Silabus xi-2011-2012

762 views

Published on

administrasi guru tik sma berkarakter

0 Comments
2 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
762
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
33
Comments
0
Likes
2
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Silabus xi-2011-2012

  1. 1. SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SEKOLAH MENENGAH ATASSekolah : SMAN 1 CARIUKelas / Semester : XI (sebelas) / 1 (satu) Alokasi Waktu : 270 menitStandar Kompetensi : 1. Menggunakan internet untuk keperluan informasi dan komunikasi 6 jam pelajaranKompetensi Dasar : 1.1 Menjelaskan berbagai perangkat keras dan fungsinya untuk keperluan akses Internet PENILAIAN ALOKASI MATERI KEGIATAN INDIKATOR SUMBER/ NO KARAKTER BENTUK CONTOH WAKTU PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PENCAPAIAN TEKNIK BAHAN/ALAT INSTRUMENT INSTRUMEN (MENIT) 1.1.1 Perangkat keras • Mencari informasi • Menjelaskan 30 Buku dan fungsinya tentang peralatan gambar panduan, untuk keperluan yang diperlukan perangkat internet, akses Internet untuk mengakses keras yang 30 buku digital internet digunakan 30 • Menjelaskan fungsi untuk akses perangkat keras internet • Mengidentifikasi jenis perangkat keras untuk keperluan akses internet • Mencari informasi • Menjelaskan 30 Buku tentang jenis-jenis fungsi panduan, ethernet card ethernet 30 internet, • Menyebutkan jenis- card buku digital jenis perangkat keras 45 ethernet card • Menjelaskan perbedaan jenis- jenis ethernet card • Mencari informasi • • Menjelaskan 45 Buku tentang fungsi perbedaan panduan, modem dan router modem dan 30 internet, • Menjelaskan fungsi router buku digital modem dan router Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMAN 1 NANGGUNG
  2. 2. Standar Kompetensi :1.2 Melakukan pengamanan pada system jaringan Alokasi waktu :90 menit 2 jam pelajaran PENILAIAN ALOKASI MATERI KEGIATAN SUMBER/ NO INDIKATOR PENCAPAIAN BENTUK CONTOH WAKTU KARAKTER PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TEKNIK INSTRUMENT INSTRUMEN BAHAN/ALAT (MENIT) 1.2.1 Pengamanan pada • Mendeskripsikan konsep • Mendemonstrasikan 15 Buku panduan, jaringan pengamanan pada pengamanan jaringan buku digital, jaringan local 45 internet, komputer • Melakukan proteksi pada 30 virus • Melakukan pengamanan pada jaringan lokalStandar Kompetensi : 2. Menggunakan Internet Untuk Keperluan Informasi Dan Komunikasi Alokasi waktu : 115 menitKompetensi Dasar : 2.1. Mendeskripsikan cara akses internet 3 jam pelajaran PENILAIAN ALOKASI MATERI INDIKATOR SUMBER/ NO KEGIATAN PEMBELAJARAN BENTUK CONTOH WAKTU KARAKTER PEMBELAJARAN PENCAPAIAN TEKNIK INSTRUMENT INSTRUMEN BAHAN/ALAT (MENIT)1.2.1 Akses internet • Mencari informasi tentang cara • Menjelaskan Uraian 30 Buku panduan, mengakses internet/intranet persyaratan buku digital, • Menjelaskan konsep dan tata komputer yang Praktik 15 internet, komputer cara untuk menghubungkan digunakan untuk Praktik internet melalui ISP (Internet mengakses internet Service Provider) Praktik 15 • Menjelaskan cara mengakses 30 internet • Menjelaskan • Mendemonstrasikan langkah- bagaimana cara 30 langkah mengakses internet mengakses internet • Menjelaskan perbedaan atau localhost/LAN 15 internet dang localhost/LAN • Melakukan pengamanan internet Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMAN 1 NANGGUNG
  3. 3. Kompetensi Dasar : 2.2 Menggunakan web browser untuk memperoleh, menyimpan, dan mencetak informasi Alokasi waktu : 225 menit 5 jam pelajaran PENILAIAN ALOKASI KARAKTER MATERI KEGIATAN SUMBER/ NO INDIKATOR PENCAPAIAN BENTUK CONTOH WAKTU PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TEKNIK INSTRUMENT INSTRUMEN BAHAN/ALAT (MENIT)2.2.1 Web browser dan • Mencari informasi • Menjelaskan fungsi web Penugasan 30 Buku panduan, search engine tentang web browser browser Individu buku digital, • Menggunakan web Uraian 45 internet, komputer browser untuk mencari informasi • Mendemonstrasikan cara Praktik 15 mencetak informasi dari • Menjelaskan cara hasil browsing 45 mencetak hasil browsing • Mempraktikkan langkah- langkah mencetak • Menjelaskan fungsi mesin Praktik 15 informasi hasil browsing pencari (search engine) 30 • Mencari informasi tentang website search engine • Menjelaskan fungsi search engine • Menjelaskan • Mendemonstrasikan cara pengelolaan hasil menyimpan informasi hasil 15 pencarian/download browsing pada lokasi penyimpanan yang 30 sudah ditentukan • Mempraktikkan cara menyimpan hasil download Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMAN 1 NANGGUNG
