De la sociedad de la información a la sociedad de la creatividad
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Primera sesión Master oficial en Comunicación Digital Interactiva Uvic

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  • What I’m going to present today is an ongoing research on locative media artworks as a part of a broader research Project entitled Art, Aesthetics and New media funded by the Spanish ministry of science and technology. Specifically the issue in what we are interested in this part of the project is how locative media can redefine our relationship with the space, both in aesthetic and in social terms. Thus, this is work in progress, which it is at a very initial stage, and the more information I got, the more difficult is to reach consistent conclusions at this stage. I have preferred to provide an overlook of what I am doing in order to open more questions that close answers.
  • What I’m going to present today is an ongoing research on locative media artworks as a part of a broader research Project entitled Art, Aesthetics and New media funded by the Spanish ministry of science and technology. Specifically the issue in what we are interested in this part of the project is how locative media can redefine our relationship with the space, both in aesthetic and in social terms. Thus, this is work in progress, which it is at a very initial stage, and the more information I got, the more difficult is to reach consistent conclusions at this stage. I have preferred to provide an overlook of what I am doing in order to open more questions that close answers.
  • What I’m going to present today is an ongoing research on locative media artworks as a part of a broader research Project entitled Art, Aesthetics and New media funded by the Spanish ministry of science and technology. Specifically the issue in what we are interested in this part of the project is how locative media can redefine our relationship with the space, both in aesthetic and in social terms. Thus, this is work in progress, which it is at a very initial stage, and the more information I got, the more difficult is to reach consistent conclusions at this stage. I have preferred to provide an overlook of what I am doing in order to open more questions that close answers.
  • What I’m going to present today is an ongoing research on locative media artworks as a part of a broader research Project entitled Art, Aesthetics and New media funded by the Spanish ministry of science and technology. Specifically the issue in what we are interested in this part of the project is how locative media can redefine our relationship with the space, both in aesthetic and in social terms. Thus, this is work in progress, which it is at a very initial stage, and the more information I got, the more difficult is to reach consistent conclusions at this stage. I have preferred to provide an overlook of what I am doing in order to open more questions that close answers.
  • What I’m going to present today is an ongoing research on locative media artworks as a part of a broader research Project entitled Art, Aesthetics and New media funded by the Spanish ministry of science and technology. Specifically the issue in what we are interested in this part of the project is how locative media can redefine our relationship with the space, both in aesthetic and in social terms. Thus, this is work in progress, which it is at a very initial stage, and the more information I got, the more difficult is to reach consistent conclusions at this stage. I have preferred to provide an overlook of what I am doing in order to open more questions that close answers.

Transcript

  • 1. De la sociedad de la información a la sociedad creativa Master en Comunicación Digital Interactiva UVic, 16 octubre 2010 Gemma San Cornelio Estudios de Ciencias de la Información y la Comunicación Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
  • 2. Programa 10.00 Presentación asignatura 10.30 Definiciones. Vídeos. 11.00 Discusión capítulo Castells. 11.30 Descanso. 11.50 Discusión conceptos Sociedad Red. 12.20 V í deos conceptos 13.00 Introducci ón clase creativa 13.30 Creatividad e innovación 1 De la sociedad de la informaci ón a la sociedad creativa
  • 3.
    • Definiciones:
    • Sociedad de la Información. Sociedad Post-Industrial (Bell)
    • Sociedad del Conocimiento (Drucker)
    • Sociedad Red (Castells)
    2 De la sociedad de la informaci ón a la sociedad creativa
  • 4.
    • Sociedad Red. Conceptos clave en la obra de Manuel Castells.
    • Estructura social
    • Red
    • Flujos
    • Tecnología
    • Información y conocimiento
    • Comunicación
    3 De la sociedad de la informaci ón a la sociedad creativa
  • 5.
    • Informacionalismo
    • Paradigma tecnológico vs Industrialismo
    • Características:
      • auto-expansivo
      • recombinable
      • flexibilidad en la distribución
    4 De la sociedad de la informaci ón a la sociedad creativa
  • 6.
