SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
El Día Escolar de la No-violencia y la Paz (DENIP)
    fue declarado por primera vez en 1964. Surge
    de una iniciativa pionera, no gubernamental,
    independiente, y voluntaria de Educación No-
    violenta. Su objetivo es la educación en y para
    la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el
    respeto a los Derechos Humanos, la no-
    violencia y la paz. El mensaje básico de este
    día es: ’Amor universal, No-violencia y Paz. El
    Amor universal es mejor que el egoísmo, la No-
    violencia es mejor que la violencia y la Paz es
    mejor que la guerra’.
El día 30 de Enero se conmemora además la
    muerte del líder nacional y espiritual de la
    India, el Mahatma Gandhi, el 30 de Enero de
    1948, asesinado a tiros por un fanático
    hinduista.
Gandhi nació en Porbandar, India, en 1869 En India
    organizó la resistencia contra el colonialismo y
    la no cooperación con la administración
    inglesa.
La formación para la paz, la cooperación y la
    solidaridad entre los pueblos es una de las
    finalidades que se plantea este sistema
    educativo.
El Guernica di Pablo Picasso
Guernica es un famoso cuadro de Pablo Picasso, pintado en los meses de mayo y junio de
1937. Fue realizado por encargo del Director General de Bellas Artes, Josep Renau, a
petición del Gobierno de la República Española para ser expuesto en el pabellón español
durante la Exposición Internacional de 1937 en París. En 1981 la obra llegó finalmente a
España. Se expuso al público primero en el Casón del Buen Retiro, y luego, desde 1982, en
el Museo Reina Sofía de Madrid, donde se encuentra en exhibición permanente. No sólo es
considerado una de las obras más importantes del arte del siglo XX, sino que se ha
convertido en un autentíco “icono del siglo XX”, símbolo de los terribles sufrimientos que la
inflige a los seres humanos.
Democracia
      La democracia es una forma de Estado en la cual los poderes políticos residen en el pueblo,
                   organizado en cuerpo de ciudadanos, que lo ejerce en tres formas:
            Democracia directa: cuando la decisión es adoptada directamente por el pueblo.
     Democracia indirecta o representativa: cuando la decisión es adoptada por rapresentates del
                                                  pueblo.
    Democracia participativa: cuando se aplica un modelo político que facilita a los ciudadanos su
  capacidad de asociarse de tal modo que tienen una mayor participación en la toma de decisiones
                                                 políticas.
  El término democracia proviene del antiguo griego y fue acuñado en Atenas en el siglo V a. C. y se
                                   traduce con ‘’gobierno del pueblo’’.
                 El primer artículo de la Constitución de la República Italiana dice que:
‘’Italia es una República democrática fundada en el trabajo. La soberanía reside en el pueblo, que la
              ejercerá en las formas y dentro de los límites previstos por la Constitución.’’
                 También el primer artículo de la Constitución Española de 1978 dice:
 " España se constituye en un Estado social y democrático de Derecho, que propugna como valores
superiores de su ordenamiento jurídico la libertad, la justicia, la igualdad y el pluralismo político. ".
Yo pienso que la Paz es la cosa más bonita
de todo el mundo, si existiera en todos los
   paises. Pero no es así, porque muchos
paises asiáticos están siempre en conflicto
 porque no tienen una situación económica
muy favorable. Es un derecho para todo el
mundo. Yo espero que en los próximos años
       los paises asiáticos haya paz.
Para mí la paz es cuando alguien puede vivir sin
problemas. La paz es también vivir sin dudas,
por ejemplo en algunos paises no se puede salir
de casa porque hay guerras y cuando alguien
quiere salir tiene siempre dudas si hacerlo o no.
Hoy en día en algunos paises es imposible vivir en
paz y por esto creo que tenemos que salvar la
paz.
La paz no es sólo para nosotros pero es también
para la generación futura. La guerra no es una
broma porque cada día mueran muchas personas,
y la muerte no es un juego.
En un pais hay paz también cuado hay libertad
de pensamiento, religiosa y sexual. La libertad
es muy importante en un país democrático.
Como todos sabemos no hay triunfo sin
renuncia, victoria sin sufrimiento, libertad
sin sacrificio. Entoces si queremos
la libertad y la paz tenemos que luchar
por ellas, pero sin guerras.
Para mí la paz es muy importante
porque permite a todas las
personas llevarse bien con los
otros, La paz mas importante para
mi es entre los países; sería mejor
que no se hicieran todas estas
guerras.Es muy importante la
libertad porque yo pienso que
todos tienen el derecho de hacer y
decir lo que quieran.Creo que las
dos son muy importantes para los
jóvenes.porque hoy es muy difícil
llevarse bien en la sociedad
moderna.La paz y la libertad para
mí hacen la vida mejor.
La celebración de el Día Escolar de la
No-violencia es, por tanto, una
oportunidad más de contribuir a que
los centros se conviertan en
instrumentos de paz y entendimiento
entre personas de distinta formación,
raza, cultura y religión, porque yo creo
que nosotros no tenemos que olvidar
que la escuela es un reflejo de una
sociedad con la que comparte defectos,
pero en ella también se educa para la
vida y se busca desarrollar en los
alumnos las capacidades y
competencias necesarias para una
participación social activa.
Cuando me preguntaron sobre algún arma capaz de
     contrarrestar el poder de la bomba atómica yo sugerí la
     mejor de todas: La paz.
                                               Albert Einstein