  4. 4. Kompetensi Dasar : 2.3. Menggunakan E-mail untuk keperluan informasi dan komunikasi Alokasi waktu : 115 menit 3 jam pelajaran PENILAIAN ALOKASI MATERI KEGIATAN SUMBER/ NO INDIKATOR PENCAPAIAN BENTUK CONTOH WAKTU KARAKTER PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TEKNIK INSTRUMENT INSTRUMEN BAHAN/ALAT (MENIT)2.3.1 E-mail • Menjelaskan pengertian • Menjelaskan fungsi e-mail Penugasan 15 Buku panduan, e-mail dalam informasi sebagai alat komunikasi Individu buku digital, dan komunikasi Uraian 30 internet, • Mendeskripsikan cara Praktik komputer menggunakan e-mail untuk komunikasi • Mendemonstrasikan dalam Praktik 15 melakukan attachment file • Menjelaskan fungsi pada e-mail 45 attachment file pada e- mail • Mempraktikkan cara • Mendemonstrasikan cara Praktik 30 melakukan attachment mengambil attachment file file dalam e-mail dan memindahkannya pada media lain • Mempraktikkan cara melakukan download attachment file dan memindahkannya pada media lain Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMAN 1 NANGGUNG
  5. 5. Standar Kompetensi : 3. Mendeskripsikan System Dasar Komputer Alokasi waktu : 90 menitKompetensi Dasar : 3.1. Mendeskripsikan siklus pengembangan system 2 jam pelajaran PENILAIAN ALOKASI MATERI KEGIATAN SUMBER/NO INDIKATOR PENCAPAIAN BENTUK CONTOH WAKTU KARAKTER PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TEKNIK INSTRUMENT INSTRUMEN BAHAN/ALAT (MENIT)3.1.1 Siklus pengembangan • Menjelaskan siklus hidup • Mendeskripsikan siklus Penugasan 15 Buku panduan, system pengembangan sistem pengembangan sistem Individu buku digital, • Menjelaskan proses Uraian 30 internet, komputer transaksional sistem3.1.2 • Mendeskripsikan Praktik 15 Multimedia • Menjelaskan pengertian aplikasi multimedia Multimedia pada teknologi 30 informasi • Mendeskripsikan aplikasi multimediaKompetensi Dasar : 3.2. Mendeskripsikan peripherial personal computer (PC) Alokasi waktu : 90 menit 2 jam pelajaran PENILAIAN ALOKASI KARAKTER MATERI KEGIATAN SUMBER/ NO INDIKATOR PENCAPAIAN BENTUK CONTOH WAKTU PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TEKNIK INSTRUMENT INSTRUMEN BAHAN/ALAT (MENIT)3.2.1 Mengenal tipe RAM • Menjelaskan pengertian • Menjelaskan pengertian Penugasan 15 Buku panduan, pada komputer dan fungsi RAM pada dan fungsi RAM Individu buku digital, personal komputer Uraian 15 internet, komputer • Mengidentifikasi jenis-3.2.2 Tipe processor pada jenis RAM • Menjelaskan fungsi Praktik 15 computer • Menjelaskan fungsi processor dan processor pada personal perkembangannya 20 komputer3.2.3 • Menjelaskan • Mendeskripsikan macam- Prakik 10 Peripherial pendukung perkembangan processor macam peralatan personal komputer teknologi komunikasi 10 • Menyebutkan macam- beserta fungsinya 15 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMAN 1 NANGGUNG
  6. 6. macam media penyimpan data• Menyebutkan macam- macam printer• Mendeskripsikan Webcam pada personal komputer Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMAN 1 NANGGUNG
