El Bachillerato en la Ley Orgánica de Educación
Calendario de aplicación L.O.E. <ul><li>REAL DECRETO 806/2006, de 30 de junio, por el que se establece el calendario de ap...
Bachillerato (I) <ul><li>Modalidades: </li></ul><ul><ul><li>Artes: </li><ul><li>Artes Plásticas, Diseño e Imagen
Artes Escénicas, Música y Danza </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Ciencias y Tecnología </li></ul></ul><ul><ul><li>Humanidad...
Filosofía y Ciudadanía (sustituye a Filosofía I) </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>2º Bto.: (cuatro) </li><ul><li>Historia d...
Historia de España (sustituye a Historia) </li></ul></ul></ul>
Bachillerato (II) <ul><li>Materias de modalidad : 3 materias en cada curso y al menos 5 de la modalidad elegida. Bloques d...
2º Bto.: obligatorio para el alumnado Física, Química o Biología </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Humanidades y Ciencias So...
2º Bto.: obligatoria para el alumnado Historia del Arte, Literatura Universal, Geografía, Latín II o Matemáticas aplicadas...
Bachillerato (III) <ul><li>Cambio de modalidad o vía : artículo 9 de la Orden de currículo </li></ul><ul><ul><li>Evaluació...
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Charla sobre el bachillerato

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Realizar una explicación clara de las distintas características de la etapa de Bachillerato en Andalucía a los padres y madres de alumnos.

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Charla sobre el bachillerato

  1. 1. El Bachillerato en la Ley Orgánica de Educación
  2. 2. Calendario de aplicación L.O.E. <ul><li>REAL DECRETO 806/2006, de 30 de junio, por el que se establece el calendario de aplicación de la nueva ordenación del sistema educativo, establecida por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación: </li></ul><ul><ul><li>Curso 2008/2009 </li><ul><li>1º Bachillerato </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Curso 2009/2010 </li><ul><li>2º Bachillerato </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Prueba de acceso a la Universidad (LOE) </li></ul></ul></ul>
  3. 3. Bachillerato (I) <ul><li>Modalidades: </li></ul><ul><ul><li>Artes: </li><ul><li>Artes Plásticas, Diseño e Imagen
  4. 4. Artes Escénicas, Música y Danza </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Ciencias y Tecnología </li></ul></ul><ul><ul><li>Humanidades y Ciencias Sociales </li></ul></ul><ul><li>Materias comunes : </li></ul><ul><ul><li>1º Bto.: (cinco) </li><ul><li>Ciencias para el Mundo contemporáneo (Profesorado de FQ o BIO)
  5. 5. Filosofía y Ciudadanía (sustituye a Filosofía I) </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>2º Bto.: (cuatro) </li><ul><li>Historia de la Filosofía (sustituye a Filosofía II)
  6. 6. Historia de España (sustituye a Historia) </li></ul></ul></ul>
  7. 7. Bachillerato (II) <ul><li>Materias de modalidad : 3 materias en cada curso y al menos 5 de la modalidad elegida. Bloques de materias </li></ul><ul><ul><li>Artes Plásticas, Diseño e Imagen: </li><ul><li>2º Bto.: obligatoria para el alumnado Historia del Arte o Dibujo Artístico II </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Artes Escénicas, Música y Danza: </li><ul><li>2º Bto: obligatoria para el alumnado Historia de la Música y de la Danza o Literatura Universal </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Ciencias y Tecnología: </li><ul><li>1º y 2º Bto: obligatoria para el alumnado Matemáticas
  8. 8. 2º Bto.: obligatorio para el alumnado Física, Química o Biología </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Humanidades y Ciencias Sociales: </li><ul><li>1º Bto: obligatoria para el alumnado Historia del Mundo Contemporáneo
  9. 9. 2º Bto.: obligatoria para el alumnado Historia del Arte, Literatura Universal, Geografía, Latín II o Matemáticas aplicadas a las CCSS </li></ul></ul></ul>
