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ESCUELA
              de
        MADRES y PADRES


B ie n v e n id o s a e s t a S e s ió n
       ¡¡¡ T u p a r t ic ip a c ió n
                    es
       M u y imp o r t a n t e !!!

         Torreperogil, 23 de Mayo 2012
Internet y Redes Sociales
¡¿¡ IMPRESIONA !?!
 HORRORIZA ????
  ¿TE DA IGUAL ?

¿ HACES ALGO ?
Mapa parcial de Internet basado en
          la información obtenida del sitio
          opte.org en 2005.

          Cada línea entre dos nodos
          representa el enlace entre dos
          direcciones IP y su longitud es
          proporcional al retardo entre estos.

          Idiomas más utilizados:
          Inglés   (29,4%)
          Chino    (18,9%)
          Español (8,5%)
          Japonés (6,4%)
          Francés (4,7%)
          Alemán (4,2%)
          Árabe      (4,1%)
          Portugués (4,0%)




MAPA de INTERNET
INTERNET
Conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas
que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, garantizando que las redes
físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica
única, de alcance mundial. Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se
estableció la primera conexión de computadoras, conocida como
ARPANET, entre tres universidades en California y una en Utah, Estados
Unidos.
Uno de los servicios que más éxito ha tenido en Internet ha sido la
World Wide Web (WWW, o "la Web"), hasta tal punto que es habitual
la confusión entre ambos términos.

Existen, por tanto, muchos otros servicios y protocolos en Internet,
aparte de la Web: el envío de correo electrónico (SMTP), la transmisión
de archivos (FTP y P2P), las conversaciones en línea (IRC), la
mensajería instantánea y presencia, la transmisión de contenido y
comunicación multimedia -telefonía (VoIP), televisión (IPTV)-, los
boletines electrónicos (NNTP), el acceso remoto a otros dispositivos
(SSH y Telnet) o los juegos en línea.
Ventajas y Desventajas de INTERNET
CONSEJOS PARA PADRES
Es posible que hayas escuchado historias
sobre abusos a niños en Internet, ya sea
mediante      propuestas      no     deseadas
provenientes de adultos o mediante el acceso a
contenidos sexuales o violentos.

En cualquier caso, e igual que en el mundo
real, los padres deberían supervisar a sus hijos.
Esto es más fácil de decir que de hacer, sobre
todo cuando los niños manejan las TICs con
más habilidad que sus padres.

Si te das por aludido, NO temas a la tecnología
CONSEJOS PARA PADRES 1
Coloca el ordenador en lugares de tránsito o visible en vez de habitaciones con la
puerta cerrada o en su habitación.
Evita que los niños chateen después de horarios determinados que deberías
acordar con ellos.
Permite a los menores conectarse sólo por un tiempo y en un horario
predeterminado y acordado con ellos, siempre de día y no de noche.
Pregunta a tus hijos quienes son sus contactos y nuevos amigos y relaciones en
Internet y quién esta detrás de cada correo electrónico pero, no invadas su
privaciadad.
Evita que los niños se identifiquen con datos que delaten su edad u otro dato de
caracter personal. Por ejemplo: ana_95 podría delatar que tu hija nació en 1995 o
juan_13 podría delatar que tu hijo tiene 13 años de edad y es varón.
Intenta no dejar solos a los niños cuando estén conectados.
Habla habitualmente con los chicos sobre el uso de Internet y aconséjalos sobre las
medidas de seguridad que deben tomar. Navega y aprende con ellos.
Verifica que los lugares públicos o cyber en donde navegan habitualmente
dispongan de filtros de contenidos para menores de edad.
Explica a tus hijos que la diferencia entre lo que está bien y lo que está mal es la
misma en Internet que en la vida real.
CONSEJOS PARA PADRES 2
Acompaña periódicamente a los chicos mientras están en Internet para conocer sus
intereses y los amigos con quienes entablan comunicación.
Controla el uso de las cámaras web, su forma de habilitación y los contactos con
quienes el menor la habilita. Si es posible limitar su utilización ya que puede ser la
fuente de ataques como Grooming, Cyberbulling o Cybersexo por partes de
abusadores.
Conoce algunos acrónimos que los menores podrían utilizar en el chat con
personas mal intencionadas.
Construye junto a los niños reglas consensuadas para navegar y utilizar Internet.
Haz que los menores conozcan y respeten la propiedad de los demás. Descargar o
realizar copias ilegales del trabajos de otras personas (música, videojuegos y otros
programas) puede ser considerado, según las leyes de cada país, plagio, robo o
piratería y puede representar un problema legal para tí.
Intenta utilizar algún filtro o aplicación de Control Parental para que la misma
controle los sitios a los que ingresas y su contenido.
Si utilizas un filtro, no lo consideres como sustituto de todo lo anterior, sino como
una herramienta imperfecta destinada a ayudarte sólo cuando no puedes ejercer
una supervisión directa, por falta de tiempo por ejemplo.
Internet y Redes Sociales
Internet y Redes Sociales
SOCIAL MEDIA

Plataformas de comunicación online donde el contenido es creado por los
propios usuarios mediante el uso de las tecnologías de la Web 2.0, que
facilitan la edición, la publicación y el intercambio de información.