  7. 7. Standar Kompetensi : 4. Menggunakan Operating System (OS) dan Troubleshooting Personal Komputer (PC) Alokasi waktu : 45 menitKompetensi Dasar : 4.1. Menggunakan Sistem Operasi (OS) computer 1 jam pelajaran PENILAIAN ALOKASI MATERI KEGIATAN SUMBER/ NO INDIKATOR PENCAPAIAN BENTUK CONTOH WAKTU KARAKTER PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TEKNIK INSTRUMENT INSTRUMEN BAHAN/ALAT (MENIT)4.1.1 Melakukan manajemen • Membuat ikon dan • Mendemonstrasikan langkah- Praktik 10 Buku panduan, file dan mengatur folder langkah manajemen file 15 buku digital, display properties internet, komputer • Mendemonstrasikan ;angkah- langkah mengatur display, Prakik 15 • Mengatur Display printer, user account dan 10 properties jaringan 10 • Mengatur printer • Menampilkan jaringanKompetensi dasar : 4.2. Melakukan Troubleshooting pada personal computer (PC) Alokasi waktu : 90 menit 2 jam pelajaran PENILAIAN ALOKASI MATERI KEGIATAN SUMBER/ NO INDIKATOR PENCAPAIAN BENTUK CONTOH WAKTU KARAKTER PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TEKNIK INSTRUMENT INSTRUMEN BAHAN/ALAT (MENIT)4.2.1 Merakit PC • Melakukan persiapan • Mendemonstrasikan prosedur Praktik 15 Buku panduan, merakit PC merakit PC 15 buku digital, • Menjalankan internet, komputer prosedur dalam • Mendemonstrasikan Penugasan 15 merakit pC troubleshooting pada Individu hardware Prakik 20 • Melakukan prosedur 20 dalam 15 troubleshooting hardware • Memperbaiki system operasi • Maintanance dan optimalisasi PC • Mengatasi masalah pada printer Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMAN 1 NANGGUNG
  8. 8. Standar Kompetensi : 5. Memahami Ketentuan Penggunaan Teknologi Informasi dan KomunikasiKompetensi Dasar : 5.1. Menerapkan aturan yang berkaitan dengan etika dan moral, Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) serta menghilangkan Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI) dalam Teknologi Informasi dan Komunikasi PENILAIAN ALOKASI MATERI KEGIATAN SUMBER/ NO INDIKATOR PENCAPAIAN BENTUK CONTOH WAKTU KARAKTER PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TEKNIK INSTRUMENT INSTRUMEN BAHAN/ALAT (MENIT)5.1.1 Etika dan Moral dalam • Mencari informasi • Mendemonstrasikan prosedur Penugasan 10 Buku panduan, penggunaan tentang aturan-aturan merakit PC Individu buku digital, Teknologi Informasi hak cipta Uraian 20 internet, dan Komunikasi • Mendiskusikan tentang komputer aturan yang berkaitan dengan etika dan moral5.1.2 dalam pemanfaatan • Mengetahui prinsip-prinsip Uraian 10 Kesehatan dan TIK Kesehatan dan Keselamatan Keselamatan Kerja Kerja (K3) (K3) dalam • Menempatkan letak • Mendemonstrasikan cara Praktik 30 penggunaan TIK meja, kursi dan unit menggunakan dengan computer sesuai memperhatikan Kesehatan dengan prinsip-prinsip dan Keselamatan Kerja (K3) Kesehatan dan5.1.3 Keselamatan Kerja • Menjelaskan tentang undang- Penugasan 10 (K3) undang mengenai Hak Atas Individu UU Hak Cipta • Bekerja menggunakan Kekayaan Intelektual Uraian 20 komputer sesuai prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) • Mencari informasi tentang undang- undang hak cipta • Mendiskusikan UU yang berkaitan dengan sangsi pelanggaran Hak Cipta Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMAN 1 NANGGUNG
  9. 9. Standar Kompetensi : 6. Menggunakan Perangkat Lunak Pembuat Presentasi Alokasi waktu : 45 menitKompetensi Dasar : 6.1. Menunjukkan menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat presentasi 1 jam pelajaran PENILAIAN ALOKASI MATERI INDIKATOR SUMBER/NO KEGIATAN PEMBELAJARAN BENTUK CONTOH WAKTU KARAKTER PEMBELAJARAN PENCAPAIAN TEKNIK INSTRUMENT INSTRUMEN BAHAN/ALAT (MENIT)6.1.1 Menu dan ikon dalam • Menunjukkan beberapa • Mengidentifikasi fungsi Penugasan 20 Buku panduan, aplikasi pembuat menu, tools dan ikon sesuai menu, tools dan ikon Individu buku digital, presentasi dengan fungsinya dalam program Uraian internet, komputer presentasi Praktik 25 • Mendemonstrasikan cara menampilkan menu dan ikon Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMAN 1 NANGGUNG
