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Contributo Isac Scienza In Piazza 2010
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Contributo Isac Scienza In Piazza 2010 Contributo Isac Scienza In Piazza 2010 Presentation Transcript

  • Contributo ISAC Scienza in Piazza 2010 1
  • Come era prima : 4 sezioni (+ 1) 1. il clima che cambia: passato presente e futuro 2. il clima e le nuvole 3. +1, +2, ....,+6: cosa vuol dire un grado di differenza? 4. Cambiamento climatico e patrimonio culturale e artistico 5. Videos + percorso multimediale Riorganizziamo le sezioni 2
  • ISAC per LSIP 2010 CLIMA 1. il clima che cambia: passato CLIMA & presente e futuro passato ARTE presente 2. il clima e le nuvole (2) futuro 3. +1, +2, ....,+6: cosa vuol dire (1+3) un grado di differenza? 4. Cambiamento climatico e ARTE patrimonio culturale e artistico & CLIMA (4) N.B: nomi e colori da cambiare: pensiamoci 3
  • Pannelli + laboratori il percorso e' unico: la scelta dei laboratori dipende dall'eta' degli studenti CLIMA passato presente futuro Laboratori: - Effetto serra in bottiglia (elementari-medie) - Effetto serra analogia idraulica (le taniche) → da ristrutturare, “abbellire” (medie-superiori) - Misura della CO2 (medie-superiori) - Il respiro del dinosauro ? (Y/N) (if Y, elementari) - Percorso CO2: contributo emissioni, file excel → da ristrutturare, migliorare (superiori) 4
  • REMINDER Percorso CO2 – come e' adesso 5
  • Percorso CO2 – come e' adesso 6
  • Percorso CO2 – come e' adesso 7
  • Pannelli + laboratori il percorso e' unico: la scelta dei laboratori dipende dall'eta' degli studenti CLIMA passato presente futuro Pannelli: - 4 domande 4 risposte (da IPCC 2007) - Cosa vuol dire un grado di differenza (2 pannelli → meno gradi ma piu' spiegazioni/immagini/approfondomenti) - altri poster post Copenhagen (sintesi ricerca post 2007) - altro ? 8
  • Foto di nuvole (S. Davolio) (con una scheda accanto che riporta: disegno che raffigura il tipo di nube, il nome scientifico e le caratteristiche principali) http://www.isac.cnr.it/~dinamica/old/silvio/t Le nuvole raffigurate nei dipinti CLIMA & SCOPO: ARTE - Per riconoscere nei dipinti i tipi di nuvole - Per mostrare cosa la conformazione delle nuvole racconta sul clima e la meteorologia - Per capire come l'osservazione e lo studio delle nuvole possono essere utilizzati per scopi di ricerca (papers scientifici) Vedere: http://www.windows.ucar.edu/tour/link=/art_and_music/cloud_art/clouds_in_art.html IDEE: non solo stampe di foto ma alcune possono essere proiettate; presentazione ppt che scorre in continuo; all'ingresso del nostro spazio, per introdurre, foto bella 9 di nuvola + dipinto con nuvola
  • Foto di montagne e ghiacciai in diversi anni-decenni Montagne e ghiacciai raffigurati in dipinti CLIMA SCOPO: & - Per vedere cosa e' cambiato nel tempo ARTE siua attraverso foto storiche sia attraverso la rappresentazione nelle opere d'arte esempio dopo sul GHIACCIAIO DEI FORNI -riproduzione carboncino -5 foto 5 anni diversi 10
  • 11 Riproduzione carboncino del GHIACCIAIO DEI FORNI by Antonio Stoppani (dal libri “IL BEL PAESE”, 1876)
  • GHIACCIAO dei FORNI (foto Vittorio Sella, 1890) (foto Ardito Desio, 1941) 12
  • GHIACCIAO dei FORNI 13 (foto C. Smiraglia, 1997) (foto C. Smiraglia, 2007)
  • GHIACCIAO dei FORNI 14 (Ghiacciaio dei Forni, 2001)
  • Altro: Analisi opere d'arte come proxies climatici Ad es. Dipinti di Canaletto (D. Camuffo) CLIMA & ARTE 15
  • a. Visita a attivita' all'interno del nostro spazio + b. giro nel centro di Bologna per osservare i monumenti ARTE & CLIMA 16
  • a. Visita a attivita' all'interno del nostro spazio Vedi slide aree nere (dopo) + es. immagini Firenze (dopo) Pannelli Alessandra (c.ca 10 ) da ristampare ARTE & CLIMA 17
  • 18
  • Immagini di croste nere su marmo di carrara Santa Maria del Fiore, Firenze Idea: far vedere foto del monumento con pezzo di pietra accanto (su mensolina o attaccata) + immagine/i microscopio + cartoncino con spiegazione 19
  • Video da far vedere - Ozzy ozono - Going north - Gallo cedrone - Intervista/e C. Sabbioni + intervista ricercatrice inglese (sono da tradurre, sottotitolare) → durata 2/3 minuti Postazione multimediale sempre attiva (week end soprattutto): PC con tutto sopra, navigare tra contenuti in modo autonomo 20
  • Cose da fare 21
  • Posters: - I due poster sui gradi: da rifare che siano piu' “inteerssanti”. Limitare magari a +1,+2,+3 con info/foto/immagini in piu' - rifare anche i poster 4 domande 4 risposte ed effetto serra, piu' accattivanti, piu' curiosi - altri posters Foto nuvole : scegliere una serie di foto da stampare dalla carrellata di Silvio (idem per ghiacciai) Nuvole nei dipinti: individuare i dipinti/raffigurazioni e stampare (idem ghiacciai) Schede da affiancare alle foto delle nuvole: Preparare schede da mettere acchanto alle foto delle nuvole: che nuvola e', nome, caratteristiche e disegno illustrativo Schede esperimenti: riscrivere se necessario le schede vecchie; preparare schede nuove per il percorso “ARTE e CLIMA” Esperimenti: ordinare fialette, pensare come rifare esp. taniche e comprare il necessario (IKEA ...) 22