F I L E
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

F I L E

on

  • 580 views

 

Statistics

Views

Total Views
580
Views on SlideShare
580
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
3
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft Word

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

F I L E F I L E Document Transcript

  • KIMIA DI SUSUN OLEH: 1. EGA REKSA 2. RINALDI FALAH R 3. HERMAWAN KELAS:XI.IPA 1 SMAN 1 CIKARANG BARAT JLN.TELAGA HARAPAN BLOK.D 1
  • DAFTAR ISI Kata Pengantar..................................................................................... 1 Daftar Isi.............................................................................................. 2 Bab I Pendahuluan.......................................................................... 3 1.1 Latar belakang...................................................................... 3 1.2 Tujuan.................................................................................. 3 Bab II Proses kerja......................................................................... 4 2.1 Alat & Bahan...................................................................... 4 2.2 Langkah kerja..................................................................... 4 2.3 Pertanyaan.......................................................................... 5 2.4 Hasil pembahasan............................................................... 6 2.5 Kesimpulan......................................................................... 7 2
  • KATA PENGANTAR Kami hadirkan pembahasan ini dalam kimia hasil laporan ini disusun untuk membantu supaya mampu membangun kompetensi dibidang kimia. Penyajian buku ini menggunakan pengembangan kreativitas dan imajinasi intiisi, dan penemuannya serta mampu memecahkan masalahdan mengomunikasikannyadalam kehidupan sehari-hari. Hasil kimia memiliki keunggulan sebagai berikut, Pahami kimia merupakan contoh soal untuk memudahkan memahami materiyang diajarkan. Coba kimia diberikan supaya kamu memahami kimia dengan bereksperimen. Diskusi kimia merupakan study kasus supaya kamu mampu memecahkan masalah yang berkaitan dengan kimia secara berkelompok. Akhirnya kami mengucapkan terima kasih kepada tuhan yang maha ESA sebagai sumber ilmu pengetahuan. Kamimenyadari keterbatasan dalam menyusun laporan kimia ini, kami harapkan kritik dan saran yang membangun untuk perbaikan selanjutnya. Penulis 3
  • BAB I PENDAHULUAN 1.1 LATAR BELAKANG Dewasa ini telah terjadi informasi, ilmu pengutahuan,terknologi yang sangat pesat.Seiring dengan hal itu system pendidikan di tuntut untuk dapat merespon dan menyesuaikan perkembangan yang terjadi pendidikan harus mampu memotifikasi supaya mengenali pontensi diri dan menyedikan pontensi yang dimiliki serta mengarahkan tantangan masa depan.hasil laporan kimia ini disusun untuk membantu supaya mampu membangun kompetensi dibidang kimia. 1.2 TUJUAN Hasil laporan kimia ini bertujuan untuk menbangun kreativitas siswa dalam belajar dan untuk mebantu siswa dalam mempermudah mengerjakan soal dan tugas-tugas yang diberikan oleh guru,oleh karena itu kami membuat hasil laporan ini. 4
  • BAB II 2.1 ALAT DAN BAHAN Buku Ganeca kimia www.google.com 2.2 LANGKAH KERJA  Mencari data tentang kesetimbangan kimia  Menyusun hasil laporan kimia  Mengetik dan menjilid hasil laporan 5
  • 2.3 PERTANYAAN 1. Mengapa senyawa berbentuk padat tidak disertakan dalam perhitungan ketetapan kesetimbangan heterogen pada gas. 2. Mengapa larutan berbentuk cair tidak disertakan dalam perhitungan kp? 3. apakah nilai kp akan selalu besar jika suhu diperbesar? 4. dapatkah derajat disosiasi ditentukan dari data massa zat atau volume zat? 5. pentingkah penulusan suatu kc? 6
  • 2.5 Kesimpulan Dengan dibuatnya hasil laporan kimia ini siswa dapat lebih memahami tentang kesetimbangan dan hubungan kuantitatif antara reaksi dan hasil reaksi, dan siswa juga dapat lebih mudah menyelesaikan tugas. 7