El Capital (esquema)

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    El Capital (esquema) - Presentation Transcript

      • Introducción a EL CAPITAL
      Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    1. / EL CAPITAL Introducción Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    2. LA MERCANCÍA
      • En el capitalismo, RIQUEZA = MERCANCÍAS
      • Las mercancías tienen:
      • VALOR DE USO CALIDAD DIFERENTE
      • VALOR DE CAMBIO CANTIDAD DIFERENTE
      Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    3. ¿Qué le da VALOR (DE CAMBIO) a las MERCANCÍAS?
      • ¡El TRABAJO que contienen!
      • TRABAJO CONCRETO (ÚTIL) DIFERENTES TIEMPOS
      • TRABAJO MEDIO (ABSTRACTO) TRABAJO SOCIALMENTE NECESARIO
      Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    4. ¿Cómo comparamos el TRABAJO materializado en dos MERCANCÍAS distintas?
      • Por el TIEMPO empleado:
      • LA SUSTANCIA DEL VALOR DE CAMBIO ES EL TRABAJO ABSTRACTO TIEMPO
      Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    5. FORMA DEL VALOR DE CAMBIO X mercancías A = Y mercancías B (VALOR RELATIVO) FORMA SIMPLE
      • X mercancías A = FORMA DE VALOR (DE CAMBIO)
      • Y mercancías B = EQUIVALENTE
      EN OPOSICIÓN A SU FORMA NATURAL VALOR DE USO
      • El VALOR DE USO da lugar al VALOR DE CAMBIO bajo determinadas circunstancias históricas
      Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    6. FORMA DEL VALOR DE CAMBIO
      • En el INTERCAMBIO , la MERCANCÍA no puede expresarse en SU PROPIO VALOR DE USO, sino en el valor de uso de OTRA MERCANCÍA
      • El TRABAJO humano contenido en una MERCANCÍA sólo se manifiesta como TRABAJO ABSTRACTO (general) en la EQUIPARACIÓN de dos productos concretos del TRABAJO
      Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    7. FORMA DEL VALOR DE CAMBIO
      • Cualquier MERCANCÍA puede asumir el papel de EQUIVALENTE GENERAL , pero sólo una al mismo tiempo DINERO
      • Bajo el CAPITALISMO los PRODUCTORES relacionan sus diferentes trabajos como MERCANCÍAS
      La RELACIÓN ENTRE PERSONAS (TRABAJO) aparece así como una RELACIÓN ENTRE COSAS Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    8. FORMA DEL VALOR DE CAMBIO
      • Las EMPRESAS CAPITALISTAS producen todo para la VENTA ( PRODUCCIÓN MERCANTIL )
      PROPIEDAD PRIVADA DE LOS MEDIOS DE PRODUCCIÓN PRODUCCIÓN MERCANTIL DIVISIÓN SOCIAL DEL TRABAJO DISTINTAS MERCANCÍAS Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    9. PROCESO DE CAMBIO DE LA MERCANCÍA
      • QUE UNA MERCANCÍA LO ES LO DEMUESTRA EN EL CAMBIO
      • EN EL CAMBIO, LOS PROPIETARIOS DE AMBAS MERCANCÍAS SE RECONOCEN COMO PROPIETARIOS PRIVADOS
      MERCANCÍA
      • Para el que NO la posee
      • Para el que la posee
      Tiene VALOR DE USO NO tiene VALOR DE USO Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    10. PROCESO DE CAMBIO DE LA MERCANCÍA
      • COMO VALOR DE USO LAS MERCANCÍAS NO SON COMPARABLES
      • COMO PRODUCTOS , LAS MERCANCÍAS SÓLO PUEDEN MEDIRSE ENTRE SÍ POR UN VALOR GENERAL DINERO
      • EL CAMBIO NO DA A LA MERCANCÍA SU VALOR, SINO SU FORMA DE VALOR ( DINERO )
      • FETICHISMO : «ES EL DINERO EL QUE DA VALOR A LAS MERCANCÍAS»
      Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    11. EL DINERO O LA CIRCULACIÓN DE LAS MERCANCÍAS VALOR GENERAL DE LAS MERCANCÍAS CAMBIO DINERO (ORO)
      • PRECIO = DINERO IMAGINARIO (ARITMÉTICO)
      PRECIO VALOR SE EXPRESA EN ¡¡PERO NO A LA INVERSA!! Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    12. EL DINERO O LA CIRCULACIÓN DE LAS MERCANCÍAS
      • La MERCANCÍA puede ser vendida por encima o por debajo de su VALOR
      • El PRECIO no es NECESARIAMENTE expresión del VALOR
      POR LO TANTO Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    13. EL DINERO O LA CIRCULACIÓN DE LAS MERCANCÍAS Para entendernos a partir de aquí:
      • M es MERCANCÍA
      • D es DINERO
      • Así:
      • M - D - M : Tengo una M ercancía, la cambio por D inero y con ese dinero compro otra M ercancía
      • D - M - D : Tengo un D inero con el que compro una M ercancía; vendo esa mercancía y obtengo otro D inero
      Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    14. EL DINERO O LA CIRCULACIÓN DE LAS MERCANCÍAS FORMA SIMPLE: M - D - M M - M (DESAPARECE EL VALOR DE CAMBIO )
      • M - D VENTA
      • LA DIVISIÓN DEL TRABAJO OBLIGA A CONVERTIR EL PRODUCTO DEL TRABAJO EN DINERO
      • EL PROPIETARIO DEL DINERO LO HABRÁ OBTENIDO EN OTRO PROCESO M - D
      • D - M COMPRA (IGUAL)
      Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    15. EL DINERO O LA CIRCULACIÓN DE LAS MERCANCÍAS ESTAMOS, PUES, ANTE UN CICLO DE COMPRAS Y VENTAS
      • SE ROMPEN LOS DIQUES INDIVIDUALES Y LOCALES
      • SE PRODUCE LA ASIMILACIÓN DEL TRABAJO HUMANO
      • ES INDEPENDIENTE DE QUIENES ACTÚEN
      Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    16. EL DINERO O LA CIRCULACIÓN DE LAS MERCANCÍAS FACTORES DE DESEQUILIBRIO:
      • LA MERCANCÍA RESULTA INÚTIL SI NO PUEDE LLEGAR A VENDERSE
      • EL QUE TIENE DINERO PUEDE ESPERAR EL MOMENTO PRECISO PARA CAMBIAR D EN M : ¡PUEDE ESPERAR!
