Sonia Guarita: Los Impactos Educativos De La Relaci N Entre Museos 2

Loading...

Flash Player 9 (or above) is needed to view presentations.
We have detected that you do not have it on your computer. To install it, go here.

0 comments

Post a comment

    Post a comment
    Embed Video
    Edit your comment Cancel

    Favorites, Groups & Events

    Sonia Guarita: Los Impactos Educativos De La Relaci N Entre Museos 2 - Presentation Transcript

    1. LOS IMPACTOS EDUCATIVOS DE LA RELACIÓN ENTRE MUSEOS Y TURISMO Sonia Guarita do Amaral CECA - Brasil
      • “ El turismo no existiría sin la cultura.” “La cultura constituye una de las motivaciones principales del desplazamiento de las personas, y  ...  toda forma de turismo provoca un efecto cultural no sólo sobre el visitante, sino también sobre el anfitrión”.
      JAFARI
      • “ Dean Mcannel afirma que la humanidad moderna vive en estado de turista. Cada vez más tributarios de las representaciones de la realidad, nos volcamos a instituciones como los museos para buscar allí verdades auténticas, no solamente sobre mundos del pasado y sobre los demás, sino también para comprender nuestra propia situación.”
      • “ Stricto sensu, el turismo cultural aparece como una forma nueva de turismo especializado: apunta a los “nichos”, bajo la óptica del ecoturismo, que considera el patrimonio como un fin en sí mismo y supone una armonía basada en el respeto a las culturas diferentes, en el uso racional de los recursos naturales, en la participación de las comunidades involucradas y en una repartición justa de los beneficios.”
      • “ El sujeto es el que aprecia, determina, desecha, prioriza y ordena. ¿Qué aprecia el sujeto? Las cualidades contenidas en el ente (objeto patrimonial) y las cualidades de su entorno que entiende y le afectan (cualidades extrínsecas). La apreciación del sujeto depende de su nivel de preparación y de su conocimiento, y es un acto de reconocimiento imprescindible para determinar, desechar, priorizar y ordenar.”
      MARTA DE LA TORRE
      • 1. enfocarse en los sentidos del visitante;
      • 2. revelar sentidos y no tan sólo informaciones;
      • 3. utilizar artes visuales y animación;
      • 4. no instruir, sino provocar;
      • 5. presentar la historia completa, no solamente parte de la misma;
      • 6. ser asequible a un público lo más amplio posible.
      • Invertir en interpretación significa agregar valor al producto turístico, en la medida en que cumple con doble función:
        • a) valoriza la experiencia del visitante haciéndole comprender y apreciar mejor;
        • b) valoriza el próprio acervo patrimonial, incorporándolo como atractivo turístico.

    + guest15d949guest15d949, 10 months ago

    custom

    344 views, 0 favs, 0 embeds more stats

    More info about this document

    © All Rights Reserved

    Go to text version

    • Total Views 344
      • 344 on SlideShare
      • 0 from embeds
    • Comments 0
    • Favorites 0
    • Downloads 3
    Most viewed embeds

    more

    All embeds

    less

    Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
    Flag as inappropriate

    Select your reason for flagging this presentation as inappropriate. If needed, use the feedback form to let us know more details.

    Cancel
    File a copyright complaint
    Having problems? Go to our helpdesk?

    Categories