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Portails et Catalogues de bibliothèques
 

Portails et Catalogues de bibliothèques

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Présentation de portails et de catalogues de bibliothèques

Présentation de portails et de catalogues de bibliothèques

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Portails et Catalogues de bibliothèques Portails et Catalogues de bibliothèques Presentation Transcript

  • Portails et catalogues de bibliothèques sur internet
  • Introduction
      • Le Web 2.0 et la longue traîne
  • Le Web 2.0 « Web 2.0 se refère à la seconde génération de communautés et de services en ligne tels que des réseaux sociaux ou des wikis qui visent à faciliter la collaboration et le partage entre les internautes. » Source : Wikipedia
  • Le Web 2.0
    • Exemples de sites web 2.0 :
      • Facebook
      • MySpace
      • Wikipedia
      • Del.Icio.Us
      • Flickr
      • Netvibes
      • Youtube
  • La longue traîne
    • Phénomène économique théorisé par Chris Anderson
    • Basé sur les recommandations
    • Exemple d' Amazon
  • Portails : quelques références
    • Bibliothèque municipale de Saint-Herblain
    • Médiathèque de la communauté d'agglomération Sofia Antipolis
    • Médiathèque de Dole
  • Saint-Herblain
    • Environnement en flash
    • Présentation d'un document chaque jour en page d'accueil
    • Catalogue : défilements des dernières recommandations des lecteurs, recherche générale et sélective
    • Notices avec couvertures, avis, résumés d'Amazon, recommandations, écoute d'extraits musicaux, liens vers les notices
  • Sofia Antipolis
    • Réalisé par Archimed (Ermes)
    • Actualités en page d'accueil
    • Colonne de droite ou de gauche avec recherche rapide et espace personnel
    • Découvertes : sections thématiques avec actualités, sélections de sites web, de coups de coeur, fils d'actualités, abonnements aux fils RSS...
  • Sofia Antipolis
    • Abonnement à une recherche
    • Notices avec couvertures, avis des lecteurs et des bibliothécaires et oeuvres appartenant à la même sélection
  • Sofia Antipolis
    • Compte lecteur :
      • Paniers
      • Abonnements
      • Sauvegarde de fichiers
      • Favoris
      • Réservation de postes
      • Avis
      • Suggestions de documents
  • Dole
    • Réalisé par Archimed (Ermes)
    • Colonne de gauche : Navigation par types et genres de documents (renvoie vers les coups de coeurs puis vers l'ensemble des notices du catalogue) et liste des notices les plus consultées
    • Notices avec couvertures, résumés, avis des bibliothécaires et des lecteurs et œuvres appartenant à la même sélection.
  • Dole
    • Découverte : accès aux services en lignes et aux contenus éditoriaux : Naxos (service de musique en ligne), Mediamus (blog des bibliothécaires musicaux), fonds numérisés, dossiers thématiques, revues de presse, expositions virtuelles...
  • Structures universitaires
    • Médiathèque de l'ESC Lille
    • SCD de l'université d'Artois
  • Médiathèque de l'ESC Lille
    • Moteur de recherche visuel à facette (présentation cartographique du thésaurus)
    • Ressources en ligne : "hors campus"
    • Rubrique "Soyez efficaces, utilisez nos flux"
    • Blogs
    • Forum
    • Communautés thématiques
  • SCD de l'Université d'Artois
    • Visual Catalog
      • Accès par grands domaines de la DEWEY
      • Navigation avec DEWEY et RAMEAU
      • "Déambulation virtuelle" dans les rayonnages.
  • Trois grosses structures
    • Lille
    • Troyes
    • Lyon
  • Lille
    • Customization : OPAC Jeunesse avec butineur
    • Navigation par constellation
    • Commentaires des internautes
  • Troyes
    • Recherche globale : interrogation du catalogue du réseau de bibliothèques et des livres et images numérisés.
    • Services en ligne : Vidéos, musiques, partitions, e-books...
  • Lyon
    • Guichet du savoir (Ask a librarian)
    • Dossiers d'actualité
    • Catalog + : recherche étendue
      • Affichage des notices avec pertinence des réponses et recommandations ("voir aussi...")
  • OPACwebs de SIGB
    • Décalog (Carthame)
    • Opsys (Aloes)
    • C3rb (Orphee)
    • GFI (AB6)
  • Decalog (Carthame)
    • Portail SéZhame :
      • Informer/Former (pages simples, dossiers documentaires, galeries d'images, glossaire, FAQ, lettre d'information, agenda, flux RSS)
      • Rechercher (sur le catalogue et sur le site, par nuage de tags)
      • Communiquer (coups de cœur de la médiathèque, blogs, forums, formulaire de contact).
  • Decalog (Carthame)
    • La Roche-sur-Yon
      • RSS des coups de coeur