      • POR LO TANTO, PUEDEN PRODUCIRSE CRISIS
      Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    17. EL DINERO O LA CIRCULACIÓN DE LAS MERCANCÍAS EL DINERO SIRVE PARA QUE TODA MERCANCÍA INDIVIDUAL ENTRE EN LA CIRCULACIÓN Y SALGA DE ELLA EL DINERO PERMANECE SIEMPRE A LA ESPERA DE LA CIRCULACIÓN Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    18. EL DINERO O LA CIRCULACIÓN DE LAS MERCANCÍAS ¿CUÁNTO DINERO HAY EN CIRCULACIÓN ?
      • SUMA DE LOS PRECIOS DE LAS MERCANCÍAS (SUPONIENDO UN VALOR DE D CONSTANTE)
      • MASA DE LAS MERCANCÍAS EN CIRCULACIÓN
      FLUCTÚA Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    19. EL DINERO O LA CIRCULACIÓN DE LAS MERCANCÍAS PARA UN DETERMINADO PERIODO: SUMA DE LOS PRECIOS DE LAS MERCANCÍAS NÚMERO DE ROTACIONES DE LAS MONEDAS MASA DE DINERO CIRCULANTE = Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    20. EL DINERO O LA CIRCULACIÓN DE LAS MERCANCÍAS
      • LA MASA DE DINERO CIRCULANTE AUMENTA AL AUMENTAR LA MASA DE MERCANCÍAS EN CIRCULACIÓN
      • SI LOS PRECIOS SUFREN UN ALZA GENERAL, LA MASA DE DINERO CIRCULANTE PERMANECE IGUAL
      • LA MASA DE MERCANCÍAS DISMINUYE
      • Ó
      • EL RITMO DE LA CIRCULACIÓN AUMENTA
      SI
      • SI LOS PRECIOS SUFREN UNA BAJA GENERAL, LA MASA DE DINERO CIRCULANTE PERMANECE IGUAL
      • LA MASA DE MERCANCÍAS AUMENTA
      • Ó
      • EL RITMO DE LA CIRCULACIÓN DISMINUYE
      SI Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    21. EL DINERO O LA CIRCULACIÓN DE LAS MERCANCÍAS ESTE sistema es ESTABLE salvo CRISIS Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    22. LA MONEDA
      • EL ESTADO ESTABLECE EL PATRÓN DE PRECIOS
      • EN EL MERCADO INTERNACIONAL = LINGOTES DE ORO
      • LA MONEDA SE DESGASTA AL CIRCULAR
      • VALOR NOMINAL
      • PAPEL MONEDA
      (SÍMBOLO) SE EMITE EL QUE TENDRÍA QUE CIRCULAR EN ORO
      • SI HAY MÁS BILLETES QUE ORO, SE DEPRECIARÁ
      DEVALUACIÓN Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    23. ATESORAMIENTO EN EL CAMBIO M - D SE DESARROLLA LA NECESIDAD Y LA PASIÓN POR RETENER D INERO
      • EL D INERO SE CONVIERTE EN UN FIN EN SÍ (SE PETRIFICA)
      • TODO PRODUCTOR DE MERCANCÍAS NECESITA D INERO
      VENDEDOR ATESORADOR Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    24. DINERO
      • CUALITATIVAMENTE , NO CONOCE LÍMITES
      REPRESENTANTE GENERAL DE LA RIQUEZA MATERIAL
      • CUANTITATIVAMENTE
      TODA CANTIDAD DE DINERO ES LIMITADA MÁS Y MÁS ATESORAMIENTO (ACUMULACIÓN) HACER FRENTE A LAS FLUCTUACIONES Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    25. EL DINERO COMO MEDIO DE PAGO
      • HAY DISTANCIAS ENTRE:
      • VENTA DE LAS MERCANCÍAS
      • PAGO DE LAS MERCANCÍAS
      • (ÉPOCAS DEL AÑO, DISTANCIAS, ETC.)
      A VENDE A B ANTES DE QUE B PUEDA PAGAR
      • A SE CONVIERTE EN ACREEDOR DE B
      • B SE CONVIERTE EN DEUDOR DE A
      Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    26. EL DINERO COMO MEDIO DE PAGO
      • EL D INERO PASA A SER MEDIO DE PAGO :
      • MEDIDA DE VALOR EN EL PRECIO DE LAS MERCANCÍAS
      • MEDIO DE COMPRA IDEAL
      • ( AQUÍ D ENTRA EN CIRCULACIÓN DESPUÉS DE QUE M HAYA SALIDO DE ELLA)
      Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    27. EL DINERO COMO MEDIO DE PAGO
      • B VENDE PARA PODER PAGAR
      D SE CONVIERTE EN EL FIN DE LA VENTA DINERO CRÉDITO BAJO DIFERENTES FORMAS (MUNDIAL) LAS MONEDAS QUEDAN PARA EL COMERCIO AL POR MENOR Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    28. EL DINERO COMO MEDIO DE PAGO
      • EL PAGO EN FECHAS DETERMINADAS
      DÍAS DE PAGO IMPUESTOS RECIBOS HIPOTECAS ETC. NECESARIA ACUMULACIÓN DE D INERO
      • MERCANCÍA SUPREMA
      • FORMA SOCIAL DEL TRABAJO HUMANO
      Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    29. CÓMO SE CONVIERTE EL DINERO EN CAPITAL
      • EL DINERO ES LA PRIMERA FORMA DE MANIFESTARSE EL CAPITAL
      • TODO NUEVO CAPITAL ENTRA EN ESCENA BAJO LA FORMA DE
      DINERO
      • EL DINERO EN CUANTO DINERO
      • EL DINERO EN CUANTO CAPITAL
      (DIFERENTE FORMA DE CIRCULACIÓN )
      • CIRCULACIÓN M - D - M
      • CIRCULACIÓN D - M - D
      EL DINERO DE ESTA FORMA DE CIRCULACIÓN SE CONVIERTE EN CAPITAL Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    30. CÓMO SE CONVIERTE EL DINERO EN CAPITAL D - M - D D - D
      • EJEMPLO:
      • COMPRO UNA COSA POR 100 € Y LA VENDO POR 110 €
      • CAMBIO DINERO POR DINERO
      • SI SACO LO MISMO O MENOS,
      • NO TIENE SENTIDO
      Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    31. CÓMO SE CONVIERTE EL DINERO EN CAPITAL PROCESOS DISTINTOS:
      • EN M - D - M
      • EL D INERO ES MEDIADOR Y M ES PRINCIPIO Y FINAL
      • SE DESEMBOLSA DEFINITIVAMENTE EL DINERO
      • EN D - M - D
      • EL D INERO ES PRINCIPIO Y FINAL
      • SE DESEMBOLSA DEFINITIVAMENTE EL DINERO PARA RECUPERARLO DESPUÉS. ES DECIR, REVIERTE A SU PUNTO DE PARTIDA ( CAPITAL )
      Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    32. CÓMO SE CONVIERTE EL DINERO EN CAPITAL
      • EN M - D - M
      • EL DINERO SÓLO VUELVE MEDIANTE LA REPETICIÓN DE TODO EL PROCESO. ES INDEPENDIENTE DEL PROCESO MISMO.
