Universidad De Los Andes   Planificación y metodología de proyectos Socio comunitarios   Por Ing. Luis Edgardo Marquez
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Planificación y metodología de proyectos Marco lógico <ul><li>Antecedentes de la metodología del Marco Lógico. </li></ul><...
Planificación y metodología de proyectos Socio comunitarios. La aplicación de la MML no es limitante de usar otros metodol...
Planificación y metodología de proyectos Metodología del marco lógico. Elabora la  Matriz del Marco Lógico.  Análisis  de ...
Planificación y metodología de proyectos Marco lógico <ul><li>Análisis de involucrados </li></ul><ul><li>Entre las accione...
Planificación y metodología de proyectos Socio comunitarios Análisis de Involucrados (paso 1)
Planificación y metodología de proyectos Marco lógico Análisis de problema (paso 2) <ul><li>Visualizar las relaciones de c...
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Planificación y metodología de proyectos Marco lógico Análisis de objetivos (paso 3) <ul><li>Análisis de Objetivos .  </li...
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Planificación y metodología de proyectos Marco lógico Estructura analítica del proyecto (paso 5) Fin Actividad 1.1 Activid...
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Planificación y metodología de proyectos Marco lógico Matriz de marco lógico (paso 6) <ul><li>Componentes. </li></ul><ul><...
Planificación y metodología de proyectos Marco lógico Matriz de marco lógico (paso 6) <ul><li>Los indicadores:  deben medi...
Planificación y metodología de proyectos Marco lógico Matriz de marco lógico (paso 6) De 2.1 a 2: Se mantienen aranceles f...
Planificación y metodología de proyectos Marco lógico  Ejemplo 1 <ul><li>Deserción escolar </li></ul><ul><li>Desnutrición ...
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  1. 1. Universidad De Los Andes Planificación y metodología de proyectos Socio comunitarios Por Ing. Luis Edgardo Marquez
  2. 2. Planificación y metodología de proyectos Socio comunitarios <ul><li>Metodología del marco lógico </li></ul><ul><li>La metodología de marco lógico es un instrumento que contribuye a la solución de problemas, a partir de la conceptualización, planificación-diseño, ejecución y evaluación de proyectos. </li></ul><ul><li>Haciendo énfasis en la orientación por objetivos, la orientación hacia grupos de involucrados garantizando la participación y la comunicación entre las partes interesadas </li></ul>
  3. 3. Planificación y metodología de proyectos <ul><li>La metodología del Marco Lógico permite solventar: </li></ul><ul><li>La existencia de Múltiples objetivos en un proyecto y la incorporación de acciones no conducentes a logros. </li></ul><ul><li>Fracaso en la ejecución de proyecto, por no definir con claridad las responsabilidades, y no contar con métodos adecuados de seguimiento y control. </li></ul><ul><li>Ausencia de una sólida base objetiva y consensuada para comparar los resultados obtenidos con lo planificado. </li></ul>
  4. 4. Planificación y metodología de proyectos Marco lógico <ul><li>Antecedentes de la metodología del Marco Lógico. </li></ul><ul><li>El Origen de esta metodología se remonta al desarrollo de técnicas de administración por objetivos a mediados de la década de1960,y a principio de los 70, la U.S Agency For Internacional Devolopment- USAID (agencia de los Estados Unidos Para el desarrollo internacional) comenzó a usar esta metodología en sus proyectos. </li></ul><ul><li>Entre otros: BM, BID, ADB, GTZ </li></ul>
