Encuesta por Internet
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Encuesta por Internet Presentation Transcript

  • 1. INVESTIGACION DE MERCADOS
    • ENCUESTAS POR INTERNET
  • 2. ENCUESTAS POR INTERNET
    • Internet es una herramienta muy útil para la investigación de mercados desde el momento en que facilita una relación inmediata con los posibles informantes (encuestados, panelistas, etc.), independientemente de la ubicación geográfica del investigador y del informante.
    • Bien empleada, esta herramienta puede aportar una reducción de costes y de plazos de ejecución en los estudios de mercado. Las empresas se enfrentan a una nueva revolución en la forma en la que vienen llevando a cabo su actividad, tanto en lo referente a nuevos productos y servicios ofrecidos como en la novedosa manera de plantearse las relaciones comerciales y profesionales con los clientes.
  • 3. VENTAJAS
    • Las principales ventajas de la investigación a través de Internet son:
    • La falta de intermediario entre el cuestionario y el entrevistado hace que los sondeos sean más objetivos. En principio, pienso que es un método más barato.
    • La interactividad del cliente con el instituto será mayor, ya que se evita el condicionante del entrevistador, imprimiendo incluso mayor rapidez en el tratamiento de las respuestas y su posterior tabulación.
    • Rapidez en la recogida y análisis de datos.
  • 4. DESVENTAJAS
    • No todo el mundo tiene ese acceso y, a lo mejor, los que si lo tienen, no forman parte de la muestra.
    • Se puede mentir muy fácilmente, datos nulos .
    • No es viable en empresas con grupos de empleados sin acceso a internet
    • Si no se garantiza el anonimato o el colectivo no utiliza el correo electrónico pueden darse bajas tasas de respuesta
    • La dificultad en controlar la selección de informantes (por ejemplo, evitar que la misma persona conteste varias veces a la encuesta, asegurar que la persona que ha respondido es la adecuada, etc.).
  • 5. METODOS
    • La investigacion de mercados por encuentas en internet comprende 8 etapas basicas:
    • 1.-Establecer la necesidad de informacion
    • 2. Definición del o los objetivos de la investigación
    • 3. Selección de las fuentes de información
    • 4. Desarrollo del cuestionario
    • 5. Selección del panel de estudios por internet
    • 6. Recolección de datos
    • 7. Análisis de la información
    • 8. Presentación de resultados
  • 6. MODELO DE ENCUESTA POR INTERNET
    • Presentamos aquí el modelo de ENCUESTA-1 (sondeo) que se utilizó para preguntar a los profesores que tienen página web sobre su motivación para hacerla, funcionalidades que proporciona, formas de utilización en el marco de sus actividades docentes, problemas que han encontrado...
    • A continuación se presenta también una síntesis de las respuestas .
    • Con estos datos elaboraremos una nueva ENCUESTA-2 que, aplicada a un mayor  número de profesores, permitirá recoger sistemáticamente nueva información que permitirá proponer algunos buenos modelos de web docente y diversas buenas formas de utilización curricular con
  • 7.
    • MODELO DE ENCUESTA-1
    • Estimado amigo ________
    • En el grupo DIM < http://www.pangea.org/dim/index2.htm >estamos organizando un espacio web, &quot;la comunidad virtual de profesores con página web&quot;, que pretendemos que facilite a TODO EL PROFESORADO  el acceso a los recursos didácticos que algunos profesores  ofrecemos desde nuestra página en Internet: <http://www.pangea.org/dim/comunita.htm>
    • ¡
  • 8.
    • En este marco de trabajo te pedimos que nos contestes el cuestionario adjunto, que nos permitirá saber más sobre como utilizar de estas nuevas tecnologías en educación (los resultados serán publicados en esta misma página de Internet).
    • Para terminar, recibe también nuestra invitación a integrarte al grupo DIM, como miembro &quot;local&quot; (si la distancia te permite asistir a las reuniones) o como miembro &quot;virtual&quot;. Puedes ver o que hacemos y si te interesa colaborar en algún ámbito temático o línea de rabajo nos lo dices.
    • ¡Mil gracias (contéstanos pronto, necesitamos con urgencia tus respuestas)
  • 9.
    • ENCUESTA:
    • - nombre y apellidos: - e-mail: - URL de tu página web: - nivel educativo y materia en la que impartes docencia: - centro educativo y localidad:
    • - ¿Por qué has decidido hacer y mantener esta web? - ¿Qué uso (servicio) crees que puede tener tu web? - ¿Cuáles consideras que son las principales aportaciones de tu web? (puntos fuertes)
  • 10.
    • - ¿Qué software utilizas para hacer la web? - ¿Cuántas horas inviertes al mes (por término medio) en mejorar y actualizar tu web? - ¿Cuáles han sido las principales limitaciones que te has encontrado? - ¿Qué aspectos de la web te gustaría mejorar?
    • - Tu web, ¿cómo la usas en tu labor docente con los alumnos? - Tu web, ¿en que aspectos te facilita esta labor docente?
  • 11.
    • Tu web, ¿cómo les facilita los aprendizajes a tus estudiantes?
    • - Tu web, ¿te aporta otras ventajas profesionales o personales?
    • - otras observaciones: - otras webs interesantes de profesores que conoces:
  • 12. COMENTARIO
    • Como podemos leer este es un método bueno y económico pero a la vez podemos tener problemas los cuales afecten en la credibilidad de dichas encuestas lo que si tenemos que tener muy en cuenta es la clases de encuestas y a quien va dirijidor para tener la seguridad de que va a ser contestado con seriedad.