      • TIENE COMO FIN EL VALOR DE USO
      • EN D - M - D
      • LA RECUPERACIÓN DEL DINERO SE HALLA CONDICIONADA DE ANTEMANO POR LA NATURALEZA DEL PROCESO.
      • TIENE COMO FIN EL VALOR DE CAMBIO
      Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    33. CÓMO SE CONVIERTE EL DINERO EN CAPITAL
      • EN M - D - M
      • AMBOS EXTREMOS SON MERCANCÍAS Y TIENEN IGUAL VALOR (SALVO EXCEPCIONES FORTUITAS) , PERO SON VALORES DE USO DISTINTOS
      • CAMBIO SOCIAL DE LA MATERIA
      • EN D - M - D
      • AMBOS EXTREMOS SON DINERO, PERO EL DINERO SÓLO SE DISTINGUE POR SU CANTIDAD:
      • 100 € M 110 €
      • D - M - D’
      • D’ = D + P
      • P = PLUSVALÍA
      Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    34. CÓMO SE CONVIERTE EL DINERO EN CAPITAL
      • EN D - M - D
      • ESTE MOVIMIENTO CONVIERTE EL DINERO EN CAPITAL
      • P SE SUSTRAE A LA CIRCULACIÓN [MASA CIRCULANTE]
      Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    35. CÓMO SE CONVIERTE EL DINERO EN CAPITAL
      • EN M - D - M
      • CONSUMO
      • EN D - M - D
      • DINERO
      • SI SE GASTA, DEJA DE SER CAPITAL
      • SI SE SUSTRAE A LA CIRCULACIÓN
      • ATESORAMIENTO
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    36. CÓMO SE CONVIERTE EL DINERO EN CAPITAL
      • LA NUEVA CANTIDAD DE DINERO, D’ , ES LIMITADA
      NECESITA REVALORIZARSE DE NUEVO (SI DE 100 € SACAMOS 110 €, AHORA HAY QUE REVALORIZAR 110 €)
      • EL PORTADOR DE ESTE PROCESO ES EL CAPITALISTA
      • (NO SÓLO EN EL CAPITAL COMERCIAL, SINO TAMBIÉN EN EL INDUSTRIAL )
      Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    37. CÓMO SE CONVIERTE EL DINERO EN CAPITAL
      • EL VALOR DE CAMBIO SE MANIFIESTA AQUÍ COMO UNA SUSTANCIA EN PROCESO, QUE SE MUEVE A SÍ MISMA, Y PARA LA CUAL LA MERCANCÍA Y EL DINERO SON SIMPLES FORMAS .
      • EL VALOR DE CAMBIO SE DISTINGUE DE SU VALOR ORIGINARIO EN CUANTO PLUSVALÍA .
      Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    38. CÓMO SE CONVIERTE EL DINERO EN CAPITAL
      • EN LA FORMA D - M - D , LA PLUSVALÍA SÓLO APARECE PARA UNA DE LAS TRES PERSONAS QUE INTERVIENEN:
      A C B M M D D + P COMPRA VENTA Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    39. CÓMO SE CONVIERTE EL DINERO EN CAPITAL
      • A Y B INTERVIENEN SOLO COMO VENDEDOR Y COMPRADOR DE MERCANCÍAS .
      • C SE ENFRENTA A ELLOS COMO POSEEDOR DE DINERO ( A ) O DE MERCANCÍAS ( B ), NO COMO CAPITALISTA :
      • PARA A , LA OPERACIÓN FUE UNA VENTA
      • PARA B , LA OPERACIÓN FUE UNA COMPRA
      M - D - M Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    40. CÓMO SE CONVIERTE EL DINERO EN CAPITAL SI A Y B COMPRAN DIRECTAMENTE MERCANCÍAS UNO DEL OTRO (CON DINERO POR MEDIO):
      • EL VALOR DE CAMBIO ES EQUIVALENTE EN AMBOS EXTREMOS (SALVO ESTUPIDEZ U OTRAS CIRCUNSTANCIAS)
      • POR LO TANTO, SÓLO HAY UN CAMBIO DE VALOR DE USO (DE UNA MERCANCÍA RESPECTO A OTRA)
      NO HAY PLUSVALÍA LA PLUSVALÍA NO SE DERIVA DE LA CIRCULACIÓN DE MERCANCÍAS Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    41. CÓMO SE CONVIERTE EL DINERO EN CAPITAL
      • SUPONGAMOS QUE ESTE CAMBIO NO SEA EQUIVALENTE
      • A VENDE SU MERCANCÍA UN 10% MÁS DE LO QUE VALE:
      • LO QUE GANA COMO VENDEDOR LO PIERDE COMO COMPRADOR (COMO SI EL DINERO SUFRE UNA DEVALUACIÓN DEL 10%)
      • LO MISMO Y A LA INVERSA OCURRIRÍA SI TODOS LOS COMPRADORES VENDIESEN SUS MERCANCÍAS UN 10% POR DEBAJO DE SU VALOR
      • SUPONER QUE LA PLUSVALÍA NACE DE UN RECARGO SOBRE LOS PRECIOS ES PRESUPONER LA EXISTENCIA DE UNA CLASE QUE COMPRA SIN VENDER (CONSUME SIN PRODUCIR) A CUYAS MANOS ACUDE CONSTANTEMENTE DINERO GRATIS
      Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    42. CÓMO SE CONVIERTE EL DINERO EN CAPITAL
      • SUPONGAMOS QUE HAY UNA ESTAFA .
