Portafolio de presentacion
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Portafolio de presentacion

on

  • 314 views

Curso Innovación Educativa con REA (Semana 4)

Curso Innovación Educativa con REA (Semana 4)

Statistics

Views

Total Views
314
Views on SlideShare
314
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
1
Comments
1

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
  • Muy buena exposición Mónica.... Y es verdad.... los aprendizajes sirven a la sociedad únicamente cuando son significativos....... Y más aún, cuando existe transversalidad para que los enfoques no estén aislados. Felicitaciones Mónica. Hasta la victoria de siempre
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Portafolio de presentacion Portafolio de presentacion Presentation Transcript

  • Mónica Guerrero Segovia
  • Mónica Guerrero Segovia Curso: Innovación Educativa con Recursos Abiertos Identificación de una necesidad Promover la práctica educativa con recursos educativos abiertos, para transformar los ambientes de aprendizaje.  Fundamentación: Por iniciativa de 50 prestigiosas universidades de América Latina en torno al diseño de políticas y acciones sobre el uso de REA, se desarrolla la Agenda Nacional de Prácticas Educativas Abiertas (http://oportunidadproject.eu/es/recursos/agenda-regional.html), la cual entre sus directrices recomienda a las organizaciones de educación superior, la incorporación de un enfoque abierto a la producción de conocimiento en la educación, promoviendo el uso, reutilización y remezcla de recursos educativos. También sugiere fomentar la creación de comunidades de práctica en torno a temas educativos y áreas de interés.
  • Mónica Guerrero Segovia Curso: Innovación Educativa con Recursos Abiertos Identificación de la audiencia La audiencia a la cual están dirigidas las acciones, está conformada por el personal docente del Centro de Capacitación y Servicios Informáticos de la Universidad Politécnica Salesiana (UPS) con Sede en Quito, quienes incorporarán el uso de REA en su práctica educativa, para beneficio de sus alumnos y usuarios.  Misión de la UPS: La Universidad Politécnica Salesiana es una institución de educación superior humanística y politécnica, de inspiración cristiana con carácter católico e índole salesiana, orientada a la docencia con investigación; dirigida de manera preferencial a jóvenes de los sectores populares; busca formar “honrados ciudadanos y buenos cristianos”, con capacidad académica e investigativa que contribuyan al desarrollo sostenible local y nacional. (http://tiny.cc/k4v33w)
  • Mónica Guerrero Segovia Curso: Innovación Educativa con Recursos Abiertos Enfoque de la planeación Las acciones están enmarcadas en un enfoque pedagógico que posibilite un aprendizaje participativo y que pueda socializarse hacia otras áreas de conocimiento. Enfoque pedagógico en el uso de REA:  En los cursos que se imparten, los docentes incorporarán el uso, reutilización y remezcla de REA, enriqueciendo los contenidos didácticos de las aulas virtuales, que son utilizadas como apoyo en el proceso de enseñanza – aprendizaje.  Se difundirán periódicamente los resultados, para contribuir que otras áreas adopten acciones para el aprovechamiento de REA.
  • Mónica Guerrero Segovia Curso: Innovación Educativa con Recursos Abiertos Datos de identificación del área de impacto El área de impacto, está determinada por estudiantes de todas las carreras que se ofrecen en el Campus El Girón, como son:  Pedagogía  Psicología  Comunicación Social  Contabilidad y Auditoría  Administración de Empresas  Antropología  Gestión para el desarrollo local sostenible  Biotecnología de los Recursos Naturales  Educación intercultural bilingüe. Las asignaturas involucradas son: Informática I y II Informática III y IV Las asignaturas son de tipo: • Paracadémicas: en este caso los estudiantes son de diferentes semestres. • Están dentro de la malla curricular: en este caso los alumnos pertenecen a 1º. y 2º semestre.
  • Mónica Guerrero Segovia Curso: Innovación Educativa con Recursos Abiertos Planteamiento de objetivos Al Centro de Capacitación acuden personas particulares y estudiantes de todas las carreras que se ofertan en la UPS, por lo tanto los REA serán orientados a cada área de interés, en cuyo caso los docentes deberán:  Buscar recursos de información, que sean favorables y aporten con la propuesta, bajo la consigna de Reutilizar la información.  Potencializar con REA los ambientes de aprendizaje existentes, para lo cual deben realizar una Revisión o adaptación del material al contexto, de esta manera se apoyan las clases presenciales apoyados en las herramientas que se ofrecen a través de las aulas virtuales que la institución posee.
  • Mónica Guerrero Segovia Curso: Innovación Educativa con Recursos Abiertos Planteamiento de objetivos  Utilizar los REA encontrados como complemento para apoyar el proceso, a su vez podrán elaborar otros recursos realizando una Remezcla o disgregación del material.  Realizar como complemento la Redistribución del material, acción que implica el compartir con otro grupo de personas con necesidades similares.
  • Mónica Guerrero Segovia Curso: Innovación Educativa con Recursos Abiertos Acciones El cumplimiento de las actividades para alcanzar los objetivos propuestos, se regirá bajo el siguiente cronograma: La intención es aprovechar las dos semanas libres que se tienen luego de la terminación del actual semestre (entre el 17 y 28 de febrero del próximo año). En cuyo lapso de tiempo se podrá ejecutar las acciones planificadas, siendo responsable directo el Coordinador del Centro de Capacitación. De esta manera se asegura la implementación de la propuesta, a partir del semestre venidero.
  • Mónica Guerrero Segovia Curso: Innovación Educativa con Recursos Abiertos Evaluación de resultados Criterios para determinar los resultados de la implementación de la propuesta:  Observación de las transformaciones en los espacios educativos, con la aplicación de nuevas estrategias de enseñanza.  Análisis del impacto sobre el uso de los REA a través de encuestas a los docentes y alumnos.  Reportes sobre los alcances de aprendizajes alcanzados, que permitirán realizar análisis comparativos y recomendar mejoras.