Rpp kelas 3 sem 2 cadangan
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Rpp kelas 3 sem 2 cadangan

on

  • 927 views

 

Statistics

Views

Total Views
927
Views on SlideShare
927
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
13
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft Word

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Rpp kelas 3 sem 2 cadangan Rpp kelas 3 sem 2 cadangan Document Transcript

  • RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)Nama Sekolah : SMA Negeri 1NanggungMata Pelajaran : Teknologi Informasi dan KomunikasiKelas / Semester : XII (dua belas) / 2 (dua)Program : IPA dan IPSPertemuan ke : 1 (satu) dan 2 (dua)Alokasi Waktu : 4 Jam Pelajaran (4 x 45 menit)STANDAR KOMPETENSI : 1. Menggunakan perangkat lunak pembuat presentasi KOMPETENSI DASAR : 2.1. Menggunakan menu, ikon yang terdapat pada perangkat lunak pembuat presentasi INDIKATOR : Mendeskripsikan manfaat program presentasi • Mengidentifikasi fungsi menu, tools dan ikon • Menampilkan menu dan ikon yang tersembunyi dan menyembunyikan ikon-ikon yang tidak diperlukanI. TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah proses belajar mengajar diharapkan siswa dapat Pertemuan kesatu (2 jam pelajaran) • Siswa dapat mendeskripsikan manfaat program presentasi Power Point dalam kehidupan sehari-hari • Siswa dapat mengidentifikasi bagian-bagian lembar kerja power point • Siswa dapat mengidentifikasi menu yang ada pada program presentasi Microsoft Power Point Pertemuan kedua (2 jam pelajaran) • Siswa dapat mengidentifikasi tool menu yang ada pada program Power Point • Siswa dapat mendemontrasikan beberapa fungsi dari tool menuII. MATERI AJAR Menu dan ikon dalam aplikasi pembuat presentasiIII. MODEL PEMBELAJARAN Multi Model Pembelajaran (Model Pembelajaran Langsunng, Praktik Model Pembelajaran Kooperatif)IV. METODE PEMBELAJARAN 1. Ceramah 2. PraktikV. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN A. Pendahuluan 1. Menyampaikan kompetensi dasar dan indikator pembelajaran 3. Apersepsi tentang presentasi 4. Motivasi promosi dengan media
  • B. Kegiatan Inti Pertemuan ke-1 (2 jam) 1. Guru mengajar siswa untuk berdiskusi mengenai media presentasi yang masih banyak digunakan di sekolah seperti Slide film dan OHP 2. Guru mendemontrasikan melalui layar LCD cara mengaktifkan Power Point 3. Guru selalu mengingat siswa agar tidak melakukan aktivitas apapun pada saat proses pengaktifkan power point. 4. Siswa diajak untuk mengidentifikasi bagian-bagian yang ada pada lembar kerja Power Point 5. Siswa diajak untuk mengidentifikasi menu-menu, sub menu yang tampil untuk setiap menu dan mencatat beberapa menu, sub menu, menu cascading yang penting dan sering digunakan dalam operasional Power Point 6. Siswa diminta untuk keluar dari Microsoft Power Point dengan cara yang benar Pertemuan Kedua (2 Jam) 7. Siswa diajak untuk mengaktifkan program Microsoft Power Point 8. Siswa berdiskusi dengan temanya mengenail tool-tool yang ada, cara untuk menampilkan dan menyembunyikan tool yang ada 9. Siswa mendemontrasikan beberapa fungsi dari tool menu yang ada, terutama untuk tooll menu yang tidak ada dalam lembar kerja sebelumnya 10. Siswa diajak untuk mengisi teksbox sederhana 11. Guru minta agar siswa belajar menyimpan dokumen Power Point dengan metoda yang meraka kuasai C. Penutup 1. Guru mengevaluasi dengan memberikan pertanyaan seputar indikator 2. Siswa diminta untuk membuatan rangkuman dari pembelajaran pada hari iniVI. EVALUASI & PENILAIAN • Tekhnik penilaian : Individu • Bentuk instrumen : Tertulis dan praktik • Soal Tes : A. Penilaian Pemahaman Konsep (Kognitif) (Skor 0 – 100)Indikator No. Soal Instrumen• Mendeskripsik 1 1. Apa yang dimaksud lembar presentasi ? an manfaat 2 2. Sebutkan dan beberapa program presentasi yang kamu program ketahui ! presentasi 3 3. Jelaskan apa keunggulan yang dimiliki oleh Microsoft Power Point ! • Mengidentifik 4 4. Sebutkan menu-menu yang dimiliki oleh Microsoft asi fungsi Power Point ! menu, tools 5 5. Sebutkan toolbar-toolbar yang dimiliki oleh Microsoft dan ikon Power Point ! Kunci Jawaban
  • No. Soal Kunci Jawaban Skor 1. Lembar presentasi adalah lembar yang digunakan untuk menayangkan informasi. 2. Program presentasi contohnya : Microsoft Power Point 3. Keunggulan Microsoft Power Point adalah Mudah pengoperasiannya 4. Menu File, Edit, View, Insert, Format, Tools, Slide Show, Window, Help. 5. Toolbar standar, toolbar formating, status bar B. Penilaian Praktik (Psikomotorik) Meliputi : - Keterampilan mengaktifkan dan menonaktikan MS. Power Point (1 – 20) - Keterampilan menampilkan sub menu secara lengkap (1 – 20) - Kemampuan mengidentifikasi dan menggunakan menu (1 – 20) - Kemampuan mengidentifikasi dan menggunakan tool menu (1 – 20) - Kemampuan menyimpan dengan menu dan tool menu (1 – 20) C. Penilaian Afektif (Sikap) Meliputi : - Kehadiran di kelas ketepatan kehadiran di kelas dengan rentang (1 – 4) - Ketepatan waktu pengumpulan tugas (1-4) - Frekuensi menjawab soal (menunjuk jari, maju, mengkomentari jawaban teman) (1-4) - Sikap yang ditunjukan pada saat praktek (1 – 4) - Kerjasama dengan anggota kelompok atau dengan teman di dekatnya pada saat menyelesaikan masalah (1 – 4)VII. SUMBER BELAJAR 5. Buku TIK kelas XII, KTSP, Drs. Osdirwan Osman, Arya Duta, 2007, 55 6. LKS (Soal Uji Indikator) Nanggung, Juli 2011Mengetahui,Kepala SMA Negeri 1 Nanggung Guru Mata Pelajaran TIK,Drs. Wahyudin. Indra Kurniawan, ST.NIP: 196211061984121002 NIP : 1984052720110001