  10. 10. Kompetensi Dasar : 6.2. Membuat presentasi teks dengan variasi tabel, grafik, gambar, dan diagram Alokasi waktu : 405 menit 9 jam pelajaran PENILAIAN ALOKASI MATERI KEGIATAN INDIKATOR SUMBER/NO BENTUK CONTOH WAKTU KARAKTER PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PENCAPAIAN TEKNIK INSTRUMENT INSTRUMEN BAHAN/ALAT (MENIT)6.2.1 Fungsi menu dan ikon • Menyiapkan halaman baru • Membuat presentasi Penugasan 15 Buku panduan, dalam aplikasi pembuat untuk membuat presentasi menggunakan Individu buku digital, presentasi • Menyimpan data file tampilan dan wizard Uraian 15 internet, komputer dengan nama baru • Membuat halaman Praktik 15 • Mencermati visualisasi presentasi dengan format teks, jenis font, menggunakan text 15 ukuran, warna, letak, dll box dan wordart • Memanfaatkan word art sebagai bagian dari • Memodifikasi Praktik 30 tampilan presentasi tampilan halaman dengan • Mengatur tampilan memanfaatkan 15 background pada tiap background halaman menggunakan slide yang tersedia Praktik 15 • Menampilkan background dengan foto/gambar • Membuat presentasi 15 dengan menyisipkan • Menyisipkan tabel, grafik tabel, grafik dan gambar Praktik 15 dan gambar dalam slide • Menempatkan objek, 30 audio, dari berbagai sumber dam media di • Memodifikasi lembar presentasi tampilan presentasi dengan 45 • Mengatur tampilan slide memanfaatkan dengan animasi yang ada custom animation dalam tools • Mengatur waktu tampilan slide sesuai kebutuhan • Menggabungkan dokumen antar slide Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMAN 1 NANGGUNG
  11. 11. PENILAIAN ALOKASI MATERI INDIKATOR SUMBER/NO KEGIATAN PEMBELAJARAN BENTUK CONTOH WAKTU KARAKTER PEMBELAJARAN PENCAPAIAN TEKNIK INSTRUMENT INSTRUMEN BAHAN/ALAT (MENIT)6.2.2 Membuat slide presentasi • Menyiapkan halaman baru • Membuat Penugasan 15 Buku panduan, untuk membuat presentasi presentasi tentang Individu buku digital, • Menyimpan data file kegiatan sekolah Uraian 15 internet, komputer dengan nama baru masing-masing pada semester 1 Praktik 15 • Menggunakan format teks, wordart dalam membuat 15 tampilan presentasi • Mengatur background sesuai dengan tema Praktik 30 • Menyisipkan tabel, grafik 15 dan gambar dalam slide • Menempatkan objek, audio, dari berbagai sumber dan Praktik 30 media di lembar presentasi 15 • Mengatur tampilan slide 15 dengan animasi yang ada 15 dalam tools • Mengatur waktu tampilan slide sesuai kebutuhan • Menggabungkan dokumen antar slide • Menggabungkan dokumen dari luar Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMAN 1 NANGGUNG
  12. 12. SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SEKOLAH MENENGAH ATASKelas / Semester : X (sepuluh) / 2 (dua) Alokasi Waktu : 180 menitStandar Kompetensi : 1. Menggunakan Jaringan Local LAN Untuk Keperluan Informasi Dan Komunikasi 4 jam pelajaranKompetensi Dasar : 1.1 Menjelaskan fungsi, dan cara kerja jaringan local LAN PENILAIAN ALOKASI MATERI SUMBER/NO KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENCAPAIAN BENTUK CONTOH WAKTU PEMBELAJARAN TEKNIK INSTRUMENT INSTRUMEN BAHAN/ALAT (MENIT)1.1.1 Menu dan ikon aplikasi • Menyimak penjelasan tentang • Menjelaskan pengertian Penugasan 15 Buku panduan, buku pengolah angka pengertian menu dan ikon menu dan ikon yang Individu digital, internet, terdapat dalam perangkat Uraian komputer lunak pengolah angka • Mendiskusikan fungsi menu dan • Menerangkan fungsi Uraian 30 ikon menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah angka • Mengidentifikasi menu Praktik 15 • Menunjukkan manu dn ikon dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah angka • Menampilkan menu ikon Praktik 30 • Mendemonstrasikan cara yang tersembunyi dan menampilkan dan menyembunyikan ikon menyembunyikan menu dan ikon yang tidak diperlukan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMAN 1 NANGGUNG
  13. 13. Kompetensi Dasar : 1.2. Membuat dokumen pengolah angka dengan variasi teks, tabel, grafik, gambar dan Pivot tabel PENILAIAN ALOKASI MATERI KEGIATAN SUMBER/NO INDIKATOR PENCAPAIAN BENTUK CONTOH WAKTU KARAKTER PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TEKNIK INSTRUMENT INSTRUMEN BAHAN/ALAT (MENIT)1.2.1 Fungsi menu dan ikon • Membuka dan menutup • Mendemonstrasikan Penugasan 30 Buku panduan, aplikasi pengolah angka program aplikasi pembuatan spreadsheet Individu buku digital, Uraian internet, komputer 15 • Menyimpan dokumen • Mengatur worksheet dan Praktik 45 • Menghubungkan workbook 45 worksheet dan work 45 • Mengatur proteksi untuk worksheet • Menggunakan fasilitas Praktik 45 • Mengatur conditional pivot table dan pivot chart 45 formating 45 45 • Mendefinisikan pivot table • Menggunakan pivot table • Mendefinisikan pivot chart • Menggunakan pivot chart Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMAN 1 NANGGUNG
