Recoleccion de Datos

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Recoleccion de Datos

  1. 1. RECOLECCION DE DATOS<br />ALUMNOS<br />KATHERINE CARDOSO<br />YURY CLAROS<br />INSTRUCTOR<br />CRISTHIAN ANDRES TAMAYO<br />MODULO: ANALIZAR LA INFORMACIÓN RECOLECTADA PARA DEFINIR LA TIPOLOGÍA DEL PROYECTO MULTIMEDIA<br />SENA<br />REGIONAL DEL HUILA<br />TECNOLOGO DE PRODUCCIÓN DE MULTIMEDIAL<br />NEIVA AGOSTO 2009<br />LA RECOLECCION DE DATOS<br />La recolección de datos se refiere al uso de una gran diversidad de técnicas y herramientas que pueden ser utilizadas para desarrollar los sistemas de información, los cuales pueden ser la entrevistas, la encuesta, el cuestionario, la observación, el diagrama de flujo y el diccionario de datos.<br />Concepto<br />La recolección de datos es el proceso mediante el cual el sujeto, atreves de la observación sistemática, y apoyado en un instrumental, registra de manera selectiva y codificada los indicadores del estado de las variables.<br />TECNICAS DE RECOLECCION DE DATOS<br />Son un medio atreves del cual el investigador obtiene la información necesaria para lograr los objetivos de la investigación.<br />Observación: Consiste en el uso de nuestros sentidos orientados a la captación de la realidad que queremos estudiar. <br />La entrevista; consiste en una interacción entre dos personas, en la cual el investigador formula preguntas relativas a un tema, mientras que el investigado proporciona verbalmente o por escrito la información solicitada.<br />La encuesta: Es un conjunto de preguntas que van dirigidas a una muestra representativa de la población. Se usa para obtener información sobre estados de opinión o hechos específicos.<br />La entrevista no estructurada: se trabaja con preguntas abiertas, sin un orden preestablecido, adquiriendo características de conversación. Esta técnica consiste en realizar preguntas desacuerdo a las respuestas que vayan surgiendo.<br />Instrumentos<br />Entrevistas cualitativas: definida como conversación entre una persona y otra(as), divididas en estructurada: hace uso exclusivo de un guion. Semiestructurada: en la que el investigador tiene libertad para hacer preguntas adicionales. No estructuradas o abiertas: el investigador tiene una guía con temas específicos y toda la flexibilidad para manejarlas.<br />Observación cualitativa: también se le llama observación de campo, directa, observación no participante. Sus propósitos son explorar ambientes, describir comunidades, comprender procesos, identificar problemas, generar hipótesis. <br />Grupo de enfoque: igual que la entrevista puede ser estructurada, semiestructurada o abierta, consiste en reuniones de grupo para socializar un tema.<br />Modalidad<br />Es una forma que nos permite la debida recolección de datos, se clasifica en: PRESENCIAL: Es cuando realizamos personalmente entrevistas privadas, públicas, y cuando la observación es directa.NO PRESENCIAL: Es el tipo de modalidad que se ejecuta a través de entrevistas realizadas por medios como: una llamada telefónica, vía Internet (un mail sobre-cuestionarios), por la Web (formularios electrónicos) y finalizando con la observación indirecta que se obtiene por medio de una video -cámara. <br />Los Informes:<br />Un informe necesita ser claro y preciso, además debe contar con la cantidad de detalles suficientes como para que cualquier persona que lo lea por primera vez pueda comprender aquello que se trata a través del proyecto.<br />Debido a que todo informe hace alusión a un proyecto en particular y va dirigido a las más diversas personas o entidades, es usual que cada uno posea requerimientos específicos. Sin embargo, en términos generales, un buen informe debe contar con ciertos elementos básicos compuestos por una página titular, un abstracto o resumen, un índice o tabla de contenidos, la introducción, la metodología, los resultados, las conclusiones, la bibliografía y los anexos.<br />Concepto<br />Es la descripción, oral o escrita, de las características y circunstancias de un suceso o asunto. Se trata, en otras palabras, de la acción y efecto de informar.<br /> Un informe es algo tan simple como el texto a través del cual se da cuenta de los avances realizados en un proyecto en particular. Por lo general, un informe va dirigido a quienes se ocupan de financiar el proyecto o lo dirigen, de este modo, es posible que se le realicen correcciones y modificaciones antes de que éste lleve a su etapa final.<br />Estructura (partes que lo conforman)<br />*Cubierta: Presenta la información básica del documento. *Titulo del informe (si lo hay) *Número o código de identificación: el autor puede implementar un número o código alfanumérico de identificación. *Portada: De libre diagramación en estética, tamaño letra, escritura en mayúscula sostenida, dibujos y otros si reemplaza la cubierta, es la fuente principal de de información y constituye la primera pagina de la información. * Nombre de la dependencia, área, grupo, comité, sucursal, entre otros *Nombre de las personas que realizan el informe. *Tabla de contenido: Se coloca de inmediatamente después de la portada. Contiene los títulos de: capítulos, subdivisiones principales del cuerpo del informe, material complementario y su respectivo número de página. *Numerales: Se ubican contra el margen izquierdo. Igualmente, contra el mismo margen, los títulos que no llevan numeral como: introducción, bibliografía, índice, conclusiones y recomendaciones. * Titulo de cada capítulo y subdivisiones: el primer y el segundo nivel se escriben en mayúscula sostenida y el tercer nivel con mayúscula inicial *Cuerpo del informe: Esta conformado por introducción, núcleo del informe, conclusiones y recomendaciones. *Firma: El informe extenso debe ser informado por el autor de la pagina donde terminan las conclusiones donde finalizan las recomendaciones, de 4 a 6 renglones del último párrafo se anota el nombre en mayúscula sostenida, el cargo, a 1 interlinea el nombre, con mayúscula inicial y sin centrar. * Rubrica: El autor puede colocar su rúbrica en cada una de las hojas del informe en la parte inferior izquierda. *Anexo: *Bibliografía: *Índice: <br />Tipos<br />Informe formal: tiene un contenido amplio y detallado, y se usa en casos y plazos ya establecidos por la empresa o institución (Preliminar, en marcha, final, diario, semanal, mensual, trimestral, semestral, anual)<br />Monografía: Es un informe sobre un asunto limitado que se ha investigado académicamente según un método científico o técnico, es la expresión del resultado de esa investigación. Se usa en las escuelas y especialmente en las Universidades. (Al ser un informe complejo, la monografía tiene sus propias reglas y estructura que lo diferencia de los demás ejemplos. Posee sus propios pasos, presentación, tipo de letras y márgenes, etc.)<br />Tesis: Designa la proposición que se mantiene con razonamiento para llegar a una conclusión válida, fundada. <br />Orales: Finalmente cabe decir que los informes de todo tipo pueden ser escritos, pero también pueden ser orales.<br />.<br />

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