No dejes que tus alas de libertad pierdan una sola pluma.

               Si quieres la paz, no hables con tus amigos, sino con
               tus enemigos.


 No existe ley ni cárcel capaz de aprisionar los
 pensamientos, que son la única esencia real de
 libertad del ser humano.
Chiara Alfonsi, Giulia Baini, Noemi Cantiello y Marta Scura

More Related Content

What's hot

6ºC Historia: Democracia y participación ciudadana martes 25 de marzo
6ºC Historia: Democracia y participación ciudadana  martes 25 de marzo6ºC Historia: Democracia y participación ciudadana  martes 25 de marzo
6ºC Historia: Democracia y participación ciudadana martes 25 de marzoLoqueSea .
 
Tutoria de politica
Tutoria de politicaTutoria de politica
Tutoria de politicaPipe Garzia
 
Trabajo de catedra de paz
Trabajo de catedra de pazTrabajo de catedra de paz
Trabajo de catedra de pazmaratere
 
sumak kawsay o buen vivir Part1
sumak kawsay o buen vivir Part1sumak kawsay o buen vivir Part1
sumak kawsay o buen vivir Part1Carolina Chavez
 
Principiosyvaloresticos 100316105929-phpapp01
Principiosyvaloresticos 100316105929-phpapp01Principiosyvaloresticos 100316105929-phpapp01
Principiosyvaloresticos 100316105929-phpapp01julimen
 
La Democracia 10
La Democracia 10La Democracia 10
La Democracia 10Felix
 
La solidaridad
La solidaridad  La solidaridad
La solidaridad maracolina
 
Salvador Abascal
Salvador AbascalSalvador Abascal
Salvador Abascaleslider
 

What's hot (17)

Evolución histórica de los derechos humanos
Evolución histórica de los derechos humanosEvolución histórica de los derechos humanos
Evolución histórica de los derechos humanos
 
Capitulo ix
Capitulo ixCapitulo ix
Capitulo ix
 
6ºC Historia: Democracia y participación ciudadana martes 25 de marzo
6ºC Historia: Democracia y participación ciudadana  martes 25 de marzo6ºC Historia: Democracia y participación ciudadana  martes 25 de marzo
6ºC Historia: Democracia y participación ciudadana martes 25 de marzo
 
Tutoria de politica
Tutoria de politicaTutoria de politica
Tutoria de politica
 
Trabajo de catedra de paz
Trabajo de catedra de pazTrabajo de catedra de paz
Trabajo de catedra de paz
 
El Periodismo Y Sus Limites
El Periodismo Y Sus LimitesEl Periodismo Y Sus Limites
El Periodismo Y Sus Limites
 
Acción democrática
Acción democráticaAcción democrática
Acción democrática
 
sumak kawsay o buen vivir Part1
sumak kawsay o buen vivir Part1sumak kawsay o buen vivir Part1
sumak kawsay o buen vivir Part1
 