  14. 14. Kompetensi Dasar : 2.2. Mengolah dokumen pengolah angka dengan menggunakan pembacaan tabel, macro Alokasi waktu : 180 menit dan goal seek 4 jam pelajaran ALOKASI SUMBER/ NO MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENCAPAIAN PENILAIAN WAKTU BAHAN/ALAT (MENIT)2..2.1 Membuat dan mengolah dokumen • Mendefinisikan fungsi pmbacaan tabel • Menjelaskan definisi Penugasan 45 Buku panduan, buku digital, pengolah angka pembacaan tabel Individu internet, komputer Uraian • Menggunakan VlookUp untuk mengolah data • Mengolah data menggunakan Praktik 45 • Menggunakan HlookUp untuk mengolah data fungsi pembacaan tabel 45 • Mendefiniskan maacro • Menggunakan fasilitas macro • Menyebutkan keunggulan penggunaan untuk mengolah data Praktik 45 macro • Menggunakan macro untuk mengolah data 45 45 • Mendefinisikan fungsi goal seek • Membangun goal seek pada worksheet • Menggunakan fasilitas goal sheek Praktik 45 45Kelas / Semester : X (sepuluh) / 2 (dua) Alokasi waktu : 90 menitStandar Kompetensi : 1. Menggunakan Perangkat Lunak Pengolah Kata Untuk Menghasilkan Informasi 2 jam pelajaranKompetensi Dasar : 1.1. Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah kata ALOKASI KARAKTER SUMBER/ MATERI PENILAIAN WAKTU NO KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENCAPAIAN BAHAN/ALAT PEMBELAJARAN (MENIT) BENTUK CONTOH TEKNIK INSTRUMENT INSTRUMEN1.1.1 Menu dan ikon • Menyimak penjelasan • Menjelaskan Penugasan 15 Buku aplikasi pengolah tentang pengertian pengertian menu Individu panduan, kata menu dan ikon dan ikon yang Uraian buku digital, terdapat dalam internet, perangkat lunak komputer Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMAN 1 NANGGUNG
  15. 15. pengolah kata Praktik 30• Mendiskusikan fungsi menu dan ikon • Menerangkan fungsi menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak Praktik 15 pengolah kata• Menunjukkan menu dan ikon • Mengidentifikasi menu dan ikon yang Praktik 30 terdapat dalam perangkat pengolah• Mendemonstrasikan kata cara menampilkan dan menyembunyikan menu • Menampilkan menu dan ikon dan ikon yang tersembunyi dan menyembunyikan ikon yang tidak diperlukan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMAN 1 NANGGUNG
  16. 16. Kompetensi Dasar : 1.2. Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah kata ALOKASI SUMBER/NO MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENCAPAIAN PENILAIAN WAKTU BAHAN/ALAT (MENIT)1.2.1 Fungsi menu dan ikon • Membuka dan menutup program • Mendemonstrasikan Penugasan 15 Buku panduan, buku aplikasi pengolah kata aplikasi pembuatan dan Individu 30 digital, internet, • Menyimpan dokumen menyimpan dokumen Uraian komputer • Memodifikasi pengaturan Praktik 60 • Memberikan border dan shading dokumen 60 • Menggunakan themes 60 • Menggunakan case tools • Mendemonstrasikan Praktik 30 • Memasukkan data ke dalam pembuatan mail merge database mail merge • Mendemonstrasikan cara 45 • Mengedit data dalam database mail mengolah dan mencetak dokumen 45 merge • Menggabungkan data mail merge ke 15 dalam dokumen utama • Mencetak dokumen yang telah disisipkanKompetensi Dasar : 2.2. Membuat dokumen pengolah kata dengan variasi tabel, gambar, dan dokumen web ALOKASI SUMBER/NO MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENCAPAIAN PENILAIAN WAKTU BAHAN/ALAT (MENIT)1.2.1 Membuat dokumen aplikasi • Membuat dokumen berisi tabel • Membuat dokumen Penugasan 30 Buku panduan, buku pengolah kata • Menghapus baris atau kolom pada dengan menggunakan Individu 15 digital, internet, tabel fasilitas tabel Uraian 45 komputer • Menambah atau menggabungkan baris dan kolom Praktik 15 • Mengatu lebar baris dan kolom 30 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMAN 1 NANGGUNG