      • Nuage de mots clés (tirés du site)
      • Agenda
      • Agrégateur des flux du Monde Culture et des Inrocks
      • Abonnement/alerte par mail ou flux RSS
  • Opsys (Aloes)
    • Médiathèque de Mérignac
    • Médiathèque de Gradignan
  • C3rb (Orphee)
    • Talence
  • GFI (AB6)
    • Bibliothèque de Bordeaux
  • Logiciels libres
    • PMB
    • Koha
    • MOCCAM
    • AFI
    • VUnet
  • PMB
    • 3bm.fr : Tence, Saint-Jeures, le Mazet-Saint-Voy
      • Réalisé en combinant SPIP (CMS) et PMB (SIGB)
      • Actualité, nouveautés, flux RSS, Podcast, fils d'infos, accès Ithèque (service de musique en ligne), quizz...
  • PMB
      • Notices avec couvertures, œuvres du même auteur, résumés, avis et tags (folksonomie) des lecteurs
      • Catalogue :
        • recherche dans les trois bibliothèques et la ludothèque,
        • recherche par tags
        • butineur (accès thématique)
  • KOHA
    • Médiathèque intercommunale Ouest-Provence
      • Réalisé avec TYPO 3 (CMS) et KOHA (SIGB)
      • Défilement des actualités, bandeau de recherche rapide, coups de coeur, hit parade des prêts, calendrier.
      • Bientôt nouvelle version avec la réservation des documents à distance, l'OPAC thématique, les requêtes RSS au catalogue, le nuage de tags ...
  • MOCCAM
    • JuMEL : le portail des bibliothèques-médiathèques du département du Jura.
      • Réalisé avec MOCCAM
      • Accès au catalogue collectif de la bibliothèque départementale et de certaines médiathèques du Jura
      • Recherche thématique reprenant la classification décimale Dewey
  • AFI OPAC 2.0
    • - Moissonnage des méta données Amazon : résumés, liens audio, commentaires, recommandations...
    • - Recommandations professionnelles
    • - Butinage par tags
    • - Commentaires et votes des internautes
    • - "Ceux qui ont emprunter ce livre ont également empruntés..."
  • AFI OPAC 2.0
    • Blogs persos des lecteurs associés à l'OPAC (avec liste des livres empruntés, commentaires postés et livres favoris)
    • Messagerie instantanée pour chat avec les bibliothécaires
    • Comités de lectures virtuelles
    • Flux RSS de nouveautés
    • Biographie de Wikipedia
  • AFI OPAC 2.0
    • Bibliothèque de Yerres
      • Recherche dans le bandeau
      • Avis des lecteurs de la bibliothèque
      • Avis des lecteurs Amazon
      • Biographies Wikipedia
      • Tags communautaires (Folksonomy)
      • « Ils ont empruntés aussi... »
      • Plan d'accès GoogleMap
  • Vufind
    • Recherches proches
    • Documents similaires
    • Avis d'Amazon
    • Bibliographie de wikipedia
  • Au delà des portails... Quelle présence pour les bibliothèques sur le Web 2.0 ? Yves Alix (rédacteur en chef de BBF): « Il faut apprendre à être attractif sur le web [...] faire appel à son imagination, c'est à dire d'investir le web, d'être partout. »
  • Barre d'outils de navigateurs
    • Bibliothèque publique d'Ottawa en Ontario
  • Univers, onglet ou module de recherche Netvibes
    • Module d'interrogation du catalogue de la BU d'Angers
    • Exemple d'univers : http://www.netvibes.com/liberation
  • Blogs
    • Touti Frouti
      • Rassemble les blogs de bibliothèques
  • Réseaux sociaux
    • Myspace de la médiathèque de Lens
  • Conclusion
    • Xavier Galaup (directeur-adjoint à la Médiathèque Départementale du Haut-Rhin) : « qu’est-ce que les bibliothèques peuvent apporter au web 2.0?
      • Des données bibliographiques libres et ouvertes à la réutilisation à condition que nos logiciels de bibliothèques changent radicalement d’approche (en permettant notamment les liens permanents avec des notices)‏
  • Conclusion
      • Etre un label de confiance: sélectionner et valider des sources, des informations ou des documents.
      • Créer des informations validées et mises à jour sur des blogs ou participer à des wikis.
      • Faire du lien social autour des pratiques culturelles virtuelles
      • Etre un lieu de mémoire intermédiaire en préservant pour un temps des informations ou des documents engloutis par le flux du web.
  • Conclusion
      • Proposer des formations et tutoriels pour utiliser les outils du web, faire une recherche d’information, vérifier une information, apprendre une langue via internet,…
      • Enrichir l’information existante en commentant des blogs ou complétant des wikis
      • …et participer à la création d’une information validée: écrire/compléter des articles dans Wikipedia et participer à des services de Questions/Réponses en dehors de ceux créés par nous »
  • Conclusion
    • Rendre la bibliothèque plus visible
    • Améliorer son image
    • Développer et diversifier ses services