      • A VENDE VINO A B POR VALOR DE 40 € A CAMBIO DE TRIGO POR VALOR DE 50 €:
      • A HABRÁ GANADO 10 €, PERO A + B JUNTOS TENDRÁN SÓLO 90 € ( A 50 € Y B 40 €)
      SE HA T RANSFERIDO VALOR , PERO NO SE HA CREADO ¡ LA TOTALIDAD DE LA CLASE CAPITALISTA NO PUEDE ESTAFARSE A SÍ MISMA!
      • SI SE CAMBIAN EQUIVALENTES NO NACE PLUSVALÍA : LA CIRCULACIÓN DE MERCANCÍAS NO CREA NUEVO VALOR
      Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    43. CÓMO SE CONVIERTE EL DINERO EN CAPITAL
      • FUERA DE LA CIRCULACIÓN, LOS POSEEDORES DE MERCANCÍAS SON SIMPLES PRODUCTORES , EL VALOR DE CUYAS MERCANCÍAS DEPENDE DE SU PROPIO TRABAJO, CONTENIDO EN ELLAS
      • SI ALGO VALE 10 €, NO VALE 11 €
      • SÓLO PUEDE AÑADIR MÁS VALOR AÑADIENDO MÁS TRABAJO
      • POR LO TANTO, EL CAPITAL TIENE QUE BROTAR EN LA CIRCULACIÓN DE MERCANCÍAS Y, AL MISMO TIEMPO, NO PUEDE BROTAR EN ELLA
      ? Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    44. CÓMO SE CONVIERTE EL DINERO EN CAPITAL
      • EL DINERO MISMO NO SE CONVIERTE EN CAPITAL, PUESTO QUE EN LA COMPRA SÓLO SE REALIZA EL PRECIO DE LA MERCANCÍA
      • POR LO TANTO, EL CAMBIO EN LA MERCANCÍA TIENE QUE DARSE EN LA FÓRMULA D - M - D
      • EN LA VENTA DE LA MERCANCÍA NO SE HACE MÁS QUE CAMBIAR SU FORMA NATURAL POR LA FORMA DE DINERO
      • PERO NO EN SU VALOR DE CAMBIO , PUESTO QUE SE CAMBIAN EQUIVALENTES
      SINO EN SU VALOR DE USO , EN SU CONSUMO Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    45. CÓMO SE CONVIERTE EL DINERO EN CAPITAL
      • PARA ELLO HACE FALTA UNA MERCANCÍA CUYO VALOR DE USO SEA FUENTE DE VALOR DE CAMBIO
      LA FUERZA DE TRABAJO Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    46. COMPRA Y VENTA DE LA FUERZA DE TRABAJO
      • PARA QUE EL POSEEDOR DEL DINERO ENCUENTRE EN EL MERCADO LA FUERZA DE TRABAJO COMO MERCANCÍA , TIENE QUE PODER VENDERLA SU POSEEDOR
      FUERZA DE TRABAJO LIBRE
      • COMO AMBAS PARTES ( COMPRADOR Y VENDEDOR ) SON « PERSONAS JURÍDICAMENTE IGUALES » , HACE FALTA QUE LA FUERZA DE TRABAJO SE VENDA SÓLO TEMPORALMENTE
      (SI SE VENDIERA EN SU TOTALIDAD, EL VENDEDOR SE CONVERTIRÍA EN MERCANCÍA ) Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    47. COMPRA Y VENTA DE LA FUERZA DE TRABAJO
      • EL VENDEDOR , EN VEZ DE PODER VENDER LAS MERCANCÍAS EN QUE SE MATERIALIZA SU TRABAJO , TIENE QUE VENDER SU PROPIA FUERZA DE TRABAJO COMO MERCANCÍA
      • POR LO TANTO, PARA QUE EL DINERO PUEDA CONVERTIRSE EN CAPITAL , HACE FALTA QUE EL POSEEDOR DEL DINERO PUEDA ENCONTRAR EN EL MERCADO AL OBRERO « LIBRE » :
      • QUE PUEDA DISPONER LIBREMENTE DE SU FUERZA DE TRABAJO COMO MERCANCÍA
      • QUE ESTÉ «LIBRE» DE LOS MEDIOS NECECESARIOS PARA PODER REALIZAR SU FUERZA DE TRABAJO
      Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    48. COMPRA Y VENTA DE LA FUERZA DE TRABAJO
      • CONDICIONANTES HISTÓRICOS:
      LA CIRCULACIÓN D - M - D DOMINANTE SÓLO EN EL MODO DE PRODUCCIÓN CAPITALISTA Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    49. COMPRA Y VENTA DE LA FUERZA DE TRABAJO
      • LA FUERZA DE TRABAJO TIENE UN VALOR DE CAMBIO QUE SE DETERMINA IGUAL QUE EL DE TODAS LAS DEMÁS MERCANCÍAS :
      • POR EL TIEMPO DE TRABAJO NECESARIO PARA SU PRODUCCIÓN . ES DECIR, PARA SU
      • REPRODUCCIÓN : EL VALOR DE LOS MEDIOS DE VIDA NECESARIOS PARA MANTENER A SU POSEEDOR CON SU CAPACIDAD DE TRABAJO NORMAL
      Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    50. COMPRA Y VENTA DE LA FUERZA DE TRABAJO
      • ESTO DEPENDE
      • DEL CLIMA
      • DE LAS CONDICIONES NATURALES
      • DE LOS ESTÁNDARES DE VIDA DE CADA PAÍS
      • ESTO INCLUYE TAMBIÉN
      • LOS MEDIOS DE VIDA PARA LOS SUSTITUTOS ( HIJOS ) A FIN DE PERPETUAR ESTA MERCANCÍA
      • SI SE TRATA DE TRABAJO CUALIFICADO, LOS COSTES DE PREPARACIÓN
      Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    51. COMPRA Y VENTA DE LA FUERZA DE TRABAJO
      • EL LÍMITE MÍNIMO DEL VALOR DE LA FUERZA DE TRABAJO ES EL VALOR DE LOS MEDIOS DE VIDA FÍSICA INDISPENSABLES .
