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I CIRCOLO DIDATTICO DI VICO EQUENSE   <ul><li>Dirigente Scolastico : Dott.ssa Debora Adrianopoli </li></ul>Il patto educat...
LA SCUOLA  É  COMUNIT À  EDUCANTE Da qui l’importanza dell’impegno di tutte le parti interessate, personale della scuola e...
DIRITTI E DOVERI DEI SOGGETTI INTERESSATI Coincidenza totale di obiettivi Famiglia = Studente = Istituzione scolastica
<ul><li>Il  Patto Educativo di Corresponsabilità  è un contratto sociale tra la scuola, le famiglie e gli alunni.  </li></...
La scuola si impegna a: <ul><li>Garantire un Piano Formativo basato su progetti ed iniziative volte a promuovere il beness...
<ul><li>Prestare ascolto, attenzione, assiduità e riservatezza ai problemi degli alunni, così da ricercare ogni possibile ...
La famiglia si impegna a: <ul><li>Far frequentare con regolarità i propri figli </li></ul><ul><li>Giustificare le assenze ...
<ul><li>Verificare l’esecuzione dei compiti e lo studio delle lezioni seguendo le indicazioni metodologiche degli insegnan...
<ul><li>Rispettare le regole fissate dall’organizzazione  scolastica e le regole di comportamento condivise </li></ul><ul>...
<ul><li>Rispettare tutti gli adulti che si occupano della loro educazione: dirigente, insegnanti, personale A.T.A., collab...
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<ul><li>Garantire e favorire l’attuazione dell’Offerta Formativa, ponendo alunni, genitori, docenti e personale non docent...
La scuola e la famiglia si impegnano a garantire  ai bambini la tutela dei loro diritti   <ul><li>Diritto ad un ambiente f...
<ul><li>L’elaborazione di questo documento non deve però tradursi in un atto meramente formale e privo di sostanziale effe...
<ul><ul><ul><ul><ul><li>Il P.E.C. non può e non deve rappresentare solo un documento di intenti, di buone intenzioni, di s...
GRAZIE A TUTTI PER LA COLLABORAZIONE Il dirigente scolastico e l’équipe docenti
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Patto Di Corresponsabilità Vico

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  1. 1. I CIRCOLO DIDATTICO DI VICO EQUENSE <ul><li>Dirigente Scolastico : Dott.ssa Debora Adrianopoli </li></ul>Il patto educativo di corresponsabilità collaborare per educare ANNO SCOLASTICO 2009-2010
  2. 2. LA SCUOLA É COMUNIT À EDUCANTE Da qui l’importanza dell’impegno di tutte le parti interessate, personale della scuola e genitori, a costruire una vera “Alleanza educativa”. I CIRCOLO DIDATTICO DI VICO EQUENSE
  3. 3. DIRITTI E DOVERI DEI SOGGETTI INTERESSATI Coincidenza totale di obiettivi Famiglia = Studente = Istituzione scolastica
  4. 4. <ul><li>Il Patto Educativo di Corresponsabilità è un contratto sociale tra la scuola, le famiglie e gli alunni. </li></ul><ul><li>Esso regolamenta le relazioni tra i vari partecipanti alla vita scolastica e definisce diritti e doveri di ciascuno </li></ul><ul><li>al fine di: </li></ul><ul><li>promuovere una comune azione educativa </li></ul><ul><li>individuare e condividere aspetti fondamentali del processo educativo </li></ul><ul><li>consentire la risoluzione di problemi e/o conflitti nel pieno e reciproco rispetto dei ruoli </li></ul>
  5. 5. La scuola si impegna a: <ul><li>Garantire un Piano Formativo basato su progetti ed iniziative volte a promuovere il benessere dell’alunno e la sua valorizzazione come persona, nonché la sua realizzazione umana e culturale </li></ul><ul><li>Far conoscere le proprie proposte educative e didattiche </li></ul><ul><li>Illustrare i punti essenziali dei documenti di istituto (POF, programmazioni …) e del regolamento scolastico, in particolare, in relazione a: </li></ul><ul><li>frequenza alle lezioni </li></ul><ul><li>giustificazione assenze </li></ul><ul><li>diritti e doveri degli studenti; caratteri e modalità delle sanzioni disciplinari </li></ul>
  6. 6. <ul><li>Prestare ascolto, attenzione, assiduità e riservatezza ai problemi degli alunni, così da ricercare ogni possibile sinergia con le famiglie </li></ul><ul><li>Creare un clima sereno che, attraverso il dialogo e la discussione, favorisca la conoscenza, l’integrazione ed il rispetto di sé e dell’altro. Promuovere i comportamenti ispirati alla partecipazione solidale ed al senso di cittadinanza </li></ul><ul><li>Procedere alle attività di verifica e di valutazione in modo congruo rispetto ai programmi e ai ritmi di apprendimento, chiarendone i criteri e le modalità e motivando i risultati </li></ul><ul><li>Comunicare costantemente con le famiglie, in merito ai risultati, alle difficoltà, ai progressi nelle discipline di studio oltre che ad aspetti inerenti il comportamento e la condotta </li></ul>
  7. 7. La famiglia si impegna a: <ul><li>Far frequentare con regolarità i propri figli </li></ul><ul><li>Giustificare le assenze (vedere Regolamento di Istituto) </li></ul><ul><li>Collaborare per favorire lo sviluppo formativo dei propri figli, riconoscendo e rispettando la professionalità di ogni docente </li></ul><ul><li>Riconoscere il valore educativo della scuola e conoscerne l’Offerta Formativa </li></ul><ul><li>Condividere atteggiamenti educativi analoghi a quelli scolastici </li></ul><ul><li>Conoscere e rispettare le regole della scuola (Regolamento di Istituto) </li></ul>