  5. 5. Planificación y metodología de proyectos Socio comunitarios. La aplicación de la MML no es limitante de usar otros metodologías de análisis creativos, sino que es un instrumento que ayuda a este tipo de estudio ya que es una guía permanente del desarrollo de las propuesta, además ayuda a pensar el como es el resultado esperado. Es el resultado de la metodología Marco Lógico la cual resume lo que el proyecto pretende hacer, indica cuales son los supuestos claves y como los insumos y productos del proyecto serán monitoreados y evaluados. Contempla el análisis del problema, análisis de involucrados, jerarquía de objetivos y la selección de una estrategia de implementación optima. Matriz de Marco Lógico (MzML) La Metodología del Marco lógico (MML)
  6. 6. Planificación y metodología de proyectos Metodología del marco lógico. Elabora la Matriz del Marco Lógico. Análisis de los involucrados Análisis de problemas (realidad) Análisis de objetivos (futuro) Análisis de alternativas E.A.P Identificación del Problema y Alternativas de solución en la que se analiza la situación existente, para visionar la situación esperada con el problema solventado o mitigado, y de esta forma diseñar, ejecutar, evaluar proyectos socio comunitarios Diagnostico Participativo
  7. 7. Planificación y metodología de proyectos Marco lógico <ul><li>Análisis de involucrados </li></ul><ul><li>Entre las acciones requeridas por el Análisis de Involucrados tenemos: </li></ul><ul><li>Identificar todos aquellos que pudiesen tener interés o que se puedan beneficiar directamente e indirectamente del proyecto indistintamente del nivel del mismo (Comunal, Local, Regional y Nacional). </li></ul><ul><li>Investigar sus roles, intereses, poder relativo, capacidad y disposición a participar. </li></ul><ul><li>Identificar su posición en cuanto a nivel de compromiso, grado de oposición o conflicto frente al proyecto y empezar a plantear estrategias proactiva con relación a los conflictos de los actores. </li></ul><ul><li>Interpretar los resultados del análisis y definir como pueden ser incorporados en el diseño del proyecto. </li></ul>
  8. 8. Planificación y metodología de proyectos Socio comunitarios Análisis de Involucrados (paso 1)
  9. 9. Planificación y metodología de proyectos Marco lógico Análisis de problema (paso 2) <ul><li>Visualizar las relaciones de causalidad y sus interrelaciones en un diagrama (árbol de problemas). </li></ul><ul><li>Identificar los problemas principales en torno al problema de desarrollo y las relaciones causa-efecto entre ellos. </li></ul><ul><li>Permite analizar la situación actual relacionada con el problema de desarrollo seleccionado. </li></ul>
  10. 10. Planificación y metodología de proyectos Marco lógico Análisis de problema (paso 2) <ul><li>Pasos del Análisis de Problemas </li></ul><ul><li>Escribir el problema de desarrollo (también llamado problema principal, central o focal) . Si no hay acuerdo respecto de cuál es el problema principal, se deberá seguir discutiendo hasta lograr el consenso. </li></ul><ul><li>Identificar otros problemas que son causa directa del problema de desarrollo (el cual ahora se convierte en efecto de esas causas) y colocarlos debajo del problema de desarrollo. </li></ul><ul><li>Seguir colocando otros problemas con el mismo principio: que sean causas de los problemas anteriormente encontrados. Proseguir hasta llegar a las causas que son raíces. </li></ul><ul><li>Identificar si algunos de los problemas colocados son efectos del problema de desarrollo y colocarlo por encima de éste. Completar los efectos del problema central. Revisar el árbol, comprobar que es válido y completo, haciendo los ajustes necesarios. </li></ul><ul><li>Trazar líneas con flechas que apunten de cada problema-causa al problema-efecto que producen. </li></ul>
  11. 11. Planificación y metodología de proyectos Marco lógico Análisis de problema (paso 2) MUY BAJO NIVEL EDUCATIVO DE LA POBLACIÓN ESCASA PARTICIPACIÓN EN LA VIDA SOCIOPOLÍTICA NACIONAL VIOLENCIA, INTOLERANCIA, ALCOHOLISMO BAJOS NIVELES DE INGRESOS Y DIFICULTAD DE ACCESO A TRABAJOS CALIFICADOS MUY POCOS CENTROS EDUCATIVOS ALTA DESERCIÓN ESCOLAR MARGINACIÓN PROBLEMAS NUTRICIONALES Y SANITARIOS
