COMPETENCIAS GERENCIALES 10-10-09

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COMPETENCIAS GERENCIALES 10-10-09

  1. 1. COMPETENCIAS GERENCIALES PRESENTA: Br. NELSON ERNESTO MELARA PORTILLO.
  2. 2. COMPETENCIAS GERENCIALES <ul><li>Nuestra sociedad depende de instituciones y organizaciones especializadas para proveer los bienes y servicios que deseamos, estas organizaciones son guiadas y dirigidas por las decisiones de uno o más individuos; los gerentes. </li></ul><ul><li>Son ellos quienes asignan los recursos de la sociedad a objetivos distintos. </li></ul>
  3. 3. COMPETENCIAS GERENCIALES La organización en todo momento necesita gerentes que posean destrezas y habilidades que posibiliten a su equipo participar en un ambiente que estimula el compromiso y la participación en los distintos niveles de trabajo, favorezca el crecimiento para el aprendizaje, oriente al funcionario hacia los resultados y por ende al rendimiento individual y grupal de cada uno de ellos.
  4. 4. COMPETENCIAS GERENCIALES El enriquecimiento del trabajo suele estar asociado al desempeño de un gerente, ya que es él quien está en la parte superior de la estructura organizacional; donde la supervivencia de la organización depende de su habilidad, teniendo que tomar constantemente decisiones sobre objetivos, acciones, recursos en busca de la mejora de la eficiencia en las tareas, como también de la satisfacción del personal como ser humano que es.
  5. 5. ¿QUE SON COMPETENCIAS GERENCIALES?
  6. 6. ¿QUE SON COMPETENCIAS GERENCIALES? <ul><li>Son una combinación de los conocimientos, destrezas, comportamientos y actitudes que necesita un gerente para ser eficaz en una amplia variedad de labores gerenciales y en diversos entornos organizacionales. </li></ul>
  7. 7. COMPETENCIAS GERENCIALES <ul><li>Una competencia tiene tres componentes: </li></ul><ul><li>El saber hacer (conocimientos), </li></ul><ul><li>El querer hacer (factores emocionales y motivacionales) y, </li></ul><ul><li>El poder hacer (factores situacionales y de estructura de la organización). </li></ul>
  8. 8. COMPETENCIAS GERENCIALES <ul><li>Las competencias de conocimiento y habilidad tienden a hacer características visibles y relativamente superficiales. </li></ul><ul><li>Las competencias de concepto de sí mismo, características y motivaciones están más escondidas, muy adentro de la personalidad. </li></ul>
  9. 9. COMPETENCIAS GERENCIALES <ul><li>El conocimiento y la habilidad son relativamente fáciles de desarrollar; la manera más económica de hacerlo es mediante capacitación. </li></ul><ul><li>Esto introduce al modelo de Iceberg, donde muy gráficamente dividen las competencias en dos grandes grupos: las más fáciles de detectar y desarrollar, como las destrezas y conocimientos, y las menos fáciles de detectar y luego desarrollar, como el concepto de uno mismo, las actitudes y los valores y el núcleo mismo de la personalidad. </li></ul>
  10. 11. COMPETENCIAS GERENCIALES <ul><li>Los futuros gerentes aprenden a utilizar las capacidades del personal; siendo capaces de comunicarse, tomar decisiones, dirigir, crear un ambiente motivador y positivo, así como resolver conflictos, destacando las necesidades de liderazgo. </li></ul><ul><li>Los líderes en las organizaciones deben ser capaces de adaptarse a los cambios, entender la historia, el entorno, la tecnología y a los empleados de la empresa. </li></ul><ul><li>El elemento humano debe ser observado, interpretado y encauzado; así debe funcionar una gerencia y un liderazgo decisivo, siendo oportuno y de alta calidad en un mundo rápidamente cambiante. </li></ul>
  11. 12. COMPETENCIAS GERENCIALES <ul><li>El enfoque de las relaciones humanas atrajo la atención de los gerentes sobre el importante papel que desempeñan los individuos para determinar el éxito o el fracaso de una organización. </li></ul><ul><li>La dignidad humana, la autoestima del individuo y las relaciones son asuntos importantes que los gerentes eficaces deben tener en cuenta al tomar decisiones. </li></ul><ul><li>La explotación, la manipulación y la insensibilidad hacia las personas no son aceptadas en las organizaciones con una gerencia orientada hacia las personas. </li></ul>
  12. 13. SEIS COMPETENCIAS GERENCIALES
  13. 14. SEIS COMPETENCIAS GERENCIALES <ul><li>Gerenciamiento de la Motivación del Personal : </li></ul><ul><li>Capacidad de poder hacer que los demás mantengan un ritmo de trabajo intenso, teniendo una conducta autodirigida hacia las metas importantes. </li></ul>
  14. 15. SEIS COMPETENCIAS GERENCIALES <ul><li>Conducción de Grupos de Trabajo: </li></ul><ul><li>Capacidad de desarrollar, consolidar y conducir un equipo de trabajo alentando a sus miembros a trabajar con autonomía y responsabilidad. </li></ul>
  15. 16. SEIS COMPETENCIAS GERENCIALES <ul><li>Liderazgo: </li></ul><ul><li>Habilidad necesaria para orientar la acción de los grupos humanos en una dirección determinada. Inspirando valores de acción y anticipando escenarios de desarrollo de la acción de ese grupo. Establecer objetivos, darles adecuado seguimiento y retroalimentación, integrando las opiniones de los otros. </li></ul>