    • El nacimiento de la Sociedad Red
    • Condiciones históricas:
      • Economía. Crisis del industrialismo
      • Cultura. Movimientos culturales de los años 60-70
    • Tecnología. Revolución en les tecnologías de la información y la comunicación.
    5 De la sociedad de la informaci ón a la sociedad creativa
  • 7.
    • Características de la Sociedad Red
    • Globalidad
    • ¿Qué valor? …
    • Trabajo, división y precarización
    • Comunicación, medios y espacio público
    • El poder en las redes
    • Poder y contra-poder
    • El tiempo y el espacio
    • Cultura en la Sociedad Red
    6 De la sociedad de la informaci ón a la sociedad creativa
  • 8.
    • Conclusiones
    • Tecnología y redes sociales
    • Crítica a la noción de conocimiento e información
    • Substitución por “sociedad red”
    • Énfasis en la colectividad
    7 De la sociedad de la informaci ón a la sociedad creativa
  • 9.
    • Conceptos emergentes
    • Economía del conocimiento
    8 De la sociedad de la informaci ón a la sociedad creativa
  • 10.
    • Aspectos y fenómenos de la sociedad red
    • Prosumer
    9 De la sociedad de la informaci ón a la sociedad creativa
  • 11.
    • Aspectos y fenómenos de la Sociedad Red
    • Educación
    10 De la sociedad de la informaci ón a la sociedad creativa
  • 12.
    • Algunos datos
    • Sabías que?
    De la sociedad de la informaci ón a la sociedad creativa 11
  • 13.
    • Discursos paralelos: la clase creativa
    • Florida (2002) “The rise of creative class” vs “trabajador autoprogramable”
    • Representaría el 30% de la fuerza del trabajo norteamericano y que se compone de científicos, doctores e ingenieros , arquitectos, académicos, artistas, músicos , etc., así como de una élite de profesionales de los negocios y las finanzas.
    • Su función es generar bienes y servicios que se basan en formas específicas de conocimiento, información, experiencia o bienes cuyo valor se deriva de sus cualidades estéticas o de diseño .
    • Prefiere vivir en ciudades creativas, y por lo tanto las ciudades que quieran atraer a este tipo de profesionales deberán fomentar una comunidad creativa.
    De la sociedad de la informaci ón a la sociedad creativa 12
  • 14.
    • Discursos paralelos: la clase creativa
    • Ocio productivo. Fusi ón trabajo-ocio
    • Según Florida, el ocio de la clase creativa no tiene como objetivo olvidarse del trabajo sino todo lo contrario: dado que se relacionan con la economía a través de su creatividad y se identifican como individuos creativos, persiguen pasatiempos y formas culturales que expresen y alimenten su creatividad. Por lo tanto, se trata de un ocio en cierta manera productivo.
    • La fusión del tiempo de ocio con el del trabajo –necesaria para mantenerse social y laboralmente activo en el sector– es una cuestión que han detectado todos quienes han estudiado el trabajo en las industrias creativas (Ross, 2008; Gill, 2007; Mc Robbie, 2002) y por tanto resultaría perfecta en la nueva economía, dada la motivación de los creadores.
    De la sociedad de la informaci ón a la sociedad creativa 13
  • 15.
    • Industrias creativas
    • "La idea de las industrias creativas pretende describir la convergencia conceptual y práctica de las artes creativas (talento individual) con las industrias creativas (escala de masas), en el contexto de las nuevas tecnologías de la comunicación (TIC) dentro de la nueva economía del conocimiento, para el uso de los nuevos ciudadanos-consumidores interactivos.”
    • J. Hartley (2005). "Creative Industries". En: J. Hartley (ed.). Creative industries (pág. 7). Malden, MA; Oxford: Blackwell.
