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PROGRAMA APOYO INTEGRAL AL EDUCANDO
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PROGRAMA APOYO INTEGRAL AL EDUCANDO

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Centro de Mediación y Convivencia Escolar de la Corporación Municipal de Educación y Salud de San Bernardo

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PROGRAMA APOYO INTEGRAL AL EDUCANDO PROGRAMA APOYO INTEGRAL AL EDUCANDO Presentation Transcript

  • Centro de Mediación y Convivencia Escolar de la Corporación Municipal de Educación y Salud de San Bernardo (PROGRAMA APOYO INTEGRAL AL EDUCANDO)
    • MISION:
    • El Centro de Mediación y Convivencia Escolar es una organización educacional comunal conformado por un equipo transdisciplinario de psicólogos/as, asistentes sociales, psicopedagogas, cuya misión es que los niños accedan, participen y progresen en igualdad de condiciones, desarrollando acciones que fortalezcan la atención a la diversidad, la no discriminación, la tolerancia, sustentado en una pedagogía socioconstructivista para fomentar una cultura educativa desde el diálogo y el aprendizaje recíproco.
    • VISIÓN:
    • Lograr una transformación educacional y social, en la línea de la transversalidad enmarcada en la reforma educativa, alcanzando una educación inclusiva e igualitaria para todos los alumnos
    • OBJETIVO GENERAL :
    • Colaborar en la transformación educacional y social de carácter transversal en nuestros establecimientos, basándose en la reforma educativa, centrado en el diálogo, valorando la atención a la diversidad, la no discriminación y tolerancia, trabajando en equipo colaborativo con docentes, padres y apoderados de las escuelas pertenecientes a la Corporación Municipal de Educación y Salud de San Bernardo.
    • OBJETIVOS ESPECIFICOS
    • Colaborar con los establecimientos educacionales participando en los Consejos Escolares, con el fin de definir estrategias de acción, orientadas en la diversidad, tolerancia y no discriminación.
    • Contribuir en la construcción del manual de Convivencia Escolar en los establecimientos educacionales, pertenecientes a la Corporación Municipal de Educación y Salud de San Bernardo.
    • Propiciar y coordinar el Proyecto de Mediación Escolar, en los establecimientos educacionales, pertenecientes a la Corporación Municipal de Educación y Salud de San Bernardo.
    • Brindar atención a los alumnos derivados por los establecimientos educacionales pertenecientes a la Corporación Municipal de Educación y Salud de San Bernardo al Centro de Mediación y Convivencia Escolar.
    • Generar espacios de práctica profesional para alumnos de educación superior en las áreas atingentes a este Centro.
    • Participar en forma colaborativa con las instituciones de la Red de Apoyo.
    • ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL
    • ORGANIGRAMA CIRCULAR
    Directora Psicopedagogos Auxiliar Psicólogos Secretaria A. Social
    • ACTIVIDADES
    • Atención de niñas y niños
    • Diagnostico y tratamiento
    • Convivencia escolar
    • Apoyo en la evaluación y elaboración del reglamento de convivencia escolar de las escuelas municipales de San Bernardo.
    • Mediación Escolar
    • -Acompañamiento de procesos al interior de la escuela
    • -Capacitación en convivencia y mediación escolar, entre otros
    • Red de apoyo
    • Determinar instituciones más cercanas a nuestra labor y desarrollar con éstas un trabajo de red.
    • Participar en red de la infancia.
    • Centro de Práctica
    • Contactarse con los diferentes centros de educación superior.
    • Incorporar a los alumnos practicantes al Centro de Mediación y Convivencia escolar y establecimientos municipalizados.
    • Asesoramientos
    • Entregar asesoramiento a los centros de padres para la formulación de proyectos.
    • ESTADISTICA
    • ASISTENCIA SOCIAL
    • Alumnos Atendidos en el CMCE 191 Alumnos atendidos en terreno 195
    • PSICOLOGIA
    • Alumnos atendidos en el CMCE 383 Alumnos atendidos en Terreno 115
    • PSICOPEDAGOGIA
    • Alumnos atendidos en el CMCE 241
    • Alumnos atendidos en terreno 71
    • TOTAL DE ALUMNOS ATENDIDOS 420
    • TALLERES
    • Se han realizado 29 Talleres con profesores de escuelas municipales, participando en ellos 250 docentes.
    • Se han realizado 6 talleres para Padres, participando en ellos 95 apoderados.
    • Se han realizado 6 Talleres para alumnos, logrando una participación de 90 niños.
  • Análisis cualitativo del nuevo funcionamiento del CMCE
    • Conocer en terreno la realidad de las Escuelas Municipales de San Bernardo.
    • El trabajo del centro en terreno, permite llegar a un mayor numero de personas aportando desde nuestro quehacer profesional.
    • Conocer fortalezas, debilidades y necesidades que actualmente existen en el sistema escolar.
    • Desarrollar talleres y actividades para apoyar aquellas necesidades, debilidades, y reforzar fortalezas.
    • Desarrollar trabajo colaborativo con los profesores de aula en pos de los niños.
    • Coordinar con los colegios estrategias para lograr una mejor convivencia escolar.
    • Apoyar aquellos niños que requieren atención individual.
    • Contribuir como centro de práctica a la formación profesional de alumnos de carreras que sean un aporte en nuestra área de trabajo.
    • La constitución como centro de práctica permite lograr una mayor cobertura en nuestros establecimientos escolares.
    • TALLERES REALIZADOS EN TERRENO
    • Hasta el mes de octubre se han visitado 15 escuelas, en las cuales se desarrollaron las siguientes actividades
    • 6 TALLERES PARA PADRES Y APODERADOS:
    • Apoyo pedagógico
    • Habitos de estudios
    • Manejo conductual
    • Estilos de crianza
    • Relación padres e hijos.
    • Auto-cuidado e higiene a apoderados
    • 6 TALLERES PARA ALUMNOS:
    • Manejo y control de impulsos.
    • Educación de género
    • Prevención de embarazo adolescente
    • Mediación de conflicto entre pares
    • Muestras de sus prácticas exitosas a estudiantes de diferentes carreras.
    • 29 TALLERES PARA PROFESORES:
    • Manejo Conductual
    • Mediación escolar
    • Capacidad intelectual de los niños
    • Clima laboral.
    • Estrés laboral
    • Satisfacción laboral
    • Orientacion en la construccion del manual de Convivencia escolar.
    • Reflexion sobre el rol del profesor actual
    • La comunicación como vehículo transformador
    • ACTIVIDADES
    • JULIO : Encuentro con profesores Mexicanos, traídos por UNESCO.
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    • Tertulia Pedagógica y Talleres con Profesores Mexicanos, chilenos y profesionales Alemanes del área de Mediación.
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    • AGOSTO – Celebración del día de los Derechos del niño.
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    • SEPTIEMBRE
    • Celebración Fiestas Patrias.
    • Permanentes reuniones con la Red de Apoyo.
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    • ACTIVIDADES PROGRAMADAS
    • Diciembre Seminario de Mediación - “La Mediación evoca una nueva forma de Convivencia”
    • Diciembre Fiesta de Navidad.
    • INVESTIGACIONES - Tesis de Mediación - Universidad de Santiago de Chile
    • Tesis de Mediación - Universidad Libre de Berlín