      EN ESTE CASO, LA FUERZA DE TRABAJO CAERÁ POR DEBAJO DE SU VALOR , QUE PRESUPONE UNA CALIDAD NORMAL , NO MENOSCABADA, DE LA FUERZA DE TRABAJO Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    52. COMPRA Y VENTA DE LA FUERZA DE TRABAJO
      • LA FUERZA DE TRABAJO SÓLO SE PUEDE CONSUMIR DESPUÉS DE CONTRATADA.
      COMO EL DINERO ES EL MEDIO DE PAGO EN EL CAPITALISMO , EL TRABAJO SE PAGA DESPUÉS DE REALIZADO EN TODAS PARTES EL OBRERO ABRE CRÉDITO AL CAPITALISTA Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    53. PRODUCCIÓN DE LA PLUSVALÍA ABSOLUTA EL COMPRADOR DE LA FUERZA DE TRABAJO LA CONSUME PONIENDO A TRABAJAR A SU VENDEDOR :
      • EL OBRERO TRABAJA BAJO EL CONTROL DEL CAPITALISTA
      EL CAPITALISTA HA COMPRADO DOS COSAS
      • EL PRODUCTO DEL TRABAJO ES PROPIEDAD DEL CAPITALISTA
      • LA FUERZA DE TRABAJO
      • LOS MEDIOS DE PRODUCCIÓN
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    54. PRODUCCIÓN DE LA PLUSVALÍA ABSOLUTA
      • EL TRABAJO SE CONVIERTE ASÍ EN UNIDAD DEL PROCESO DE PRODUCCIÓN Y DEL PROCESO DE VALORACIÓN .
      • HABRÁ QUE INVESTIGAR LA CANTIDAD DE TRABAJO REALIZADA EN EL PRODUCTO
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    55. PRODUCCIÓN DE LA PLUSVALÍA ABSOLUTA
      • EJEMPLO: HILADO DE ALGODÓN
      • MEDIOS DE PRODUCCIÓN = 40 + 6 = 46 €
      10 KG. DE ALGODÓN = 40 € DESGASTE DE MAQUINARIA = 6 € AQUÍ YA HAY TRABAJO INCORPORADO
      • PLANTADOR DE ALGODÓN
      • OBRERO FABRICANTE DE LA MAQUINARIA
      • TRANSPORTISTAS
      • ETC.
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    56. PRODUCCIÓN DE LA PLUSVALÍA ABSOLUTA
      • ESTOS TRABAJOS Y EL DEL HILANDERO SE RELACIONAN ENTRE SÍ COMO PARTES DEL TRABAJO HUMANO GENERAL
      • SÓLO SON COMPARABLES ENTRE SÍ POR EL TIEMPO (SOCIALMENTE NECESARIO)
      VALOR
      • SUPONGAMOS VALOR DIARIO DE LA FUERZA DE TRABAJO = 36 €
      • (4 HORAS DE TRAJO A 2 KG. HILADO/HORA)
      • VALOR DEL PRODUCTO (10 KG. DE HILADO) =
      • = 46 + 36 = 82 € (SALE A 8,20 € EL KG. DE HILADO)
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    57. PRODUCCIÓN DE LA PLUSVALÍA ABSOLUTA
      • CON 36 € SE MATERIALIZAN 4 HORAS (MEDIA JORNADA) DE TRABAJO
      • PERO ESTA JORNADA BASTA PARA MANTENER AL OBRERO 24 HORAS , Y NO IMPIDE QUE TRABAJE LA JORNADA COMPLETA
      • EL VALOR DE LA FUERZA DE TRABAJO
      • SU VALORIZACIÓN ( + VALOR DE CAMBIO )
      • ES DISTINTO
      AQUÍ NO HAY PLUSVALÍA Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    58. PRODUCCIÓN DE LA PLUSVALÍA ABSOLUTA
      • EL OBRERO TRABAJA 8 HORAS , EN LAS QUE HILA 20 KG. DE ALGODÓN Y GASTA 12 € EN MAQUINARIA, Y EL TRABAJO CUESTA 36 €
      • TOTAL = 80 + 12 + 36 = 128 €C
      MATERIA PRIMA (20 KG. ALGODÓN) DESGASTE DE MATERIAL MANO DE OBRA
      • EL PRODUCTO MATERIALIZA:
      • TRABAJO INCORPORADO : 46 + 46 = 92 €
      • TRABAJO AÑADIDO : 36 € ETC.