Principiosyvaloresticos 100316105929-phpapp01
Principiosyvaloresticos 100316105929-phpapp01Principiosyvaloresticos 100316105929-phpapp01
Principiosyvaloresticos 100316105929-phpapp01
 
La Democracia 10
La Democracia 10La Democracia 10
La Democracia 10
 
Promotores De La Paz[1]
Promotores De La  Paz[1]Promotores De La  Paz[1]
Promotores De La Paz[1]
 
Democrac.participat.1ºc
Democrac.participat.1ºcDemocrac.participat.1ºc
Democrac.participat.1ºc
 
Principios Cruz Roja
Principios Cruz RojaPrincipios Cruz Roja
Principios Cruz Roja
 
La solidaridad
La solidaridad  La solidaridad
La solidaridad
 
Salvador Abascal
Salvador AbascalSalvador Abascal
Salvador Abascal
 
La idea de ciudadanía
La idea de ciudadaníaLa idea de ciudadanía
La idea de ciudadanía
 
Derechos humanos emergentes
Derechos humanos emergentesDerechos humanos emergentes
Derechos humanos emergentes
 

Similar to Día Escolar No-violencia y Paz

Clase 1 cultura de paz
Clase 1 cultura de pazClase 1 cultura de paz
Clase 1 cultura de pazoswaldo90210
 
Día de la paz 2012
Día de la paz 2012Día de la paz 2012
Día de la paz 2012mencinasf
 
ciudadania proyecto 4 1bgu.pptx
ciudadania proyecto 4 1bgu.pptxciudadania proyecto 4 1bgu.pptx
ciudadania proyecto 4 1bgu.pptxMauricioMoran21
 
Módulo 3 conociendo como funciona mi país y la educación superior
Módulo 3 conociendo como funciona mi país y la educación superiorMódulo 3 conociendo como funciona mi país y la educación superior
Módulo 3 conociendo como funciona mi país y la educación superiorNicolás Apolo
 
Cuaderno paz
Cuaderno pazCuaderno paz
Cuaderno pazvulipis
 
Aprendemos A Ser Ciudadanos.Tema 1
Aprendemos A Ser Ciudadanos.Tema 1Aprendemos A Ser Ciudadanos.Tema 1
Aprendemos A Ser Ciudadanos.Tema 1profe07
 
La Democracia y los Derechos Humanos.
La Democracia y los Derechos Humanos.La Democracia y los Derechos Humanos.
La Democracia y los Derechos Humanos.Monica Fiallos
 
Día da paz e a non violencia
Día da paz e a non violenciaDía da paz e a non violencia
Día da paz e a non violenciaSilvana Canal
 
La libertad de expresión, un derecho humano
La libertad de expresión, un derecho humanoLa libertad de expresión, un derecho humano
La libertad de expresión, un derecho humanoIgnacioRamosMancheno
 
La libertad de expresión, un derecho humano
La libertad de expresión, un derecho humanoLa libertad de expresión, un derecho humano
La libertad de expresión, un derecho humanoIgnacioRamosMancheno
 
La libertad de expresión, un derecho humano
La libertad de expresión, un derecho humanoLa libertad de expresión, un derecho humano
La libertad de expresión, un derecho humanoIgnacioRamosMancheno
 
Unidad 4 tema 4 - la justicia
Unidad 4   tema 4 - la justiciaUnidad 4   tema 4 - la justicia
Unidad 4 tema 4 - la justiciaVicenteMezaLpez
 

Similar to Día Escolar No-violencia y Paz (20)

Clase 1 cultura de paz
Clase 1 cultura de pazClase 1 cultura de paz
Clase 1 cultura de paz
 
Día de la paz 2012
Día de la paz 2012Día de la paz 2012
Día de la paz 2012
 
ciudadania proyecto 4 1bgu.pptx
ciudadania proyecto 4 1bgu.pptxciudadania proyecto 4 1bgu.pptx
ciudadania proyecto 4 1bgu.pptx
 
Módulo 3 conociendo como funciona mi país y la educación superior
Módulo 3 conociendo como funciona mi país y la educación superiorMódulo 3 conociendo como funciona mi país y la educación superior
Módulo 3 conociendo como funciona mi país y la educación superior
 
ppt de historia, DD.HH.
ppt de historia, DD.HH.ppt de historia, DD.HH.
ppt de historia, DD.HH.
 