  10. 10. Bachillerato (III) <ul><li>Cambio de modalidad o vía : artículo 9 de la Orden de currículo </li></ul><ul><ul><li>Evaluación positiva en todas las materias de 1º : cursa 2º y las no superadas de la nueva modalidad de 1º </li></ul></ul><ul><ul><li>Evaluación negativa en alguna materia común u optativa : </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Si la suma de pendientes y las de la nueva modalidad de 1º no superior a 3: cursa 2º y las no superadas de 1º (cambio de vía en Artes o Dibujo Técnico I en Artes/Ciencias y Tecnología) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Si la suma de pendientes y las de la nueva modalidad de 1º es superior a 3: </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Más de 5: Realiza 1º completo en la nueva modalidad </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>4 o 5, el alumno/a puede optar por: </li><ul><li>Realizar 1º de la nueva modalidad en su totalidad
  11. 11. Matricularse de las pendientes de 1º, las de 1º de la nueva modalidad y ampliar la matrícula con 2 o 3 materias de 2º
  12. 12. No puede cursar materias de 2º con la misma denominación o que incluyan conocimientos de las de 1º no superadas
  13. 13. Matrícula condicional
  14. 14. Autorización de los padres si es menor de edad </li></ul></ul></ul></ul></ul>
  15. 15. Bachillerato (IV) <ul><li>Materias optativas : </li></ul><ul><ul><li>1º Curso: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Optativa I: Segunda Lengua extranjera (cursada por todo el alumnado) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Optativa II: Proyecto integrado I . De carácter práctico, completará la formación del alumnado en aspectos científicos relacionados con su modalidad (cursada por todo el alumnado) </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>2º Curso: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Optativa I: </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Segunda Lengua extranjera y TIC (oferta obligatoria del centro) </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Propias de modalidad (oferta opcional del centro). </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>En BHCS : Historia de la Música y de la danza (oferta obligatoria del centro) </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Optativa II: Proyecto integrado II (cursado por todo el alumnado) </li></ul></ul></ul>
  16. 16. EVALUACIÓN (I) <ul><li>Normas generales: </li></ul><ul><ul><li>Continua (inmersa en el proceso de enseñanza y aprendizaje del alumnado) y diferenciada según las distintas materias (referentes sus criterios de evaluación) </li></ul></ul><ul><ul><li>Materias con idéntica nominación o con contenidos total o parcialmente progresivos: evaluación en 2º condicionada a su superación (pendiente de calificación: PC) </li></ul></ul><ul><li>Criterios de evaluación: </li></ul><ul><ul><li>Establecimiento en el Proyecto Educativo de procedimientos y criterios de evaluación comunes </li></ul></ul><ul><ul><li>Publicidad de los criterios de evaluación comunes y propios de cada materia </li></ul></ul><ul><li>Sesiones de evaluación: </li></ul><ul><ul><li>Evaluación inicial: primer mes del curso, realizada por todo el profesorado. Finalizada se realizará la correspondiente sesión de evaluación </li></ul></ul><ul><ul><li>Además de la inicial, a lo largo del curso, se realizarán, al menos, tres sesiones de evaluación de las que el tutor/a levantará acta. La última coincidirá con la final. Información al alumnos y, en su caso, familia. </li></ul></ul><ul><ul><li>Resultados: de 0 a 10 sin decimales. Calificaciones negativas: < 5. Media: se redondea a la centésima más próxima y a la superior en el caso de 5. </li></ul></ul><ul><ul><li>Matrícula de Honor: nota media en 2º >= 9. Se puede conceder a un nº de alumnos y alumnas no superior al 5%. En caso de empate, se consideran las calificaciones de 1º </li></ul></ul>
  17. 17. EVALUACIÓN (II) <ul><li>Evaluación final y prueba extraordinaria: </li></ul><ul><ul><li>Para el alumnado con calificación negativa, el profesorado deberá elaborar un informe sobre los objetivos y contenidos no alcanzados y una propuesta de actividades, que será el referente para la superación de la materia en la prueba extraordinaria. </li></ul></ul><ul><ul><li>Prueba extraordinaria: cinco primeros días hábiles de septiembre. En la prueba extraordinaria se admite NP </li></ul></ul><ul><li>Promoción: </li></ul><ul><ul><li>1º a 2º: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Superación de todas las materias cursadas o dos como máximo. Para el alumnado con materias pendientes se elaborará un programa de refuerzo con los contenidos mínimos y actividades recomendadas, programándose pruebas parciales </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Permanencia un año más cursándolo en su totalidad si el nº de materias es superior a 4 </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Evaluación negativa en 3 o 4 materias podrá optar: </li><ul><li>Repetir curso en su totalidad
