SOFTWARE EDUCATIVO JCLIC COMO APOYO AL PROCESO DE ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
El software educativo Jclic, es un software de cód...
Referencia Bibliográfica
Zonaclic. (Mayo 2008). Disponible en: http://clic.xtec.net/es/jclic/info.htm
Belloch, C. (s/a). D...
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Software Educativo Jclic Como Apoyo Al Proceso De EnseñAnza Aprendizaje

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Software Educativo Jclic Como Apoyo Al Proceso De EnseñAnza Aprendizaje

  1. 1. SOFTWARE EDUCATIVO JCLIC COMO APOYO AL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE El software educativo Jclic, es un software de código abierto porque permite que el docente elabore las actividades del programa e indique la secuencia que debe seguirse por parte del alumno. Estos programas tienen gran acogida por los profesores ya que, al no ser programas cerrados, los profesores tienen libertad para realizar cambios o realizar un conjunto de actividades totalmente nuevas y adaptadas a sus necesidades en el aula. Para la dirección electrónica oficial de zonaclic http://clic.xtec.net/es/jclic/info.htm, considera que el JClic es una aplicación de software libre basada en estándares abiertos que funciona en diversos entornos operativos, sirve para la creación, realización y evaluación de actividades educativas multimedia, desarrollado en la plataforma Java y está formado por un conjunto de aplicaciones informáticas que sirven para realizar diversos tipos de actividades educativas: rompecabezas, asociaciones, ejercicios de texto, palabras cruzadas, etc. Las actividades no se acostumbran a presentar solas, sino empaquetadas en proyectos. Un proyecto está formado por un conjunto de actividades y una o más secuencias, que indican el orden en qué se han de mostrar. El Jclic es un software libre de código abierto, puede ser instalado en cualquier ordenador, no es necesario estar conectado a internet para su funcionamiento y permite que los docentes puedan utilizarlo como apoyo durante el proceso de enseñanza aprendizaje para planificar sus actividades de aprendizaje con proyectos contextualizados a su realidad educativa en cualquier curso/área. Cada proyecto puede tener un conjunto de actividades y cada actividad trata de un tema o sub tema que los estudiantes deben desarrollar de manera individual o en grupos pequeños de dos, las actividades pueden ser ejercicios de: asociación, memoria, relación, completar, sopa de letras, rompecabezas, crucigramas, etc., que contribuyen a desarrollar un conjunto de capacidades de en los estudiantes. Belloch (s/a), sostiene que los programas educativos son abiertos cuando permiten que el profesor realice cambios en el contenido y secuencia de las actividades propuestas por el programa. La cantidad e importancia de las adaptaciones que puede realizar el profesor dependerá del programa educativo, en algunos de ellos, el profesor sólo tiene una mínima posibilidad de cambio, por ejemplo: eliminar una determinada actividad, mientras que otros programas son totalmente abiertos pudiendo el docente realizar todas las modificaciones y adaptaciones que considere oportunas. El software educativo Jclic de código abierto se constituye en una herramienta de apoyo durante el proceso de enseñanza aprendizaje, ya que permite que los estudiantes aprendan como jugando, se encuentren motivados, interesados y además promueve la participación constante durante las sesiones de aprendizaje, logrando que los estudiantes desarrollen diferentes capacidades como: la observación, identificación, comparación, clasificación, discriminación, análisis, organización, argumentación, entre otras. Los docentes de los diferentes niveles educativos deben de actualizarse y capacitarse en el uso y manejo de los diferentes software educativo libre que existe en la internet, y en particular aprender a desarrollar proyectos y actividades contextualizadas de acuerdo a la realidad educativa e interés de sus estudiantes.
  2. 2. Referencia Bibliográfica Zonaclic. (Mayo 2008). Disponible en: http://clic.xtec.net/es/jclic/info.htm Belloch, C. (s/a). Desarrollo de aplicaciones multimedia interactivas Unidad de Tecnología Educativa (UTE). Universidad de Valencia. Disponible en: http://www.uv.es/bellochc/pdf/pwtic5.pdf

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