  17. 17. • Mengurutkan data secara ascending atau descending Praktik 45• Membuat bentuk (shape) tertentu 45• Menggabungkan beberapa bentuk • Mengoperasikan ikon (shape) menjadi sebuah gambar drawing 45• Menyisipkan shape dan meletakkan • Membuat karya dengan dengan benar menggunakan program 30• Membuat macam-macam model pengolah kata dokumen 30 15• Membangun dokumen berbasis web • Membuat dokumen 15• Menyisipkan hyperlink berbasis web• Menyimpan dokumen dalam bentuk web Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMAN 1 NANGGUNG
  18. 18. SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SEKOLAH MENENGAH ATASKelas / Semester : XI (sebelas) / 1 (satu) Alokasi Waktu : 180 menitStandar Kompetensi : 1. Menggunakan perangkat lunak bahasa pemrograman 4 jam pelajaranKompetensi Dasar : 1.1 Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak bahasa pemrograman PENILAIAN ALOKASI SUMBER/ MATERI KEGIATAN INDIKATOR NO BENTUK CONTOH WAKTU BAHAN/AL KARAKTER PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PENCAPAIAN TEKNIK INSTRUMENT INSTRUMEN (MENIT) AT 1.1.1 Menu ikon aplikasi • Menjelaskan • Menjelaskan menu Test Daftar Pertanyaan Jelaskan Fungsi 30 Buku panduan, Percaya Diri bahasa pemrograman menu, ikon dan ikon dan lembar kerja Tertulis Icon bahasa buku digital, lembar kerja pada aplikasi bahasa pemograman internet, aplikasi bahasa pemrograman computer pemrograman • Menyimak penjelasan • Mendemonstrasikan Daftar Praktik Praktikan tentang cara memodifikasi Test Penggunaan icon 60 Kerjasama pengertian menu form dalam membuat Praktik form pada bahasa 1.1.2 Penggunaan form pada dan ikon program pemograman ? aplikasi bahasa pemrograman • Memodifikasi • Menunjukkan Test Daftar Praktik Praktikan fungsi 30 Kerjasama form caption komponen form dan Praktik icon pada program melalui kotak fungsi masing-masing properties • Mendemonstrasikan • Menyebutkan penggunaan kontrol, Test Daftar Praktik Buatlah form 60 Kerjasama berbagai jenis texbox, combobox,List Praktik dengan form pada Box, Option Button, menggunakan bahasa Procedure dan icon2 dan toolbar pemrograman Function yang terdapat pada • Menunjukkan program ? komponen- komponen yang terdapat pada form • Menggunakan form untuk Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMAN 1 NANGGUNG
  19. 19. membuat aplikasi• Mengaktifkan jendela kode pemrograman Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMAN 1 NANGGUNG
  20. 20. Kompetensi dasar : 1.2. Membuat pemrograman dasar aplikasi matematika dan fisika dengan perangkat lunak Alokasi waktu : 270menit Bahasa pemrograman 6 jampelajaran ALOKASI SUMBER/NO MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENCAPAIAN PENILAIAN WAKTU BAHAN/ALAT (MENIT)1.2.1 Mengoperasikan Command • Menggunakan event click dari • Mendemonstrasikan Praktik 15 Buku panduan, buku Button untuk program command button pembuatan program untuk digital, internet, kalkulasi • Mendefinisikan Object Oriented operasi kalkulasi dengan 30 komputer Program command button dengan event click • Membuat program Praktik 60 • Membuat program kalkulasi perkalian, pembagian, sederhana untuk perkalian, penjumlahan dan pembagian, penjumlahan fan pengurangan pengurangan1.2.2 • Mendemonstrasikan Praktik 30 Penggunaan rumus pembuatan aplikasi perhitungan matematika • Menggunakan Hscrollbar, perhitungan matematika ComboBox, kontrol pada Form mencari luas jajaran genjang, dengan textBox dan HscrollBar • Membuat soal jawaban Praktik 60 perhitungan kalor uap dan • Membuat kode perhitungan lebur dengan ComboBox1.2.3 • Membuat aplikasi Praktik 60 Membuat perhitungan diskon perhitungan diskon pada • Menggunakan kontrol Option Button, kasir dengan menggunakan 30 CheckBox, ListBox Option Button dan • Membuat aplikasi perhitungan CheckBox diskon pada kasir • Membuat daftar Sepeda Motor dengan ListBox Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMAN 1 NANGGUNG
  21. 21. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMAN 1 NANGGUNG