    De la sociedad de la informaci ón a la sociedad creativa 14
  • 16. Industrias creativas Actividades incluidas en las industrias creativas del DCMS • Publicidad • Arquitectura • Arte y antig ü edades • Artesanía • Diseño • Diseño de moda • Cine y vídeo • Software de ocio interactivo • Música • Artes escénicas • Editoriales • Software y servicios informáticos • Televisión y radio Fuente: Creative Industries Mapping Document (2001, adaptación del listado de 1998, traducción nuestra). De la sociedad de la informaci ón a la sociedad creativa 15
  • 17.
    • Industrias creativas
    De la sociedad de la informaci ón a la sociedad creativa 16
  • 18. Innovaci ón y creatividad Actividad: buscar definiciones Discusi ón De la sociedad de la informaci ón a la sociedad creativa 17
  • 19. Creatividad De la sociedad de la informaci ón a la sociedad creativa Definici ón: Runco . Originalitat, novetat, unicitat i efectivitat Personalitat no convencional Boden . Construir i produir Alguna cosa des de 0 Rhodes . (4 P) Person, Process, Product i Press la Persona creativa, el Proc é s creatiu, el producte de la creativitat i l’entorn o pressi ó ambiental. Csikszentmihaly i . Flow Se centren en el proc és i en l’individu: el producte és difícil i l’entorn constitueix una part del procés Hartley . El consumidor determina si el producte t é valor creatiu, o es innovador. 18
  • 20. Creatividad De la sociedad de la informaci ón a la sociedad creativa Sternberg, O'Hara, and Lubart. Programes d’entrenament centrats únicament en el pensament creatiu, oblidant els altres 5 recursos: coneixement, habilitats intel·lectuals, estils de pensament, motivació, personalitat i entorn. Tempos en la lògica empresarial no coincidents amb la lògica de la investigació 19
  • 21. Innovaci ón De la sociedad de la informaci ón a la sociedad creativa Definici ón: “ Creació o modificació d’un producte i la seva introducci ó en el mercat”. Capacitat de recombinar els factors de producció d’una forma més eficient o produir major valor afegit en el procés o en el producte Tipus d’ Innovació (Manual de Oslo) Producte: producte o servei nou o millorat ( ús, components, materials) Proc és : nou o millorat proc és de distribució o producció. Marketing : nou m ètode de comercialització (disseny, envasat, promoci ó o tarificació) Organizació: nou m ètode organitzatiu en les pràctiques l’organització del lloc de treball o les relacions internacionals 20
  • 22. Innovaci ón De la sociedad de la informaci ón a la sociedad creativa 21
  • 23. Gracias! [email_address] . edu De la sociedad de la informaci ón a la sociedad creativa 22
  • 24.
    • Materiales consultados:
    • CASTELLS, Manuel (ed.) (2004) La sociedad Red: Una visión global Madrid: Alianza Editorial.
    • CASTELLS, Manuel (2001) La galaxia Internet. Reflexiones sobre Internet, empresa y sociedad . Barcelona: Plaza & Janés Editores
    • Castells, M. “Els reptes de la societat xarxa”. A M. Castells (2001). La Galàxia Internet , Barcelona, Rosa dels Vents, pag. 285-292
    • VVAA . " La Sociedad de la Información y el Conocimiento" Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales (Año XLV, núm. 185, mayo-agosto de 2002)
    • Webster, Frank (2006) Theories of the information society. London: Routledge
    De la sociedad de la informaci ón a la sociedad creativa 23
  • 25. Materiales consultados: http://www.youtube.com/watch?v=zLLL2V2q8UA&NR=1 o Economía del conocimiento http://www.youtube.com/watch?gl=ES&hl=es&v=5TgXaaHPhAs o Prosumer http://www.youtube.com/watch?v=jF8qoiJcS6A&NR=1 o Machinima (1) http://www.youtube.com/watch?gl=ES&hl=es&v=dPLzKur06Vo o Machinima (2) http://www.youtube.com/watch?gl=ES&hl=es&v=JXdpAssrcu0 o A vision of students today: http://www.youtube.com/watch?v=dGCJ46vyR9o o Did you know? http://www.youtube.com/watch?v=DMD_5VO8lV4&feature=relate De la sociedad de la informaci ón a la sociedad creativa 24