  8. 8. <ul><li>Verificare l’esecuzione dei compiti e lo studio delle lezioni seguendo le indicazioni metodologiche degli insegnanti </li></ul><ul><li>Collaborare alle iniziative della scuola per la loro realizzazione sul piano operativo </li></ul><ul><li>Controllare quotidianamente il diario e firmare le comunicazioni </li></ul><ul><li>Partecipare agli incontri scuola-famiglia </li></ul><ul><li>Intervenire, con coscienza e responsabilità, rispetto ad eventuali danni provocati dal figlio a carico di persone, arredi, materiale didattico, anche con il recupero e il risarcimento del danno </li></ul>
  9. 9. <ul><li>Rispettare le regole fissate dall’organizzazione scolastica e le regole di comportamento condivise </li></ul><ul><li>Rispettare i compagni e le loro opinioni anche se divergenti </li></ul><ul><li>Imparare ad ascoltare, mettere in pratica i suggerimenti degli insegnanti sul piano dell’apprendimento e del comportamento </li></ul>Gli alunni si impegnano a: <ul><li>Frequentare regolarmente e con puntualità le lezioni </li></ul><ul><li>Indossare la divisa scolastica </li></ul><ul><li>Produrre motivate giustificazioni in caso di assenze o ritardi </li></ul><ul><li>Assolvere assiduamente agli impegni di studio </li></ul>
  10. 10. <ul><li>Rispettare tutti gli adulti che si occupano della loro educazione: dirigente, insegnanti, personale A.T.A., collaboratori </li></ul><ul><li>Avere attenzione e rispetto nell’uso degli spazi, delle strutture, degli arredi, dei sussidi, nonché del materiale altrui e proprio </li></ul><ul><li>Non creare disturbo o occasione di disturbo all’attività didattica mantenendo un comportamento corretto e rispettoso </li></ul><ul><li>Frequentare i corsi facoltativi una volta accolta la richiesta di ammissione </li></ul>
  11. 11. <ul><li>Essere puntuale e svolgere con precisione le mansioni assegnate </li></ul><ul><li>Conoscere l’Offerta Formativa della scuola e a collaborare a realizzarla, per quanto di competenza </li></ul><ul><li>Conoscere, rispettare e far rispettare le regole della scuola (organizzazione della scuola, Regolamenti di Istituto) </li></ul>Il personale non docente si impegna a: <ul><li>Segnalare ai docenti e al Dirigente scolastico eventuali problemi rilevati </li></ul><ul><li>Favorire un clima di collaborazione e rispetto tra tutti i soggetti della comunità scolastica (loro stessi, alunni, docenti, genitori) </li></ul><ul><li>Osservare le norme di sicurezza dettate dalla normativa e dal Regolamento di Istituto </li></ul>
  12. 12. <ul><li>Garantire e favorire l’attuazione dell’Offerta Formativa, ponendo alunni, genitori, docenti e personale non docente nella condizione di esprimere al meglio il proprio ruolo </li></ul><ul><li>Garantire a ogni componente scolastica la possibilità di esprimere e valorizzare la proprie potenzialità </li></ul><ul><li>Garantire e favorire il dialogo, la collaborazione, il rispetto tra le diverse componenti della comunità scolastica </li></ul><ul><li>Cogliere i bisogni formativi degli alunni e della comunità in cui opera la scuola, per cercare risposte adeguate </li></ul><ul><li>Far rispettare le norme sulla sicurezza </li></ul>Il dirigente scolastico si impegna a:
  13. 13. La scuola e la famiglia si impegnano a garantire ai bambini la tutela dei loro diritti <ul><li>Diritto ad un ambiente favorevole alla crescita integrale della persona </li></ul><ul><li>Rispetto della libertà di pensiero, di coscienza, di religione e della personalità propria ed altrui </li></ul><ul><li>Diritto ad adeguati interventi individualizzati per garantire pari opportunità formative </li></ul><ul><li>Diritto alla riservatezza delle informazioni personali, familiari e sociali nel rispetto della normativa vigente </li></ul><ul><li>Diritto alla conoscenza del percorso di apprendimento per stimolare l’autovalutazione e la conoscenza di sé </li></ul><ul><li>Diritto ad una valutazione formulata sulla base di criteri obiettivi, dichiarati e trasparenti </li></ul><ul><li>Diritto ad usufruire delle strutture e delle strumentazioni scolastiche </li></ul><ul><li>Diritto ad essere informato sulle decisioni e le norme che regolano la vita della scuola </li></ul>
  14. 14. <ul><li>L’elaborazione di questo documento non deve però tradursi in un atto meramente formale e privo di sostanziale effetto per mancanza di una convinta adesione, ma deve entrare con interesse nella vita della nostra scuola, aiutando a rifondare il rapporto con le famiglie dei nostri alunni. </li></ul>
  15. 15. <ul><ul><ul><ul><ul><li>Il P.E.C. non può e non deve rappresentare solo un documento di intenti, di buone intenzioni, di solenni principi affermati, ma deve diventare oggetto di diritti da sostenere e praticare e di doveri da rispettare e onorare concretamente producendo fatti, non parole . </li></ul></ul></ul></ul></ul>
  16. 16. GRAZIE A TUTTI PER LA COLLABORAZIONE Il dirigente scolastico e l’équipe docenti
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