  12. 12. Planificación y metodología de proyectos Marco lógico Análisis de objetivos (paso 3) <ul><li>Análisis de Objetivos . </li></ul><ul><li>El Método implica convertir el árbol de problemas en objetivos o soluciones a dichos problemas. </li></ul><ul><li>El Análisis de Objetivos Permite: </li></ul><ul><li>Describir una situación que podría existir después de resolver los problemas Identificar las relaciones medio-fin entre objetivos Visualizarlo en un diagrama </li></ul>
  13. 13. Planificación y metodología de proyectos Marco lógico Análisis de objetivos (paso 3) <ul><li>Pasos del Análisis de Objetivos. </li></ul><ul><li>Seleccionamos el problema que está en el nivel más alto del árbol de problemas y lo convertimos en un objetivo o manera de abordar el problema. </li></ul><ul><li>Luego trabajamos hacia abajo, convirtiendo cada causa en un medio de abordar el problema de desarrollo, formulando cada condición negativa del árbol de problemas como una condición positiva, es decir, objetivos que son deseados y factibles en la realidad. Hecho esto, se revisan todas las relaciones medio-fin y tenemos el árbol de objetivos </li></ul>
  14. 14. Planificación y metodología de proyectos Marco lógico Análisis de objetivos (paso 3) INCREMENTO DEL NIVEL EDUCATIVO DE LA POBLACIÓN MAYOR PARTICIPACIÓN EN LA VIDA SOCIOPOLÍTICA NACIONAL MENOS VIOLENCIA, INTOLERANCIA, ALCOHOLISMO MAYORES NIVELES DE INGRESOS Y FACILIDAD DE ACCESO A TRABAJOS CALIFICADOS CONSTRUCION DE CENTROS EDUCATIVOS BAJAR LA DESERCIÓN ESCOLAR Disminución Marginación DESARROLLO DE PLANES NUTRICIONALES Y SANITARIOS
  15. 15. Planificación y metodología de proyectos Marco lógico Análisis de Alternativas (paso 4) <ul><li>Paso 4 Análisis de Alternativas. </li></ul><ul><li>La MML implica una interpretación de los análisis anteriores para conseguir y seleccionar alternativas de solución. Entonces a partir de los medios mas que están abajo en las raíces del árbol de problemas, se proponen acciones probables que en términos generales conseguir el medio. Con la premisa de que si consiguen los medios mas bajos se soluciona el Problema, en otras palabras eliminar las causas más profunda o inferiores implica erradicar el problema. </li></ul><ul><li>En el árbol de objetivos se identifican medios para alcanzar un fin </li></ul>
  16. 16. Planificación y metodología de proyectos Marco lógico Análisis de Alternativas (paso 4) <ul><li>La operatividad del Análisis de Alternativas se alcanza al : </li></ul><ul><li>Identificar las distintas estrategias posibles para alcanzar los objetivos. </li></ul><ul><li>Establecer criterios precisos que permitan elegir las estrategias. </li></ul><ul><li>Seleccionar la estrategia aplicable a la intervención. </li></ul><ul><li>Consideraciones Para Hacer la Selección. </li></ul><ul><li>Los intereses de los beneficiarios del proyecto. </li></ul><ul><li>Los recursos financieros disponibles. </li></ul><ul><li>Los resultados de estudios económicos (costos totales, beneficios), financieros, sociales, institucionales y ambientales, impacto social, sustentabilidad, experiencias previas </li></ul><ul><li>Los intereses y mandatos de entidades. </li></ul><ul><li>ejecutoras potenciales. </li></ul>
  17. 17. Planificación y metodología de proyectos Marco lógico Análisis de Alternativas (paso 4) <ul><li>En el caso de ejemplo (Accidentalidad reducida de los Automotores de una línea X) desarrollado en esta interpretación del a metodología Marco Lógico Tenemos: </li></ul>Se debe comunicar a organizaciones responsable.* No depende de la Empresa.* Calles en Buen Estado * Crear Unidad de Mantenimiento Contratación de servicios de Mantenimiento Buen Mantenimiento de Vehículos Reparación de Vehículos. Compra de Vehículos. Vehículos renovados Capacitación en Manejo Seguro. Contratación de nuevos Conductores. Prudencia en los Conductores. Acciones B Acciones A Medio
