 2 ème COURS – 6èmePAS
    • CHAQUE EQUIPE PREPARE LE DÉCOR.
    • CHAQUE EQUIPE FAIT UNE REPETITION.
    • LES ACTEURS SE PREPARENT (MAQUILLAGE, COSTUMES)
  • 12. 2ème COURS – 7ème PAS
    • CHAQUE EQUIPE TOURNE SON COURT METRAGE.
  • 13. 3ème COURS – 8ème PAS
    • LA CLASSE INVITE LES AUTRES CLASSES POUR REGARDER LES FILMS.
    • LES ELEVES VOTENT POUR LE MEILLEUR FILM ET LE MEILLEUR ACTEUR.
    • LES GAGNANTS OBTIENNENT LEUR PRIX (UN LIVRE).