      • (92 / 36 = 2,55 JORNADAS DE TRABAJO INCORPORADAS)
      Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    59. PRODUCCIÓN DE LA PLUSVALÍA ABSOLUTA
      • PERO AL PRODUCIR 20 KG. DE ALGODÓN:
      • 20 KG. x 8,20 €/KG. = 164 €
      PLUSVALÍA = 164 – 128 = 36 € TIEMPO DE TRABAJO NO PAGADO ¡¡¡ EL DINERO SE HA CONVERTIDO EN CAPITAL !!! Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    60. PRODUCCIÓN DE LA PLUSVALÍA ABSOLUTA
      • D M D’ D M CAPITAL
      D MEDIOS DE PRODUCCIÓN FUERZA DE TRABAJO D + P (CAPITAL) 128 € 128 € + 36 € PREGUNTA: ¿POR QUÉ NO VENDO EL ALGODÓN HILADO A 4 € ó A 15 €, EN VEZ DE 8,2 €? Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    61. PRODUCCIÓN DE LA PLUSVALÍA ABSOLUTA
      • EL TRABAJO AÑADE VALOR CUANDO SE PROLONGA MÁS ALLÁ DEL PUNTO EN QUE SUMINISTRA UN VALOR EQUIVALENTE A LA FUERZA DE TRABAJO QUE SE HA PAGADO
      • PROCESO DE TRABAJO:
      • PRODUCCIÓN DE MERCANCÍAS
      • PRODUCCIÓN DE VALOR = PROCESO CAPITALISTA DE PRODUCCIÓN DE MERCANCÍAS
      Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    62. CAPITAL CONSTANTE Y CAPITAL VARIABLE
      • AÑADE NUEVO VALOR
      • TRANSFIERE (CONSERVA) EL VALOR DEL TRABAJO PREVIO
      EL PROCESO DE TRABAJO : Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    63. CAPITAL CONSTANTE Y CAPITAL VARIABLE
      • EJEMPLO : SUPONGAMOS QUE SE MULTIPLICA POR 6 LA PRODUCTIVIDAD DEL TRABAJO DEL HILANDERO:
      • CONSERVA 6 VECES MÁS TRABAJO ÚTIL (ACUMULADO)
      • AÑADE EL MISMO VALOR NUEVO QUE ANTES
      Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio 588 € 312 €   36 € 36 € 36 SALARIO 72 € 36 € 6 X 6 DESGASTE 480 € 240 € 6 X 40 ALGODÓN 8 HORAS COSTE 4 HORAS
    64. CAPITAL CONSTANTE Y CAPITAL VARIABLE COSTES POR KG. DE HILADO = 312 / 240 = 1,3 €/KG 480 KG. X 1,3 € = 624 € 624 € - 588 € = 36 € PREGUNTA: ¿POR QUÉ EL CAPITALISTA TIENE QUE VENDER AHORA EL KILO DE HILADO A 1,3 €?
      • COMO TRABAJO CREADOR DE VALOR , NO RINDE MÁS DE LO QUE RENDÍA ANTES
      • Y, A LA INVERSA, SI PERMANECIENDO IGUAL LA PRODUCTIVIDAD , AUMENTA EL VALOR DE LA FUERZA DE TRABAJO
      CALCULARLO Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    65. CAPITAL CONSTANTE Y CAPITAL VARIABLE
      • EL MEDIO DE TRABAJO SÓLO TRANSFIERE AL PRODUCTO EL VALOR QUE ÉL MISMO PIERDE
      • NO PUEDE TRANSFERIR MÁS VALOR DE CAMBIO QUE EL QUE TIENE
      • LUBRICANTES, COMBUSTIBLES (100%)
      • MAQUINARIA = = % DE DESGASTE (AMORTIZACIÓN)
      • DESPERDICIOS
      • EL MEDIO DE TRABAJO ACTÚA SÓLO COMO VALOR DE USO (EL TRABAJO QUE CONTIENE YA ESTÁ CONSUMIDO)
      Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    66. CAPITAL CONSTANTE Y CAPITAL VARIABLE
      • SÓLO EL PROCESO DE TRABAJO AÑADE NUEVO VALOR
      • EL CAPITAL INVERTIDO EN MEDIOS DE TRABAJO , QUE NO ALTERA SU VALOR, ES EL CAPITAL CONSTANTE
      PLUSVALÍA
      • EL CAPITAL INVERTIDO EN FUERZA DE TRABAJO , QUE PRODUCE:
      • SU PROPIO VALOR
      • LA PLUSVALÍA
      ES EL CAPITAL VARIABLE Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    67. LA CUOTA DE PLUSVALÍA
      • EJEMPLO:
      • CAPITAL CONSTANTE ( C ) = 410 €
      • 312 € MATERIAS PRIMAS
      • 44 € MATERIAS AUXILIARES
      • 54 € DESGASTE
      356 €
      • CAPITAL VARIABLE ( V ) = 90 €
      • PLUSVALÍA ( P ) = 90 €
      TOTAL D’ = 500+90 = 590 € Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    68. LA CUOTA DE PLUSVALÍA
      • SUPONGAMOS QUE EL VALOR DE TODA LA MAQUINARIA ES DE 1.054 €, Y QUE APLICAMOS ÍNTEGRAMENTE SU COSTE:
      D = = 1.410 €
      • 312 € MATERIAS PRIMAS
      • 44 € MATERIAS AUXILIARES
      • 1.054 € MAQUINARIA
      LA PLUSVALÍA SEGUIRÁ SIENDO 90 € VALOR DEL PRODUCTO
      • REAPARECE C
      • NO ES C + V + P , SINO V + P
      Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    69. LA CUOTA DE PLUSVALÍA
      • EJEMPLO: DE LA GANANCIA INDUSTRIAL DE UN PAÍS SE DEDUCEN LAS MATERIAS PRIMAS IMPORTADAS
      POR LO TANTO, EL CAPITAL CONSTANTE ( C ) ES INDIFERENTE PARA EL VALOR AÑADIDO DEL PRODUCTO CUOTA DE PLUSVALÍA = P / V 90 / 90 = 100% Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    70. LA CUOTA DE PLUSVALÍA
      • TRABAJO :
      NECESARIO PLUSTRABAJO REPRODUCE EL VALOR DE SU FUERZA DE TRABAJO CREA PLUSVALÍA PARA EL CAPITALISTA (TRABAJO CUAJADO: SÓLO DIFIERE HISTÓRICAMENTE LA FORMA DE EXTRAERLO) TRABAJO NECESARIO + PLUSTRABAJO = JORNADA DE TRABAJO Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    71. LA JORNADA DE TRABAJO
      • TRABAJO NECESARIO = CONSTANTE
      • 0 horas (NO HAY BENEFICIO: CESARÍA LA PRODUCCIÓN CAPITALISTA)
      • 24 horas (IMPOSIBLE)
      LUCHA DE CLASES ENTRE EL OBRERO Y EL CAPITALISTA (POR LA JORNADA NORMAL DE TRABAJO
      • PLUSTRABAJO = VARIABLE
      • EL CAPITALISTA NO VE AL OBRERO EN CUANTO SER HUMANO , SINO EN CUANTO FUERZA DE TRABAJO DISPONIBLE , QUE CONSUME
      Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    72. LA JORNADA DE TRABAJO
      • EL CONTRATO DE TRABAJO NO ES EL ACTO DE UN AGENTE LIBRE
      POR LO TANTO: SE VE OBLIGADO A VENDER SU FUERZA DE TRABAJO