  16. 17. SEIS COMPETENCIAS GERENCIALES <ul><li>Comunicación Eficaz: </li></ul><ul><li>Capacidad de escuchar, hacer preguntas, expresar conceptos e ideas en forma efectiva. Capacidad de escuchar al otro y comprenderlo. Capacidad de dar reconocimiento verbal, expresando emociones positivas, lo que fortalece la motivación de las personas y el equipo de trabajo. </li></ul>
  17. 18. SEIS COMPETENCIAS GERENCIALES <ul><li>Dirección de Personas: </li></ul><ul><li>Esfuerzo por mejorar la formación y desarrollo, preocupándose tanto por la propia como por la de los demás, a partir de un apropiado análisis previo de las necesidades de las personas y de la organización. </li></ul>
  18. 19. SEIS COMPETENCIAS GERENCIALES <ul><li>Gestión del Cambio y Desarrollo de la Organización: </li></ul><ul><li>Habilidad para manejar el cambio para asegurar la competitividad y efectividad a un largo plazo. Plantear abiertamente los conflictos, manejarlos efectivamente en búsqueda de soluciones, para optimizar la calidad de las decisiones y la efectividad de la organización. </li></ul>
  19. 20. EVALUACION 360º
  20. 21. EVALUACIÓN 360º PARA MEDIR LAS COMPETENCIAS DE LA GERENCIA: <ul><li>En este sistema se evalúa a una persona desde múltiples puntos de vista: su superior inmediato, sus colegas, sus subordinados, otros clientes internos, además de su propia autoevaluación. </li></ul><ul><li>Otra gente puede también ser incluida en la evaluación, tal como clientes externos o proveedores, dependiendo del tipo de trabajo que se realiza. En la mayoría de los casos la evaluación no es 180º (evaluación de jefes y colegas) o algo parecido, dependiendo de la cultura de la Organización. </li></ul>
  21. 22. EVALUACIÓN 360º PARA MEDIR LAS COMPETENCIAS DE LA GERENCIA: <ul><li>El punto importante, es obtener retroalimentación del desempeño de un individuo desde otros puntos vista, a fin de eliminar la subjetividad del estilo tradicional de la evaluación, en el cual el jefe es juez y jurado. </li></ul><ul><li>Para que la evaluación 360º sea eficiente, requiere de un ambiente de completa confianza de todas las partes involucradas en el proceso. Es vital que los límites de confidencialidad de los datos y el anonimato del evaluador están entendidos claramente y preservados todo el tiempo. </li></ul>
  22. 23. CARACTERISTICAS DE UN GERENTE EXITOSO <ul><li>Enfatiza en las políticas y procedimientos. </li></ul><ul><li>Mantiene su independencia. </li></ul><ul><li>Evita métodos autoritarios. </li></ul><ul><li>Enfatiza la competitividad. </li></ul><ul><li>Favorece el desarrollo personal. </li></ul><ul><li>Alienta la participación en la planificación. </li></ul><ul><li>Establece objetivos desafiantes. </li></ul><ul><li>Promueve las iniciativas personales. </li></ul><ul><li>Favorece nuevas ideas e innovaciones. </li></ul><ul><li>Ofrece incentivos económicos prácticos. </li></ul>
  23. 24. CARACTERISTICAS DE UN GERENTE EXITOSO <ul><li>Favorece el debate interno. </li></ul><ul><li>Mantiene el equilibrio entre la autoridad y el debate. </li></ul><ul><li>Promueve el compromiso con el trabajo y con la empresa. </li></ul><ul><li>Favorece a los mas participativos y contributivos </li></ul><ul><li>Mide el resultado mas que el esfuerzo. </li></ul><ul><li>Favorece al que usa intensivamente los recursos tecnológicos a su alcance. </li></ul><ul><li>Establece con claridad los resultados esperados y deja difusos los medios para lograrlo. </li></ul><ul><li>Incentiva la comunicación en todos los sentidos. </li></ul><ul><li>Evalúa en forma independiente el desempeño de los equipos del de sus integrantes. </li></ul>
  24. 25. CARACTERISTICAS DE UN GERENTE EXITOSO <ul><li>Desalienta el juego político en favor de la relación cara a cara. </li></ul><ul><li>Corrige cuando se equivoca y lo considera parte del trabajo. </li></ul><ul><li>Evalúa basado en el pasado, el presente y el futuro con igual peso. </li></ul><ul><li>Reconoce la orientación al sí y los tiempos de respuesta dinámicos. </li></ul><ul><li>Vincula cada asignación con el desempeño global del negocio. </li></ul><ul><li>Valora la conciencia de costos y gastos, pero favorece la rentabilidad. </li></ul><ul><li>Establece un buen sistema de reportes e información. </li></ul><ul><li>Gerencia el cambio. </li></ul>
  25. 26. <ul><li>Los cambios que sufren las organizaciones afectan sin duda alguna el operar de los funcionarios, por lo que surge la necesidad de asegurar la mejor contribución de éstos a los resultados esperados por la organización, es aquí donde los gerentes tienen que tener la capacidad de obtener lo mejor de los trabajadores, propiciando al mismo tiempo la satisfacción profesional, por lo que se hace cada día más imprescindible que todos los gerentes estén dispuestos a asumir estos desafíos y ello implica tener un manejo de las competencias básicas y esenciales en lo que respecta a su labor en el interior de las organizaciones. </li></ul>
  26. 27. “ El gerente efectivo debe ser humano, benevolente y justo” (Confucio)

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