Los profesores Kaplan y Haenlein definen medios sociales como "un grupo
de aplicaciones basadas en Internet que se desarrollan sobre los
fundamentos ideológicos y tecnológicos de la Web 2.0, y que permiten la
creación y el intercambio de contenidos generados por el usuario"

Los community managers se encargan de crear y cuidar las comunidades
en torno a las empresas generando contenido de valor, creando
conversación, animando a las personas a participar, monitorizando la
presencia online de las marcas etc. Los medios sociales han cambiado la
comunicación entre las personas y entre las marcas y las personas.

Los tipos de medios sociales más utilizados son las redes sociales, los
blogs, los microblogs y los servicios de compartición multimedia
SOCIAL MEDIA: Clasificación y Ejemplos
Comunicación
Blog: Blogger, LiveJournal, TypePad, WordPress, Vox
Foros en línea: vBulletin, phpBB
Microblogging: Twitter, Yammer, Plurk, Pownce, Jaiku, Tumblr
Redes sociales: Facebook, LinkedIn, Tuenti, MySpace, Netlog, Hi5, Quepasa, Google+
Sistemas de agregación: FriendFeed, Youmeo
Eventos: Upcoming, Eventful, Meetup.com, Anticurro.com
RRSS basadas en localización: Foursquare, Facebook places, Tuenti Sitios, Google Latitude
Colaboración
Wiki: Wikipedia, PBwiki, wetpaint
Marcadores sociales Delicious, Menéame, StumbleUpon, Stumpedia, Google Reader
Noticia : Digg, Mixx, Reddit
Sitios de opinión: epinions, Yelp
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Multimedia
Compartir fotos: Flickr, Zooomr, Photobucket, SmugMug, Picasa, Quepasa
Compartir videos: YouTube, Vimeo, Revver, Quepasa
Compartir Arte: deviantART
Emisiones en directo: Ustream.tv, Justin.tv, Skype
Compartir música: imeem, Quepasa, The Hype Machine, Last.fm, ccMixter, SoundCloud
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Internet y Redes Sociales
Internet y Redes Sociales
ESCUELA
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    MADRES y PADRES