  18. 18. Matrícula de las de 1º y ampliación con 2 o 3 materias de 2º </li><ul><li>No podrá elegir de 2º materias con idéntica denominación o que incluyan conocimientos de las materias de 1º no superadas
  19. 19. La evaluación final de 2º se realiza si el alumno/a cumple los requisitos para promocionar a este curso </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><li>2º : no es necesario cursar las materias superadas </li></ul></ul>
  20. 20. EVALUACIÓN (IV) <ul><li>Documentos de evaluación y movilidad </li></ul><ul><ul><li>Expediente académico (modelo Anexo I) </li></ul></ul><ul><ul><li>Actas de evaluación (modelo Anexo II). Firmadas por todo el equipo docente con el VºBº de la Dirección </li></ul></ul><ul><ul><li>Historial académico de Bachillerato: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Valor acreditativo
  21. 21. Sustituye al Libro de Calificaciones de Bachillerato
  22. 22. Se entrega al alumno una vez superados los estudios
  23. 23. En caso de traslado se remite al centro de destino del alumno/a </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Informe personal por traslado (modelo Anexo V) </li><ul><li>Cumplimentado por el tutor/a con el VºBº de la Dirección cuando se solicite traslado de expediente y se remite al centro de destino del alumno/a </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Cumplimentación electrónica: Séneca </li></ul></ul><ul><li>Libro de Calificaciones : cierre a la finalización del curso 2007/2008. Diligencia: Anexo VI </li></ul><ul><li>Enseñanzas de Religión: </li></ul><ul><ul><li>Evaluación en los mismo términos y con los mismos efectos que las otras materias
  24. 24. No se computan a efectos de media de acceso a la Universidad ni para becas o ayudas al estudio </li></ul></ul><ul><li>Vigencia: </li></ul><ul><ul><li>Curso 2008/09: Orden de 14 de septiembre de 1994 para 2º
  25. 25. Alumnado de 2º con materias pendientes de 1º: evaluación según plan de estudios con el que promocionaron </li></ul></ul>
  26. 26. EVALUACIÓN (V) <ul><li>Proceso de reclamación sobre la evaluación final en una materia: </li></ul><ul><ul><li>Revisión calificación en el centro: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Solicitud por escrito en el plazo de 2 días a la J.E. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Traslado al profesor/a de la materia y comunicación al Tutor/a </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Departamento: primer día hábil a la finalización del plazo contrastará las actuaciones seguidas con referencia, en relación con la programación, a: </li><ul><li>Adecuación de los objetivos
  27. 27. Contenidos
  28. 28. Criterios de evaluación </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Departamento: elaboración de informe que contenga: </li><ul><li>Descripción de los hechos y actuaciones previas
  29. 29. Análisis realizado
  30. 30. Decisión adoptada </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Éste informe se entrega a la JE que entrega copia al Tutor </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Diligencia, en su caso en Actas, expediente e historial </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Revisión calificación ante la Delegación Provincial: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Solicitud: Dos días hábiles desde la última comunicación
  31. 31. Dirección remite expediente a la D.P. (plazo <= 3 días): toda la documentación. Alegaciones y, en su caso, informe de la Dirección
  32. 32. Comisión Técnica de Reclamaciones
  33. 33. Resolución: 15 días desde la recepción del expediente
  34. 34. Comunicación al Centro </li></ul></ul></ul>
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