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Organigramma-staff

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  • 1. Organizzazione funzionale La Scuola per favorire la partecipazione democratica degli operatori interni ed esterni e la leadership diffusa si è data un’organizzazione funzionale e gestionale: Dirigente Scolastico Dott.ssa Debora Adrianopoli Area didattica
  • 2. Staff
    • Dirigente Scolastico
    • D.S.G.A.
    • Docenti Collaboratori
    • Coordinatori di Plesso
    • Funzioni Strumentali al P.O.F.
    Debora Adrianopoli Pia Luisa Fiorentino Concetta Desiderio Maria Rosaria Stinca Cilento Teresa Cilento Antonia Area organizzativa GIUNTA ESECUTIVA Giovanni Russo - presidente Angela Barba - vice presidente Giovanna Domestico Maria Scognamiglio Maria Staiano Giuditta Cioffi CONSIGLIO DI CIRCOLO Componente genitore Giulia Barbato Michela Guida Guglielmo Iazzetta Adriana Straniero Componente docente Maria Aiello - Raffaela Aiello - Antonia Cilento- Teresa Cilento - Concetta Desiderio - Maria Teresa Russo - Concetta Scaramellino Componente personale A.T.A. Cocurullo Maria COMITATO GENITORI COMITATO ALUNNI
  • 3. Area amministrativa Si occupa di… Direttore dei Servizi Amministrativi - Pia Luisa Fiorentino Sovrintende, con autonomia operativa, i servizi generali amministrativo-contabili e ne cura l’organizzazione svolgendo funzioni di coordinamento, promozione delle attività e verifica dei risultati conseguiti tenendo presente le direttive impartite dal dirigente scolastico
    • Assistenti amministrativi
    • Giuditta Cioffi
    • Anna Fiorentino
    • Vittoria Dell’Amura
    • Carolina Parlato
    • Area amministrativo-contabile
    • Area didattica
    • Area amministrativa: personale
    • Area amministrativa/generale
    Collaboratori scolastici Sorveglianza e controllo del flusso di entrata e uscita alunni Controllo e pulizia dei locali Sorveglianza degli alunni del piano e delle classi Sorveglianza e supporto agli uffici Verifica accesso porta di emergenza
  • 4. Area didattica G.L.I. H. Coordinatrice : Maria Maresca Docenti di classe Scuola dell’Infanzia: Maria Mascolo, Severina De Angelis, Pasqua Maresca, Maria Starace, Rosa Parlato Scuola Primaria : Maria Teresa Russo, Concetta Cinque, Rosaria Rollo, Concetta Scaramellino, Giuseppina Sciardò, Concetta Gargiulo, Giovanna Russo, Maria Rosaria Stinca Docenti di sostegno Scuola dell’Infanzia: Anna Manniello, Carmela Nostroso, Maria Grazia Savarese, Patrizia Paone, Maria Grazia Cuccaro Scuola Primaria: Argia d’Esposito, Mina Altieri, Angelina Mannello, Angela Branco, Marialuisa Morlicchio rappresentante dei genitori Scuola dell’Infanzia Fabiana Cozzi Rappresentante genitori Scuola Primaria Teresa Di Martino 1 rappresentante dei servizi sociali Commissione POF
    • Funzioni Strumentali
    Coordinatori di classe Classi prime : Maria Maresca Classi seconde : Concetta Cinque Classi terze : Caterina Esposito Classi quarte : Maria Rosaria Todisco Classi quinte : Annamaria di Martino Responsabili di progetto Storia locale : Luisa Cilento Ambiente e salute : Giuseppina Sciardò Gioco Sport : Rosaria Rollo Biblioteca : Raffaela Aiello Viaggi e visite : Celeste Del Gaudio INValSI: Antonino Parlato Commissioni continuità Scuola dell’Infanzia-Scuola Primaria Margherita Staiano, Candida Caiazzo, Maria Luisa Diaferia, Maria Rosaria De Simone Scuola Primaria- Scuola Media Annamaria di Martino, Anna De Simone
  • 5.