  18. 18. Planificación y metodología de proyectos Marco lógico Estructura analítica del proyecto (paso 5) <ul><li>Paso 5 Estructura Analítica del Proyecto (EAP) </li></ul><ul><li>Una vez seleccionadas las alternativas se realiza el paso previo a la construcción de la Matriz de Marco Lógico, como lo es el esquema de estructura analítica del proyecto que consiste en establecer niveles jerárquicos como el fin, el objetivo central del proyecto (propósito), los Componentes (productos) y las actividades. </li></ul><ul><li>La EAP es un es esquema de alternativa de solución mas viable expresada en forma general donde se incluyen cuatro niveles jerárquicos de tal forma que en la parte inferior se colocan las actividades, se sube un nivel para los componentes , otro par los propósitos y en la parte superior se coloca los fines del proyecto. </li></ul>
  19. 19. Planificación y metodología de proyectos Marco lógico Estructura analítica del proyecto (paso 5) Fin Actividad 1.1 Actividad 2.1 Actividad 2.2 Producto o componente 1 Producto o componente 1 Propósito (objetivo Central) 4.Actividades 3. Componente 2. Propósito <ul><li>Fin </li></ul>Supuestos Medios de Verificación Indicadores (verificables Objetivamente) Resumen Narrativo de Objetivos
  20. 20. Planificación y metodología de proyectos Marco lógico Matriz del marco lógico (paso 6) <ul><li>Los Fines: </li></ul><ul><li>Los fines son las consecuencias esperadas, o efectos derivados del propósito del Proyecto, a su vez son los “objetivos superiores” a cuyo logro contribuye el propósito </li></ul><ul><li>Los fines se reflejan en el programa, sistema o sector que comprende al proyecto, o en el entorno que rodea a este. </li></ul><ul><li>Generalmente el período de maduración de los fines es mayor que el de propósito </li></ul><ul><li>Los fines normalmente se realizan en el mediano y largo plazo </li></ul><ul><li>Propósito. </li></ul><ul><li>El propósito es el resultado que implica la solución del problema, representando el objetivo principal del proyecto. </li></ul><ul><li>El propósito es el resultado de usar los componentes que entrega el proyecto al término de su instalación. </li></ul><ul><li>El mismo es expresado por el efecto directo de la operación de los componentes, o por la satisfacción del consumo (bien o servicio) por los actores a los que se les solventa la problemática. </li></ul>
  21. 21. Planificación y metodología de proyectos Marco lógico Matriz de marco lógico (paso 6) <ul><li>Componentes. </li></ul><ul><li>Los componentes son los productos resultantes del desarrollo del proyecto. Es lo que entregara los organizadores del proyecto durante y/o al término de la ejecución de la propuesta. </li></ul><ul><li>Los componentes constituyen la capacidad del proyecto socio comunitario y generalmente reflejado en: </li></ul><ul><li>Obras construidas </li></ul><ul><li>Equipos instalados </li></ul><ul><li>Capacidad institucional desarrollada </li></ul><ul><li>Comunidad educada y/u organizada. </li></ul><ul><li>Actividades </li></ul><ul><li>Las actividades, son las acciones que deben ser realizadas para completar los componentes. </li></ul><ul><li>En la Mzml no es necesario que las actividades se detallen demasiado, es suficiente con que se identifiquen en el nivel de “macro actividades”, indicando a qué componente pertenecen. </li></ul><ul><li>La desagregación en sub. Actividades se establecerá en los cronogramas de la programación y control del proyecto con base en la información del ML o en la selección de alternativas paso previo a la diagramación de la matriz. </li></ul>
