Museo y Comunidad en la oferta al Turismo Cultural Georgina DeCarli Noviembre - 2008

La demanda del turismo cultural y del eco-turismo abre nuevas posibilidades al Museo pero también crea nuevas necesidades, alterando su tradicional forma de gestión.

La demanda del turismo cultural y del eco-turismo abre nuevas posibilidades al Museo pero también crea nuevas necesidades, alterando su tradicional forma de gestión.

Contexto patrimonial y socio-cultural ILAM ©

En América Latina y el Caribe no se evidencia un turismo cultural de calidad en las comunidades, a pesar del riquísimo acervo y tradiciones que poseen.

En América Latina y el Caribe no se evidencia un turismo cultural de calidad en las comunidades, a pesar del riquísimo acervo y tradiciones que poseen.

Esta realidad tiene como consecuencia directa que los ingresos que pudieran provenir del turismo cultural no tengan incidencia en el desarrollo local.

Esta realidad tiene como consecuencia directa que los ingresos que pudieran provenir del turismo cultural no tengan incidencia en el desarrollo local.

La Comunidad y su patrimonio Todo patrimonio es local El patrimonio funciona y se manifiesta en forma integral La comunidad (a través de sus cultores populares) preserva y transmite su patrimonio Los bienes patrimoniales son frágiles e irremplazables y es el activo potencial con el que cuentan las futuras generaciones Los bienes patrimoniales podrían ser un factor de desarrollo social y humano.

Todo patrimonio es local

El patrimonio funciona y se manifiesta en forma integral

La comunidad (a través de sus cultores populares) preserva y transmite su patrimonio

Los bienes patrimoniales son frágiles e irremplazables y es el activo potencial con el que cuentan las futuras generaciones

Los bienes patrimoniales podrían ser un factor de desarrollo social y humano.

Un proceso de facilitación de acciones, principalmente de capacitación, Conocer a profundidad estas comunidades y su patrimonio, Y sobre todo, ser facilitadores del proceso de apropiación de su identidad cultural. Acompañar a las comunidades en el desarrollo de proyectos, Para que puedan ejercer su derecho de beneficiarse de sus recursos culturales se requiere de :

Un proceso de facilitación de acciones, principalmente de capacitación,

Conocer a profundidad estas comunidades y su patrimonio,

Y sobre todo, ser facilitadores del proceso de apropiación de su identidad cultural.

Acompañar a las comunidades en el desarrollo de proyectos,

Consideramos que los museos regionales y locales son las instituciones indicadas para acompañar a las comunidades en este proceso.

Consideramos que los museos regionales y locales son las instituciones indicadas para acompañar a las comunidades en este proceso.

El Museo como agente de cambio y desarrollo… ILAM © … de las comunidades a quienes sirve.

El museo y la comunidad se encuentran hoy en día, en una situación de privilegio en cuanto a la posibilidad de responder en forma conjunta a la demanda del turismo cultural y natural, por medio de la puesta en valor y oferta cultural de los recursos culturales.

El museo y la comunidad se encuentran hoy en día, en una situación de privilegio en cuanto a la posibilidad de responder en forma conjunta a la demanda del turismo cultural y natural, por medio de la puesta en valor y oferta cultural de los recursos culturales.

¿Cómo lograrlo? 1° La detección de información y la creación de un Inventario de Bienes Culturales, 2° El proceso de poner en valor un bien cultural y convertirlo en un recurso patrimonial sobre el que se puede generar un servicio o producto, 3° Una alianza estratégica con miembros de la comunidad para la oferta conjunta de servicios y productos culturales al público.

1° La detección de información y la creación de un Inventario de Bienes Culturales,

1° La detección y registro de información patrimonial, consiste en: el contexto patrimonial y social de las colecciones las actividades/oficios, y conocimientos tradicionales asociadas a sus productores y sus vínculos con la comunidad, las prácticas culturales de la comunidad (costumbres, actitudes, creencias y valores) los recursos patrimoniales, culturales y naturales de la región

el contexto patrimonial y social de las colecciones

las actividades/oficios, y conocimientos tradicionales asociadas a sus productores y sus vínculos con la comunidad,

las prácticas culturales de la comunidad (costumbres, actitudes, creencias y valores)

los recursos patrimoniales, culturales y naturales de la región

El proceso de transformación de un bien cultural 2° RECURSO PATRIMONIAL PRODUCTO CULTURAL OFERTA CULTURAL CONSUMO CULTURAL BIEN PATRIMONIAL Proceso de Desarrollo Acciones de Comunicación Propuesta de Accesibilidad Proceso de Puesta en Valor - Identificación - Conceptualización - Creación - Gestión - Material gráfico - Difusión por Internet - Publicidad en TV / radio - Catálogos / guías culturales - Cultural / ambiental - Temporal - Espacial - Económica - Detección - Registro / documentación - Investigación Intervención Difusión

El proceso de transformación de un bien cultural

- Detección

- Registro / documentación

- Investigación

Intervención

Difusión

Una alianza estratégica con la comunidad Los “productos culturales” deben ser resultado del desarrollo de proyecto conjuntos con las comunidades, respondiendo a su responsabilidad compartida en la preservación y puesta en valor del patrimonio. 3° La presentación de estos “productos culturales” debe realizarse por los miembros de las comunidades que mantienen esta tradición cultural. Así los visitantes serán atraidos por servicios y productos representativos de la cultura local y podrán interactuar directamente con sus creadores.

Los “productos culturales” deben ser resultado del desarrollo de proyecto conjuntos con las comunidades, respondiendo a su responsabilidad compartida en la preservación y puesta en valor del patrimonio.

La presentación de estos “productos culturales” debe realizarse por los miembros de las comunidades que mantienen esta tradición cultural.

Así los visitantes serán atraidos por servicios y productos representativos de la cultura local y podrán interactuar directamente con sus creadores.

Museo de Cultura Popular (Costa Rica) Museos Comunitarios de Oaxaca (México) Ejemplos

Reactivación de la gastronomía tradicional costarricense Museo de Cultura Popular Costa Rica PROYECTO PRODUCTIVO

La Fonda

La Fonda

Las Cocineras

Las Cocineras

Compartiendo recetas tradicionales

Compartiendo recetas tradicionales

Charla a visitantes

Aprender haciendo… tortillas, rosquillas y prestiños!!!

Aprender haciendo… tortillas, rosquillas y prestiños!!!

Aprender haciendo… tortillas, rosquillas y prestiños!!!

¡¡ Disfrutando las tortillas, rosquillas y prestiños !!

Museo de Cultura Popular - Costa Rica

Museos Comunitarios de Oaxaca (México)

Ha llegado el momento de mirar a nuestro alrededor, tomando en cuenta las oportunidades que el turismo cultural abre en la región; y sobre todo hacerlo con una actitud abierta y crítica, acorde a las demandas actuales a las que deben responder nuestros museos.

Dibujo: Geir Helgen / En: ICR-ICOM, 1999-2002