      • SÓLO LA OPOSICIÓN EN MASA DE LOS OBREROS CONQUISTA LEYES DEL ESTADO QUE LES IMPIDE VENDERSE HASTA LA MUERTE Y LA ESCLAVITUD
      EN VEZ DE “ DERECHOS HUMANOS”, LOS MÁS MODESTOS DERECHOS LABORALES Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    73. MASA DE PLUSVALÍA
      • SI DISMINUYE V : 20 x 100 /100 = 20 €
      MASA DE PLUSVALÍA = V x CUOTA DE PLUSVALÍA 36 € + 36 € (100% CUOTA DE PLUSVALÍA ) 36 € x 100 /100 = 36 € PARA MANTENER LA MASA DE PLUSVALÍA : 20 x 180 /100 = 36 € Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
      • CUOTA DE PLUSVALÍA = 36 / 20 = 1,8 = 180%
      MASA DE PLUSVALÍA
      • ES DECIR, HAY QUE AUMENTAR LA CUOTA DE PLUSVALÍA
      • HAY QUE INCREMENTAR P :
      • CUOTA DE PLUSVALÍA = P / V
      PROLONGAR LA JORNADA Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
      • POR LO TANTO, PARA OBTENER UNA MASA DE PLUSVALÍA IGUAL, V SÓLO PUEDE BAJAR DOBLANDO LA EXPLOTACIÓN DEL TRABAJO DENTRO DE ESTE LÍMITE
      MASA DE PLUSVALÍA
      • LÍMITE DE LA JORNADA: 24 HORAS
      • CONTRADICCIÓN:
      • REDUCIR EL CAPITAL VARIABLE Y EL NÚMERO DE OBREROS OCUPADOS
      • PRODUCIR LA MAYOR MASA DE PLUSVALÍA POSIBLE
      Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    74. MASA DE PLUSVALÍA
      • LOS MEDIOS DE PRODUCCIÓN SE CONVIERTEN EN MEDIOS PARA EXPRIMIR EL TRABAJO AJENO , PARA CONSUMIRLO
      • AL CONVERTIRSE EL DINERO EN MEDIO DE PRODUCCIÓN , LOS MEDIOS DE PRODUCCIÓN PASAN A SER TÍTULOS JURÍDICOS Y DE FUERZA PARA APROPIARSE DEL TRABAJO Y DEL PLUSTRABAJO
      Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    75. PLUSVALÍA RELATIVA
      • PARTIENDO DE UNA JORNADA DE TRABAJO DADA, EL PLUSTRABAJO ( PLUSVALÍA ) SÓLO PUEDE INCREMENTARSE REDUCIENDO EL TRABAJO NECESARIO
      TRABAJO NECESARIO PLUSTRABAJO JORNADA DE TRABAJO Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    76. PLUSVALÍA RELATIVA REDUCIR EL VALOR DEL TRABAJO NECESARIO REBAJAR EL PRECIO DE LOS MEDIOS DE SUSTENTO NECESARIOS ELEVACIÓN DE LA FUERZA PRODUCTIVA DEL TRABAJO REVOLUCIONANDO EL MODO DE PRODUCCIÓN Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    77. PLUSVALÍA RELATIVA ALARGANDO LA JORNADA DE TRABAJO PLUSVALÍA ABSOLUTA PLUSVALÍA ABSOLUTA RECORTANDO EL TIEMPO DE TRABAJO NECESARIO PLUSVALÍA RELATIVA Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    78. PLUSVALÍA RELATIVA
      • VALOR ABSOLUTO DE LA MERCANCÍA :
      DINERO DESEMBOLSADO PLUSVALÍA VALOR ABSOLUTO
      • AL CAPITALISTA NO LE INTERESA EL VALOR ABSOLUTO DE LA MERCANCÍA , SINO SOLAMENTE LA PLUSVALÍA
      • AL INCREMENTARSE LA CAPACIDAD PRODUCTIVA, DISMINUYE EL PRECIO DE LA MERCANCÍA Y AUMENTA LA PLUSVALÍA
      Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    79. PLUSVALÍA RELATIVA
      • DISMINUYE EL TRABAJO NECESARIO
      ES DECIR:
      • AUMENTA EL PLUSTRABAJO
      Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    80. COOPERACIÓN
      • LA PRODUCCIÓN CAPITALISTA REQUIERE UN CAPITAL INDIVIDUAL SUFICIENTEMENTE GRANDE PARA OCUPAR SIMULTÁNEAMENTE A UN GRAN NÚMERO DE OBREROS
      SÓLO CUANDO SE DESLIGA POR ENTERO DEL TRABAJO, EL QUE EMPLEA SE CONVIERTE EN CAPITALISTA PLENO LA ACTUACIÓN DE UN NÚMERO GRANDE DE OBREROS AL MISMO TIEMPO PARA PRODUCIR LA MISMA CLASE DE MERCANCÍAS BAJO EL MISMO MANDO CAPITALISTA, FORMA EL PUNTO DE PARTIDA DE LA PRODUCCIÓN CAPITALISTA AL MULTIPLICARSE EL NÚMERO DE OBREROS, SE GARANTIZA UN TRABAJO MEDIO , LO QUE NO OCURRE CON EL PEQUEÑO EMPRESARIO (QUE DE TODAS FORMAS PAGA POR EL TRABAJO MEDIO) Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    81. COOPERACIÓN SE COMPENSAN ENTRE SÍ LAS DIFERENCIAS CON RESPECTO A LA SOCIEDAD, PERO NO CON RESPECTO AL EMPRESARIO PEQUEÑO INDIVIDUALMENTE LA LEY DE VALORIZACIÓN SÓLO SE CUMPLE PLENAMENTE CON RESPECTO AL EMPRESARIO INDIVIDUAL CUANDO ESTE PRODUCE COMO CAPITALISTA , PONIENDO EN ACCIÓN A MUCHOS OBREROS SIMULTÁNEAMENTE TRABAJO SOCIALMENTE NECESARIO TRABAJO SOCIAL COOPERACIÓN
      • FUERZA DE MASA
      • PRODUCTIVIDAD SOCIAL
      Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    82. COOPERACIÓN OBJETIVO DE LA PRODUCCIÓN CAPITALISTA LA MAYOR AUTOVALORACIÓN POSIBLE DEL CAPITAL LA MAYOR EXPLOTACIÓN POSIBLE DEL TRABAJO ANTAGONISMO DE EXPLOTADORES Y EXPLOTADOS Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
      • COHESIÓN DE LOS OBREROS
      COOPERACIÓN
      • AUTORIDAD DEL CAPITALISTA :
      • PROCESO SOCIAL DEL TRABAJO PARA PRODUCIR UN PRODUCTO
      • PROCESO DE VALORACIÓN DE UN CAPITAL (AUTORIDAD DESPÓTICA)
      • EL CAPITALISTA :
      100 FUERZAS DE TRABAJO INDIVIDUALES FUERZA DE TRABAJO COMBINADA DE 100 (NO PAGA POR ELLA) COMPRA OBTIENE Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    83. MAQUINARIA
      • LA NUEVAS MÁQUINAS:
      • CUESTAN MÁS
      • QUE LAS SIMPLES
      • HERRAMIENTAS
      • ABARATAN
      • LOS PRODUCTOS
      • DURAN MÁS
      TRANSFIEREN AL PRODUCTO UNA MENOR PROPORCIÓN DE VALOR Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
      • ESTE TRABAJO (1.800.000 €) NO ES TODO EL TRABAJO, SINO SÓLO EL TRABAJO NECESARIO . LOS OBREROS, ADEMÁS, RENDÍAN PLUSTRABAJO .