  22. 22. Planificación y metodología de proyectos Marco lógico Matriz de marco lógico (paso 6) <ul><li>Los indicadores: deben medir el cambio que puede atribuirse al proyecto, obteniéndose a un costo razonable y dándole utilidad a las fuentes de datos existentes. </li></ul><ul><li>Los indicadores se caracterizan por usar como criterios la cantidad la calidad y el tiempo y en el caso de las actividades refleja lo referente a los costos. </li></ul><ul><li>Medios de verificación: En los medios de verificación se establece dónde se conseguirá, y con qué frecuencia, la información que proveerá los datos para actualizar los indicadores y confrontarlos con las metas de la línea de base. </li></ul><ul><li>Los supuestos son los factores externos que están fuera del control de la institución responsable del proyecto, estos representan los riesgos clasificándose sectorialmente ejemplo riesgos financiero, políticos, ambientales etc. </li></ul>
  23. 23. Planificación y metodología de proyectos Marco lógico Matriz de marco lógico (paso 6) De 2.1 a 2: Se mantienen aranceles favorables para importación de vehículos Registro financiero del proyecto 1.1 Bs. F 50 1.2 Bs. F 450 2.1 Bs.F200 2.2 Bs. F300 Total Bs .F1000 ACTIVIDADES 1.1 Mejorar selección 1.2 Capacitar a conductores 2.1 Renovar vehículos 2.1 Mejorar mantenimiento Vías urbanas en buen estado Pasajeros, transeúntes y conductores de la ciudad se comportan con prudencia Registro del proyecto Capacitado el 100% en año 1 En programas de calidad: 70% año 1, 100% en año 2 Vehículos en buen estado: 70% año 1, 90% año 2, 100% año 3 COMPONENTES 1. Conductores idóneos 2. Vehículos en buen estado De Propósito a Fin 3: El tránsito fluye eficientemente <ul><li>Accidentalidad reducida </li></ul><ul><li>sobre línea de base: </li></ul><ul><li>40% en el año 1 </li></ul><ul><li>70% en el año 2 </li></ul><ul><li>90% en año tres </li></ul>PROPÓSITO Accidentalidad reducida Se establece la cultura del buen conducir y del respeto a las normas de tránsito Las autoridades se preocupan por el buen funcionamiento del tránsito Estadísticas Oficiales Estadísticas Oficiales Encuesta…. <ul><li>Tasa de lesiones baja en 40%... </li></ul><ul><li>Tasa de mortalidad baja en 50%... </li></ul><ul><li>Pérdidas se reducen en 60%... </li></ul><ul><li>Grado de satisfacción de usuarios </li></ul><ul><li>supera el 80% en el primer año... </li></ul>FIN 1. Reducidas lesiones y muertes 2. Reducidas las pérdidas 3. Recuperada imagen SUPUESTOS MEDIO DE VERIFICACION INDICADORES OBJETIVO
  24. 24. Planificación y metodología de proyectos Marco lógico Ejemplo 1 <ul><li>Deserción escolar </li></ul><ul><li>Desnutrición </li></ul><ul><li>Enfermedades infantiles </li></ul><ul><li>Maltrato en el hogar </li></ul><ul><li>Paternidad irresponsable </li></ul><ul><li>Abandono del hogar </li></ul><ul><li>Prostitución infantil </li></ul><ul><li>Niños en situación de calle </li></ul><ul><li>Embarazo precoz </li></ul><ul><li>Drogadicción </li></ul><ul><li>ladronismo </li></ul>
  25. 25. Planificación y metodología de proyectos Marco lógico Ejemplo 2 <ul><ul><ul><ul><li>Baja en inventarios </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Deudas al personal </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Equipos obsoletos </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Falta de inversión </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Perdidas de rutas </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Inconformidad en los clientes </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Mala gerencia </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Deuda a proveedores </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Crisis económica en la empresa </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Anarquismo laboral </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Incremento en las paradas no programadas </li></ul></ul></ul></ul>
  1. ¿Le ha llamado la atención una diapositiva en particular?

    Recortar diapositivas es una manera útil de recopilar información importante para consultarla más tarde.

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