Gr a c ia s p o r v e n ir y .......
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  • 1. ESCUELA de MADRES y PADRES B ie n v e n id o s a e s t a S e s ió n ¡¡¡ T u p a r t ic ip a c ió n es M u y imp o r t a n t e !!! Torreperogil, 23 de Mayo 2012
  • 3. ¡¿¡ IMPRESIONA !?! HORRORIZA ???? ¿TE DA IGUAL ? ¿ HACES ALGO ?
  • 4. Mapa parcial de Internet basado en la información obtenida del sitio opte.org en 2005. Cada línea entre dos nodos representa el enlace entre dos direcciones IP y su longitud es proporcional al retardo entre estos. Idiomas más utilizados: Inglés (29,4%) Chino (18,9%) Español (8,5%) Japonés (6,4%) Francés (4,7%) Alemán (4,2%) Árabe (4,1%) Portugués (4,0%) MAPA de INTERNET
  • 5. INTERNET Conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, garantizando que las redes físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única, de alcance mundial. Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión de computadoras, conocida como ARPANET, entre tres universidades en California y una en Utah, Estados Unidos. Uno de los servicios que más éxito ha tenido en Internet ha sido la World Wide Web (WWW, o "la Web"), hasta tal punto que es habitual la confusión entre ambos términos. Existen, por tanto, muchos otros servicios y protocolos en Internet, aparte de la Web: el envío de correo electrónico (SMTP), la transmisión de archivos (FTP y P2P), las conversaciones en línea (IRC), la mensajería instantánea y presencia, la transmisión de contenido y comunicación multimedia -telefonía (VoIP), televisión (IPTV)-, los boletines electrónicos (NNTP), el acceso remoto a otros dispositivos (SSH y Telnet) o los juegos en línea.
  • 7. CONSEJOS PARA PADRES Es posible que hayas escuchado historias sobre abusos a niños en Internet, ya sea mediante propuestas no deseadas provenientes de adultos o mediante el acceso a contenidos sexuales o violentos. En cualquier caso, e igual que en el mundo real, los padres deberían supervisar a sus hijos. Esto es más fácil de decir que de hacer, sobre todo cuando los niños manejan las TICs con más habilidad que sus padres. Si te das por aludido, NO temas a la tecnología
  • 8. CONSEJOS PARA PADRES 1 Coloca el ordenador en lugares de tránsito o visible en vez de habitaciones con la puerta cerrada o en su habitación. Evita que los niños chateen después de horarios determinados que deberías acordar con ellos. Permite a los menores conectarse sólo por un tiempo y en un horario predeterminado y acordado con ellos, siempre de día y no de noche. Pregunta a tus hijos quienes son sus contactos y nuevos amigos y relaciones en Internet y quién esta detrás de cada correo electrónico pero, no invadas su privaciadad. Evita que los niños se identifiquen con datos que delaten su edad u otro dato de caracter personal. Por ejemplo: ana_95 podría delatar que tu hija nació en 1995 o juan_13 podría delatar que tu hijo tiene 13 años de edad y es varón. Intenta no dejar solos a los niños cuando estén conectados. Habla habitualmente con los chicos sobre el uso de Internet y aconséjalos sobre las medidas de seguridad que deben tomar. Navega y aprende con ellos. Verifica que los lugares públicos o cyber en donde navegan habitualmente dispongan de filtros de contenidos para menores de edad. Explica a tus hijos que la diferencia entre lo que está bien y lo que está mal es la misma en Internet que en la vida real.
  • 9. CONSEJOS PARA PADRES 2 Acompaña periódicamente a los chicos mientras están en Internet para conocer sus intereses y los amigos con quienes entablan comunicación. Controla el uso de las cámaras web, su forma de habilitación y los contactos con quienes el menor la habilita. Si es posible limitar su utilización ya que puede ser la fuente de ataques como Grooming, Cyberbulling o Cybersexo por partes de abusadores. Conoce algunos acrónimos que los menores podrían utilizar en el chat con personas mal intencionadas. Construye junto a los niños reglas consensuadas para navegar y utilizar Internet. Haz que los menores conozcan y respeten la propiedad de los demás. Descargar o realizar copias ilegales del trabajos de otras personas (música, videojuegos y otros programas) puede ser considerado, según las leyes de cada país, plagio, robo o piratería y puede representar un problema legal para tí. Intenta utilizar algún filtro o aplicación de Control Parental para que la misma controle los sitios a los que ingresas y su contenido. Si utilizas un filtro, no lo consideres como sustituto de todo lo anterior, sino como una herramienta imperfecta destinada a ayudarte sólo cuando no puedes ejercer una supervisión directa, por falta de tiempo por ejemplo.
  • 12. SOCIAL MEDIA Plataformas de comunicación online donde el contenido es creado por los propios usuarios mediante el uso de las tecnologías de la Web 2.0, que facilitan la edición, la publicación y el intercambio de información. Los profesores Kaplan y Haenlein definen medios sociales como "un grupo de aplicaciones basadas en Internet que se desarrollan sobre los fundamentos ideológicos y tecnológicos de la Web 2.0, y que permiten la creación y el intercambio de contenidos generados por el usuario" Los community managers se encargan de crear y cuidar las comunidades en torno a las empresas generando contenido de valor, creando conversación, animando a las personas a participar, monitorizando la presencia online de las marcas etc. Los medios sociales han cambiado la comunicación entre las personas y entre las marcas y las personas. Los tipos de medios sociales más utilizados son las redes sociales, los blogs, los microblogs y los servicios de compartición multimedia
  • 13. SOCIAL MEDIA: Clasificación y Ejemplos Comunicación Blog: Blogger, LiveJournal, TypePad, WordPress, Vox Foros en línea: vBulletin, phpBB Microblogging: Twitter, Yammer, Plurk, Pownce, Jaiku, Tumblr Redes sociales: Facebook, LinkedIn, Tuenti, MySpace, Netlog, Hi5, Quepasa, Google+ Sistemas de agregación: FriendFeed, Youmeo Eventos: Upcoming, Eventful, Meetup.com, Anticurro.com RRSS basadas en localización: Foursquare, Facebook places, Tuenti Sitios, Google Latitude Colaboración Wiki: Wikipedia, PBwiki, wetpaint Marcadores sociales Delicious, Menéame, StumbleUpon, Stumpedia, Google Reader Noticia : Digg, Mixx, Reddit Sitios de opinión: epinions, Yelp Sitios de Comercio Social: iMythos Multimedia Compartir fotos: Flickr, Zooomr, Photobucket, SmugMug, Picasa, Quepasa Compartir videos: YouTube, Vimeo, Revver, Quepasa Compartir Arte: deviantART Emisiones en directo: Ustream.tv, Justin.tv, Skype Compartir música: imeem, Quepasa, The Hype Machine, Last.fm, ccMixter, SoundCloud Entretenimiento Mundos virtuales : Second Life, The Sims Online, Habbo Juegos en línea: World of Warcraft, EverQuest, Age of Conan, Spore, Angels online Juegos compartidos: Miniclip Juegos de georeferencia: Foursquare, Gowalla, SCVNGR
  • 16. ESCUELA de MADRES y PADRES Gr a c ia s p o r v e n ir y ....... P o n t e l a s p il a s Torreperogil, 23 de Mayo 2012