  22. 22. Standar Kompetensi : 2. Menggunakan Perangkat Lunak Database Untuk Mengolah Informasi Alokasi waktu : 270 meniKompetensi dasar : 2.1. Menggunakan tabel pada perangkat lunak Database 6 jampelajaran ALOKASI SUMBER/NO MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENCAPAIAN PENILAIAN WAKTU BAHAN/ALAT (MENIT)2.1.1 Membuat dokumen basis data • Menjelaskan lingkungan kerja • Membuat tabel dengan Pebugasan 15 Buku panduan, buku dengan perangkat lunak perangkat lunak Database perangkat lunak Database digital, internet, Database • Membuat dokumen basis data baru Praktik 30 komputer • Memasukkan data record • Memasukkan data record Praktik 30 • Menampilkan semua record dan menampilkan semua 15 record2.1.2 Menambah tabel baru pada • Membuat soal jawaban Praktik 30 • Membuka kembali dokumen Databse perhitungan kalor uap dan Database yang telah dibuat lebur dengan ComboBox • Menambahkan tabel baru Praktik 30 • Menambahkan tabel baru dan menampilkan semua 30 • Menampilkan semua record record2.1.3 Menambahkan header dan • Membuat tabel header Praktik 30 detail pada tabel dengan • Membuat tabel header pinjaman 30 pinjaman Database • Membuat tabel detail pinjaman • Membuat tabel detail pinjaman 30 • Menampilkan seluruh record tabel • Menampilkan semua header dan detail pinjaman dengan record tabel header dan perangkat lunak Database detail pinjaman Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMAN 1 NANGGUNG
  23. 23. Kompetensi dasar : 2.2. Menggunakan relasi antar tabel, query dan report (laporan) untuk menyajikan informasi Alokasi waktu : 90 menit 2 jampelajaran ALOKASI SUMBER/NO MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENCAPAIAN PENILAIAN WAKTU BAHAN/ALAT (MENIT)2.2.1 Membuat relationship, query • Mengatur relationship antar tabel • Membuat relasi antar Pebugasan 30 Buku panduan, buku dan menampilkan report • Membuat dokumen basis data baru tabel Praktik digital, internet, komputer • Membuat query Praktik 15 • Menampilkan seluruh record hasil • Membuat query dan 15 query menampilkan semua recordnya Praktik 30 • Mendefinisikan report dan membuat • Membuat laporan laporan berdaarkan query berdasarkan query Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMAN 1 NANGGUNG
  24. 24. Standar Kompetensi : 3. Membuat Program Database Dengan Aplikasi Bahasa Pemrograman Alokasi waktu : 630 meniKompetensi dasar : 3.1. Menggunakan berbagai koneksi untuk membuat program database 14 jampelajaran ALOKASI SUMBER/NO MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENCAPAIAN PENILAIAN WAKTU BAHAN/ALAT (MENIT)3.1.1 Menggunakan form pada • Membuat splash form sebagai • Membuat form splash Penugasan 25 Buku panduan, buku Pemrograman Database dokumen loading Praktik digital, internet, komputer • Menggunakan komponen timer • Mengaktifkan program Praktik 25 aplikasi rental VCD dengan menggunakan waktu (timer) • Membuat login form Praktik 25 • Membuat form login untuk dapat mengakses program aplikasi rental VCD • Menggunakan perintah vbmodul Praktik 15 • Menampilkan form login sebagai form utama3.1.2 Membuat program menu bar • Menggunakan menu bar dengan Praktik 30 dan melakukan koneksi menu editor (MDI Form) • Menggunakan menu bar Database melalui editor • Membuat Menu Bar : File, Transaksi dan Edit • Mendefinisikan ODBC 15 15 • Menjelaskan fungsi ODBC • Membuat koneksi 30 • Membuat koneksi database dengan database rental VCD ODBC dengan ODBC Driver3.1.3 Praktik 30 Membuat form dengan • Menghubungkan database dengan ADODC • Menambahklan komponen komponen ADO Data Control (ADODC) ADODC, dan membuat Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMAN 1 NANGGUNG
