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  • 1. ¡TECLADOS EN ACCIÓN!
    AHORA LAS NOTICIAS
    Prof. Verónica Arambarri
    CEPT Nº 13 Paraje “El Billar”
  • 2. ¿Qué es la información?
    ¿Toda Información es noticia?
  • 3. ¿Qué es una noticia periodística?
    ¿Puedes reconocer este texto en el interior de un diario?
  • 4. ¿Cuál es la estructura básica de una noticia periodística?
    ¿Qué intención comunicativa tiene una noticia?
    Qué diferencia existe entre una noticia periodística y una nota de opinión?
  • 5. RESUMEN DE UNIDAD
    Con esta unidad se pretende que los alumnos lean críticamente y produzcan noticias periodísticas, diferenciándolas de otras tipologías textuales presentes en el diario
  • 6. ÁREAS CURRICULARES INVOLUCRADAS
    Prácticas del lenguaje
    Tecnología
  • 7. NIVEL ESCOLAR
    Escuela Secundaria. 1º Año
  • 8. OBJETIVOS ESTUDIANTILES /
    RESULTADOS DE APRENDIZAJE
    Diferenciar la noticia de otros discursos periodísticos
    Reconocer los componentes de una noticia periodística
    Producir una noticia periodística
  • 9. Los medios de comunicación masiva
    El diario: tipos de discursos periodísticos
    La noticia: estructura
    Función informativa del lenguaje
    Lectura de noticias
    Escritura de noticias
    CONTENIDOS
  • 10. PROCEDIMIENTOS
    Lectura de noticias periodísticas en diarios y periódicos nacionales, provinciales y locales.
    En pequeños grupos y en grupo amplio: Análisis de este tipo de discurso.
    Convertir una información de la comunidad en una noticia para ser publicada en el periódico del CEPT.
  • 11. TIEMPO APROXIMADO REQUERIDO
    8 módulos
  • 12. Lectura periódica de diarios
    HABILIDADES PREVIAS
  • 13.
    • PC.
    • 14. IMPRESORA
    • 15. CÁMARA DIGITAL
    • 16. SOFTWARE: Procesador de textos
    • 17. MATERIAL IMPRESO: Diarios
    • 18. RECURSOS DE INTERNET: educ-ar
    RECURSOS NECESARIOS PARA LA UNIDAD
  • 19. Alumnos con necesidades educativas especiales: participarán en todo el proyecto con alumnos tutores.
    Alumnos superdotados: utilización de otros software
    Valoración de los estudiantes: escritura de noticia para periódico del CEPT
    ADAPTACIONES PARA ENSEÑANZA
  • 20. Noticias
    Función informativa del lenguaje
    Estructura piramidal
    PALABRAS CLAVES