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  • 1. PSICOLOGIA CONDUCTUAL EN EL SIGLO XX
  • 2. ¿QUÈ ES PSICOLOGIA CONDUCTUAL?
    • ES UN MOVIMIENTO DE LA PSICOLOGIA QUE SE ENFOCA EN LA OBSERVACION DE LA CONDUCTA
    • (ESTIMULO – RESPUESTA)
  • 3.  
  • 4. ¿HISTORIA Y EVOLUCION?
    • EN SUS INICIOS LA POSICION CONDUCTISTA DEPENDIA DE GRAN MEDIDA DE LA BIOLOGIA
    • EL ESTUDIO DE LA CONDUCTA SE CONSTITUYO SOBRE LAS BASES DE LA RELACION ESTIMULO - RESPUESTA
  • 5. TEORIA JOHN WATSON
    • ESTUDIA LA CONDUCTA DE MANERA OBSERVABLE COMO PROCEDIMIENTOS OBJETIVAS EN SUS EXPERIMENTOS,NA SU ENFOQUE, LE LLEVO A FORMULAR UNA TEORIA PSICOLOGICA BASADA EN ESTIMULO – RESPUESTA.
  • 6. APORTES DEL CONDUCTISMO
    • MODIFICACION DE LA CONDUCTA
    • TERAPIA DE LA CONDUCTA
    • METODOS DE ENSEÑANZA Y ENTRENAMIENTO
    • INVESTIGACION SOBRE LA MODIFICACION DE CONDUCTAS
    • SISTEMATIZACION EN EL CAMPO DEL APRENDIZAJE
    • CONOCIMIENTO SOBRE LOS EFECTOS DE LAS DROGAS EN LA CONDUCTA
  • 7. CRITICAS DEL CONDUCTISMO
    • LA MAS DESTACADA CRITICA ES EL HECHO DE QUERER TRANSFORMAR LA PSICOLOGIA EN EXPERIMENTAL Y CIENTIFICA, IGNORANDO LA INFLUENCIA QUE TIENEN LAS MOTIVACIONES, Y EMOCIONES EN LA CONDUCTA POR NO SER OBSERVABLES
  • 8. ANTECEDENTES DEL CONDUCTISMO
    • DEFIENDE EL EMPLEO DE PROCEDIMIENTOS ESTRICTAMENTE EXPERIMENTALES PARA ESTUDIAR EL COMPORTAMIENTO OBSERVABLE .
    • EL INICIO DE LA TEORIA CONDUCTUAL COMO DISCIPLINA CIENTIFICA APLICADA A LA COMPRENSION Y TRATAMIENTO DE LOS PROBLEMAS PSICOLOGICAS SE UBICO A COMIENZOS DEL SIGLO XX.
    • SU FUNDAMENTO TEORICO ESTA BASADO EN QUE ES UN ESTIMULO LE SIGUE UNA RESPUESTA, SIENDO ESTA EL RESULTADO DE LA INTERACCION ENTRE EL ORGANISMO QUE RECIBE EL ESTIMULO Y EL MEDIO AMBIENTE .
  • 9. HISTORIA Y EVOLUCION
    • COMO DISCIPLINA CIENTIFICA DESDE COMIENZO DEL SIGLO XX
    • JOHN WATSON FUE EL PRIMER INVESTIGADOR EN EMPLEAR EL TERMINO (1878-1951)
    • IVAN PAVLOV (1849-1936)
    • BURRUHS SKINNER (1904-1990)
  • 10. PRINCIPALES CARACTERISTICAS
    • DEFINICION
    • CIENCIA QUE ESTUDIA Y ANALIZA LA CONDUCTA
    • CIENCIA OBJETIVA DE LA CONDUCTA
  • 11. OBJETIVO
    • OBSERVACION, CONTROL Y MODIFICACION DE LA CONDUCTA
    • OBJETO DE ESTUDIO: LA CONDUCTA OBSERVABLE Y MEDIBLE
    • METODO: CIENTIFICO, EMPIRISMO, EXPERIMENTAL
  • 12. ELEMENTOS
    • EXPERIENCIA
    • APRENDIZAJE
    • CONDUCTA ESTIMULO RESPUESTA
    • HABITO
    • REFORZAMIENTO POSITIVO Y NEGATIVO
    • MODIFICACION CONDUCTUAL
  • 13.
    • GRACIAS