      MAQUINARIA
      • EJEMPLO: UN ROBOT SUSTITUYE A 150 OBREROS CON UN SALARIO ANUAL DE 1.800.000 €
      • SI EL ROBOT CUESTA 1.800.000 €, ÉSTA ES LA EXPRESIÓN DE TODO EL TRABAJO CONTENIDO EN ÉL.
      Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
      • COMO MEDIO PARA ABARATAR LA PRODUCCIÓN, LA MÁQUINA DEBE COSTAR MENOS QUE EL TRABAJO SUSTITUÍDO POR ELLA.
      MAQUINARIA
      • EL TRABAJO HUMANO QUE SE MATERIALIZA EN EL ROBOT ES SIEMPRE MENOR QUE EL QUE SUSTITUYE .
      • POR LO TANTO:
      • PARA EL CAPITAL , SU VALOR DEBE SER INFERIOR AL DE LA FUERZA DE TRABAJO QUE VIENE A SUSTITUIR (DE AHÍ QUE DEPENDA DE SITIOS Y SALARIOS).
      Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
      • TRABAJO DE MUJERES Y NIÑOS
      MAQUINARIA
      • LAS MÁQUINAS DEPRECIAN EL VALOR DE LA FUERZA MUSCULAR
      • EL VALOR DEL TRABAJO DE UN HOMBRE SE DISTRIBUYE ENTRE LA FUERZA DE TRABAJO DE TODA LA FAMILIA
      • AUMENTO DEL NÚMERO DE OBREROS ASALARIADOS
      BAJA DE VALOR Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    84. MAQUINARIA
      • AHORA, PARA QUE LA FAMILIA VIVA, SON 2, 3 ó 4 A RENDIR
      TRABAJO PLUSTRABAJO AUMENTA EL GRADO DE EXPLOTACIÓN
      • LA MÁQUINA ABSORVE LA MISMA CANTIDAD DE TRABAJO EN MENOS TIEMPO
      AUMENTA EL PLUSPRODUCTO PROLONGACIÓN DE LA JORNADA DE TRABAJO Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    85. MAQUINARIA
      • LA PLUSVALÍA BROTA NO DEL TRABAJO SUPLIDO POR LA MÁQUINA, SINO DEL TRABAJO EMPLEADO POR ELLA
      CAPITAL VARIABLE
      • AUMENTA EL CAPITAL CONSTANTE DISMINUYE EL CAPITAL VARIABLE
      Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    86. MAQUINARIA
      • AL EMPLEAR MUJERES Y NIÑOS CON LAS MÁQUINAS
      • JORNADA DE TRABAJO POTENCIADA (CON MENOS HORAS, MÁS TRABAJO)
      POBLACIÓN OBRERA SOBRANTE SOMETIDA A LAS LEYES DEL CAPITAL (LO QUE QUIERAN) INTENSIFICACIÓN MENOS TRABAJO NECESARIO MÁS PLUSTRABAJO Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
      • MAYOR VELOCIDAD
      MAQUINARIA
      • MANTENIENDO LA JORNADA (LEYES) LA MÁQUINA SE CONVIERTE EN EL MEDIO PARA EXPRIMIR AL OBRERO
      • MENOS OBREROS POR MÁQUINA
      • INTRODUCCIÓN DE LA MAQUINARIA:
      • AUMENTO DE LA PLUSVALÍA
      • AUMENTO DEL LUJO
      • AUMENTO DE LOS SERVIDORES (ESCLAVOS DOMÉSTICOS O TURÍSTICOS )
      Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    87. LA MAQUINARIA EN LA AGRICULTURA
      • DESPLAZAMIENTO DE CAMPESINO POR EL OBRERO ASALARIADO
      DESCENSO AL MÍNIMO DE SUS SALARIOS
      • DESTRUCCIÓN DE LA MANUFACTURA CASERA RURAL AGUDIZACIÓN DE LAS CONTRADICCIONES CIUDAD-CAMPO
      • DISPERSIÓN Y DEBILITAMIENTO DE LOS OBREROS RURALES DESFALCO DE LA TIERRA
      Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
    88. FIN ESTO NO ES MÁS QUE UN ESQUEMA PARA ESTUDIAR EL CAPITAL Y EL CAPITALISMO, Y NO UN SUSTITUTO DE LA LECTURA Y EL ESTUDIO. ADELANTE Y BUEN TRABAJO. Escuela Nacional de Cuadros Guillermo Ascanio
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