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U2 T3 Asael Otras Actividades Sugeridas De SistematizacióN
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U2 T3 Asael Otras Actividades Sugeridas De SistematizacióN

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  • 1. MATERIA: SISTEMATIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA CATEDRÁTICO: NANCY ZAMBRANO CHÁVEZ OTRAS ACTIVIDADES SUGERIDAS PROFR. ASAEL LUNA GUERRERO 3 DE SEPTIEMBRE DE 2007.
  • 2. Metodología para el diseño del currículo por competencias propuesta por Maldonado (2001), que puede servir como un modelo a seguir en la revisión, actualización o transformación del currículo de la institución.
  • 3. CÓMO PODEMOS DESDE NUESTRO QUEHACER COTIDIANO CONTRIBUIR A FORTALECER EL CURRÍCULO POR COMPETENCIAS DE LA INSTITUCIÓN
    • HACER UNA INTEGRACIÓN DEL EQUIPO DOCENTE.
    • PENSAR SOBRE LOS PROBLEMAS COMPLEJOS.
    • DETERMINAR PAUTAS A SEGUIR PARA LA SOLUCIÓN DE LOS PROBLEMAS A TRAVÉS DE ESTABLECER ESTRATEGIAS Y PONERLAS EN PRÁCTICA.
    • IDENTIFICAR LAS UNIDADES DE COMPETENCIA Y LOS ELEMENTOS DE COMPETENCIA QUE SE IDENTIFICAN CON BASE EN EL ANÁLISIS FUNCIONAL EN LAS DIVERSAS ÁREAS DE DESEMPEÑO.
    • ANALIZAR EL CURRÍCULO CORRESPONDIENTE AL PLAN DE ESTUDIOS Y VER QUE SE LE PUEDE AGREGAR DANDO SEGUIMIENTO A NORMAS Y LINEAMIENTOS.
    • ESTABLECER LOS PROPÓSITOS .
    • ORIENTAR EL DISEÑO CURRICULAR POR COMPETENCIAS DE ACUERDO AL CONTEXTO SOCIAL , LABORAL, POLÍTICO, ECONÓMICO, PROFESIONAL Y EMPRESARIAL DEL MEDIO CIRCUNDANTE.
    • TRASCENDER A NUEVOS ESQUEMAS MENTALES Y PUNTOS DE VISTA DIFERENTES BASADOS EN MODELOS PEDAGÓGICOS, PREVIENDO QUE PUEDEN EXISTIR RIESGOS ANTE LOS CAMBIOS.
    • ORIENTAR EL CURRÍCULO A PARTIR DE PROPÓSITOS GENERALES DE FORMACIÓN Y ELABORAR PROGRAMAS ESPECÍFICOS PARA PONERLOS EN PRÁCTICA.
    • REALIZAR Y REVISAR.

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