  25. 25. koneksi Database dengan ADODC Praktik 30 • Membuat form anggota sesuai field dari tabel • Membuat form anggota sesuai dengan field tabel dengan koneksi ODBC Praktik 30 • Membuat kode pemrograman untuk tombol pilihan cari • Membuat kode pemrograman tombol cari3.1.4 Praktik 45 Membuat form dengan • Membuat form dengan komponen 15 komponen ADO Data Control ADODC • Membuat form VCD dan 30 (ADODC) • Membuat konksi dengan ODBC form pegawai • Membuat kode pemrograman • Membuat kode pemrograman3.1.5 Praktik 30 Membuat form menggunakan • Membuat query untuk pengelolaan DataGrid data • Membuat query VCD keluar untuk mengetahui VCD yang dipinjam 30 • Menghubungkan properti ADODC • Mengetahui statement dengan sintak SQL view syntax SQL view • Membuat form VCD keluar dengan DataGrid • Menghubungkan properties ADODC dengan syntax SQL view • Membuat kode3.1.6 pemrograman untuk Praktik 20 Menggunakan koneksi string mencari kode dan judul VCD • Menggunakan ADODC dengan tabel 20 pada Database • Membuat koneksi 5 tabel dalam Database 15 • Membuat TextBox sebagai obyek Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMAN 1 NANGGUNG
  26. 26. sementara ADODC • Membuat TextBox sebagai • Menggunakan List View untuk obyek temporary ADODC menampilkan data • Membuat tampilan data dengan menggunakan List 15 view • Memasukkan tanggal 20 • Membuat input tanggal • Menliskan kode program dengan DTCPicker • Membuat kode3.1.7 pemrograman pada form Praktik 20 Membuat kode program untuk Peminjaman form pengembalian VCD • Mengkoneksi ADODC dengan tabel- tabel pada Databse • Membuat koneksi ke-5 15 tabel dalam Database • Memasukkan TextBox pada Form 15 • Membuat TextBox sebagai • Menggunakan List View untuk obyek temporary ADODC menampilkan data • Membuat tampilan data 20 dengan menggunakan List View 20 • Menyisipkan TextBox untuk memasukkan tanggal • Membuat input tanggal • Mengetikkan kode pemrograman dengan textBox pada form pengembalian • Membuat kode pemrograman pada form PengembalianKompetensi Dasar : 3.2. Mengelola laporan menggunakan perangkat lunak pengolah laporan Alokasi waktu : 90 menit 2 jampelajaran ALOKASI SUMBER/NO MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENCAPAIAN PENILAIAN WAKTU BAHAN/ALAT (MENIT)3.2.1 Membuat laporan • Mengaktifkan perangkat lunak • Menjalankan perangkat Penugasan 15 Buku panduan, buku menggunakan perangkat pengolah laporan lunak pengolah laporan Praktik digital, internet, Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMAN 1 NANGGUNG
  27. 27. lunak pengolah laporan • Menghubungkan Database dari • Menghubungkan file 15 komputer ODBC Database dari ODBC • Mendesain laporan 15 • Merancang laporan transaksi traksaksi, membuat group, 15 • Memodifikasi format mata uang mengubah format mata 15 • Menambah komponen aplikasi uang dan membuat kode pengolah laporan pada pemrograman untuk 15 pemrograman mangaktifkan lapoan • Menuliskan kode pemrograman transakasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMAN 1 NANGGUNG
  28. 28. SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SEKOLAH MENENGAH ATASKelas / Semester : XII (sebelas) / 1 (dua) Alokasi Waktu : 90 menitStandar Kompetensi : 1. Menggunakan perangkat lunak pembuat grafis 2 jam pelajaranKompetensi Dasar : 1.1 Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis PENILAIAN ALOKASI MATERI KEGIATAN SUMBER/NO INDIKATOR PENCAPAIAN BENTUK CONTOH WAKTU KARAKTER PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TEKNIK INSTRUMENT INSTRUMEN BAHAN/ALAT (MENIT)1.1.1 Menu ikon aplikasi • Menjelaskan • Menjelaskan aplikasi Test Daftar Jelaskan yang 30 Buku panduan, Percaya diri pembuat grafis aplikasi yang yang digunakan untuk Tertulis Pertanyaan dimaksud grafis buku digital, digunakan untuk membuat grafis berbasis bitmap ? internet, komputer membuat grafis berbasis vektor dan berbasis vektor dan bitmap. bitmap • Menjelaskan pengertian Test Daftar Jelaskan fungsi 30 Percaya diri menu ikon yang Tertulis Pertanyaan icon crop pada • Menyimak terdapat pada aplikasi disain grafis ?1.1.2 Penggunaan form pada penjelasan tentang grafis aplikasi bahasa pengertian menu pemrograman dan ikon • Mengidentifikasi menu Test Daftar Sebutkan 3 icon 30 Percaya diri dan ikon yang terdapat Tertulis Pertanyaan pada disain grafis ? dalam perangkat lunak • Menunjukkan menu pembuat grafis dan ikon Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan SMAN 1 NANGGUNG

×