    • Analisi dei bisogni formativi e gestione del piano di formazione e aggiornamento dei docenti
    • Organizzazione delle attività di aggiornamento e formazione in servizio interne o in rete con altre scuole
    • Valutazione dell’efficacia dei progetti di formazione
    • Informazione sulle iniziative on line e in presenza
    • Produzione, raccolta e diffusione di materiali didattici (costituendo un archivio di documentazione)
    • Cura della documentazione educativa (raccolta di materiali progettuali, predisposizione di strumenti per la documentazione) per favorire la comunicazione interna per la trasferibilità di modelli progettuali, per il miglioramento interno e la valutazione di qualità del POF
    • Promozione del rinnovamento metodologico della didattica mediante le TIC
    • Sostegno al lavoro dei nuovi docenti
    • Componente Gruppo di Miglioramento
    Area 2 Sostegno al lavoro dei docenti Ins. Maria Aiello
    • Gestione POF: individuazione della vision e della mission della scuola, controllo della coerenza interna del Piano e dei progetti collegiali
    • Coordinare la progettazione curriculare e garantire che essa sia rispondente ai bisogni formativi individuati come prioritari nel territorio, coerentemente a quanto stabilito nelle Linee di Indirizzo del POF ed in relazione alle Indicazioni del curricolo
    • Coordinamento commissione POF
    • Supporto organizzativo funzionale all’attuazione del POF
    • Componente Gruppo di miglioramento
    • Funzione: Valutazione
    • Promozione e coordinamento attività di monitoraggio – verifica attività del POF (progetti curricolari ed extracurricolari)
    • Autovalutazione di Istituto
    • Valutazione delle attività intracurricolo
    • Promozione e coordinamento sistema di Valutazione degli apprendimenti
    Area 1 Gestione del P.O.F. Ins. Maria Teresa Russo Si occupa di … Funzioni strumentali al POF
  • 6.
    • Promuovere il rinnovamento metodologico della didattica con l’utilizzo delle tecnologie informatiche
    • Contribuire a potenziare l’uso delle T.I.C. da parte degli insegnanti
    • Favorire la diffusione della cultura della comunicazione e lo sviluppo delle reti tra scuole
    • Raccolta materiale informativo interno ed esterno dell’Istituto e divulgazione attraverso il sito della scuola, i media, la stampa locale e/o il giornalino scolastico
    • Gestione blog
    • Conservare in maniera fruibile (archivio informatico) le diverse produzioni didattiche (programmazioni, progetti, iniziative, monitoraggi…)
    • Tutoraggio nelle attività di formazione dei docenti on-line
    • Componente Gruppo di Miglioramento
    Area 6 Gestione delle nuove tecnologie Ins. Anna Guarracino
    • Coordinamento della progettazione della scuola dell’infanzia
    • Coordinamento delle attività di intersezione
    • Predisposizione di azioni di azioni di raccordo con gli altri ordini di scuola
    • Coordinamento dei rapporti scuola-famiglia
    • Componente Gruppo di Miglioramento
    • Autoanalisi d’Istituto (monitoraggio in ingresso, in itinere e finale, su progetti, laboratori e attività curriculari della scuola dell’infanzia e relative tabulazioni)
    Area 5 Raccordo Scuola dell’Infanzia – Scuola Primaria Ins. Guida Carmela
    • Autoanalisi e autovalutazione interna
    • Gestione del sistema qualità per la ricerca, lo sviluppo e il miglioramento continuo
    • Cura della redazione e documentazione relativa alla procedure (Manuale della qualità)
    • Predisposizione di forme di sensibilizzazione ed informazione sulle iniziative promosse dalla scuola
    • Promuovere mantenere rapporti con Enti esterni ed altre istituzioni
    • Referente Polo Qualità
    • Coordinamento Gruppo di Miglioramento
    Area 4 Gestione della Qualità Ins. Elisabetta Riccardi
    • Coordinamento delle attività extracurriculari
    • Coordinamento e gestione delle attività di continuità educativa, di orientamento e tutoraggio
    • Promozione e coordinamento delle attività e delle iniziative di ricerca-azione sul tema “Cittadinanza e Costituzione”
    • Coordinamento delle attività di compensazione, integrazione e recupero
    • Coordinamento delle socializzazioni e delle partecipazioni a concorsi e manifestazioni esterne
    • Interventi ed iniziative a supporto degli alunni in situazione di disagio e/o difficoltà
    • Componente Gruppo di Miglioramento
    Area 3 Interventi e servizi per gli studenti Ins. Concetta Scaramellino Si occupa di… Funzioni strumentali al POF