Rappels

Axe 1 : Démontrer, évaluer et expérimenter Démonstration, informée et communiquée , de la faisabilité d’un chemin vertueux eu égard aux impacts environnementaux (énergie fossile et gaz à effet de serre) Sous contraintes d’enjeux de rentabilité , d’ emploi et de sécurité alimentaire Dans une perspective d’acquisition de références régionales et à l’échelle de l’ exploitation agricole

Axe 2 : Informer et former TITRE Transfert des connaissances acquises à travers le programme Mise à disposition (avec ou sans filtre) d’une information spécifique et transversale Former des élèves ingénieurs des acteurs du développement agricole des agriculteurs (sur la région) des enseignants des lycées agricoles

Transfert des connaissances acquises à travers le programme

Mise à disposition (avec ou sans filtre) d’une information spécifique et transversale

Former

des élèves ingénieurs

des acteurs du développement agricole

des agriculteurs (sur la région)

des enseignants des lycées agricoles

Axe 3 : Communiquer et transmettre TITRE Vers le grand public (non expert et non professionnel) les scolaires la région ÎdF la plaine de Versailles

Vers le grand public (non expert et non professionnel)

les scolaires

la région ÎdF

la plaine de Versailles

Orientations 2008

Axe 1 : Démontrer, évaluer et expérimenter Poursuivre l’amélioration : Efficacité de l’assolement (triticale) Compostage, Centrale à eau glacée Evaluer la transformation : Impact des troupeaux Biodiversité Explorer de nouvelles voies : Cultures énergétiques (Miscanthus et Switchgrass), Méthanisation, inhibiteur de nitrification, valorisation menue paille, … Benchmark Allemagne et autour (exploration et voyage d’étude)

Poursuivre l’amélioration :

Efficacité de l’assolement (triticale)

Compostage, Centrale à eau glacée

Evaluer la transformation :

Impact des troupeaux

Biodiversité

Explorer de nouvelles voies :

Cultures énergétiques (Miscanthus et Switchgrass), Méthanisation, inhibiteur de nitrification, valorisation menue paille, …

Benchmark

Allemagne et autour (exploration et voyage d’étude)

Axe 2 : Informer et former Diffusion de l’information Enrichir l’information (aller la chercher … reportages) Améliorer la mise en forme Favoriser l’interactivité Former Cursus ingénieur Réseau des établissements du MAP (Ile de France) Journée d’information … recrutement d’un nouveau collaborateur

Diffusion de l’information

Enrichir l’information (aller la chercher … reportages)

Améliorer la mise en forme

Favoriser l’interactivité

Former

Cursus ingénieur

Réseau des établissements du MAP (Ile de France)

Journée d’information

… recrutement d’un nouveau collaborateur

Axe 3 : Communiquer et transmettre Animation SIA 2008 : Maquette Jeu de plateau Circuit pédagogique Montage financier Conception 1ères réalisations Version pédagogique du site Web Conception et réalisation

Animation SIA 2008 :

Maquette

Jeu de plateau

Circuit pédagogique

Montage financier

Conception

1ères réalisations

Version pédagogique du site Web

Conception et réalisation