Cuaderno paz
Cuaderno pazCuaderno paz
Cuaderno paz
 
Aprendemos A Ser Ciudadanos.Tema 1
Aprendemos A Ser Ciudadanos.Tema 1Aprendemos A Ser Ciudadanos.Tema 1
Aprendemos A Ser Ciudadanos.Tema 1
 
La Democracia y los Derechos Humanos.
La Democracia y los Derechos Humanos.La Democracia y los Derechos Humanos.
La Democracia y los Derechos Humanos.
 
Día da paz e a non violencia
Día da paz e a non violenciaDía da paz e a non violencia
Día da paz e a non violencia
 
Derechos humanos
Derechos humanosDerechos humanos
Derechos humanos
 
Derechoshumanos
DerechoshumanosDerechoshumanos
Derechoshumanos
 
Derechos humanos
Derechos humanosDerechos humanos
Derechos humanos
 
los derechos humanos
los derechos humanoslos derechos humanos
los derechos humanos
 
Derechos, deberes...
Derechos, deberes...Derechos, deberes...
Derechos, deberes...
 
La libertad de expresión, un derecho humano
La libertad de expresión, un derecho humanoLa libertad de expresión, un derecho humano
La libertad de expresión, un derecho humano
 
Antecedentes rev francesa
Antecedentes rev francesaAntecedentes rev francesa
Antecedentes rev francesa
 
Derechos Humanos
Derechos HumanosDerechos Humanos
Derechos Humanos
 
La libertad de expresión, un derecho humano
La libertad de expresión, un derecho humanoLa libertad de expresión, un derecho humano
La libertad de expresión, un derecho humano
 
La libertad de expresión, un derecho humano
La libertad de expresión, un derecho humanoLa libertad de expresión, un derecho humano
La libertad de expresión, un derecho humano
 
Unidad 4 tema 4 - la justicia
Unidad 4   tema 4 - la justiciaUnidad 4   tema 4 - la justicia
Unidad 4 tema 4 - la justicia
 

More from Scuola Statale N.M. (20)

2 f presentaciones
2 f presentaciones2 f presentaciones
2 f presentaciones
 
Apolo y Dafne
Apolo y DafneApolo y Dafne
Apolo y Dafne
 
El Carnaval
El CarnavalEl Carnaval
El Carnaval
 
Carnaval internacional alessandra sc roma
Carnaval internacional alessandra sc romaCarnaval internacional alessandra sc roma
Carnaval internacional alessandra sc roma
 
Fao
FaoFao
Fao
 
El Tango ISS N. M.
El Tango ISS N. M. El Tango ISS N. M.
El Tango ISS N. M.
 
Felices fiestas
Felices fiestasFelices fiestas
Felices fiestas
 
Generacion del 27
Generacion del 27Generacion del 27
Generacion del 27
 
Antigua Roma
Antigua RomaAntigua Roma
Antigua Roma
 
Nuestra amiga laura
Nuestra amiga lauraNuestra amiga laura
Nuestra amiga laura
 
La casa de bernarda alba y madrid
La casa de bernarda alba y  madridLa casa de bernarda alba y  madrid
La casa de bernarda alba y madrid
 
Power point se equivoco la paloma
Power point se equivoco la palomaPower point se equivoco la paloma
Power point se equivoco la paloma
 
Presentazione del carnevale
Presentazione del carnevalePresentazione del carnevale
Presentazione del carnevale
 
Fosse ardeatine
Fosse ardeatineFosse ardeatine
Fosse ardeatine
 
Feria de Abril
Feria de AbrilFeria de Abril
Feria de Abril
 
Eñe logo
Eñe logoEñe logo
Eñe logo
 
El flamenco
El  flamencoEl  flamenco
El flamenco
 
Viaggio di istruzione a madrid dal 28
Viaggio di istruzione a madrid dal 28Viaggio di istruzione a madrid dal 28
Viaggio di istruzione a madrid dal 28
 
Hermosa navidad
Hermosa navidadHermosa navidad
Hermosa navidad
 
Semana santa en italia
Semana santa en italiaSemana santa en italia
Semana santa en italia
 

Recently uploaded

FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 

Recently uploaded (20)

FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 

Día Escolar No-violencia y Paz

  • 1.
  • 2.
  • 3. El Día Escolar de la No-violencia y la Paz (DENIP) fue declarado por primera vez en 1964. Surge de una iniciativa pionera, no gubernamental, independiente, y voluntaria de Educación No- violenta. Su objetivo es la educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la no- violencia y la paz. El mensaje básico de este día es: ’Amor universal, No-violencia y Paz. El Amor universal es mejor que el egoísmo, la No- violencia es mejor que la violencia y la Paz es mejor que la guerra’. El día 30 de Enero se conmemora además la muerte del líder nacional y espiritual de la India, el Mahatma Gandhi, el 30 de Enero de 1948, asesinado a tiros por un fanático hinduista. Gandhi nació en Porbandar, India, en 1869 En India organizó la resistencia contra el colonialismo y la no cooperación con la administración inglesa. La formación para la paz, la cooperación y la solidaridad entre los pueblos es una de las finalidades que se plantea este sistema educativo.
  • 4. El Guernica di Pablo Picasso Guernica es un famoso cuadro de Pablo Picasso, pintado en los meses de mayo y junio de 1937. Fue realizado por encargo del Director General de Bellas Artes, Josep Renau, a petición del Gobierno de la República Española para ser expuesto en el pabellón español durante la Exposición Internacional de 1937 en París. En 1981 la obra llegó finalmente a España. Se expuso al público primero en el Casón del Buen Retiro, y luego, desde 1982, en el Museo Reina Sofía de Madrid, donde se encuentra en exhibición permanente. No sólo es considerado una de las obras más importantes del arte del siglo XX, sino que se ha convertido en un autentíco “icono del siglo XX”, símbolo de los terribles sufrimientos que la inflige a los seres humanos.
  • 5. Democracia La democracia es una forma de Estado en la cual los poderes políticos residen en el pueblo, organizado en cuerpo de ciudadanos, que lo ejerce en tres formas: Democracia directa: cuando la decisión es adoptada directamente por el pueblo. Democracia indirecta o representativa: cuando la decisión es adoptada por rapresentates del pueblo. Democracia participativa: cuando se aplica un modelo político que facilita a los ciudadanos su capacidad de asociarse de tal modo que tienen una mayor participación en la toma de decisiones políticas. El término democracia proviene del antiguo griego y fue acuñado en Atenas en el siglo V a. C. y se traduce con ‘’gobierno del pueblo’’. El primer artículo de la Constitución de la República Italiana dice que: ‘’Italia es una República democrática fundada en el trabajo. La soberanía reside en el pueblo, que la ejercerá en las formas y dentro de los límites previstos por la Constitución.’’ También el primer artículo de la Constitución Española de 1978 dice: " España se constituye en un Estado social y democrático de Derecho, que propugna como valores superiores de su ordenamiento jurídico la libertad, la justicia, la igualdad y el pluralismo político. ".
  • 6. Yo pienso que la Paz es la cosa más bonita de todo el mundo, si existiera en todos los paises. Pero no es así, porque muchos paises asiáticos están siempre en conflicto porque no tienen una situación económica muy favorable. Es un derecho para todo el mundo. Yo espero que en los próximos años los paises asiáticos haya paz.
  • 7. Para mí la paz es cuando alguien puede vivir sin problemas. La paz es también vivir sin dudas, por ejemplo en algunos paises no se puede salir de casa porque hay guerras y cuando alguien quiere salir tiene siempre dudas si hacerlo o no. Hoy en día en algunos paises es imposible vivir en paz y por esto creo que tenemos que salvar la paz. La paz no es sólo para nosotros pero es también para la generación futura. La guerra no es una broma porque cada día mueran muchas personas, y la muerte no es un juego. En un pais hay paz también cuado hay libertad de pensamiento, religiosa y sexual. La libertad es muy importante en un país democrático. Como todos sabemos no hay triunfo sin renuncia, victoria sin sufrimiento, libertad sin sacrificio. Entoces si queremos la libertad y la paz tenemos que luchar por ellas, pero sin guerras.
  • 8. Para mí la paz es muy importante porque permite a todas las personas llevarse bien con los otros, La paz mas importante para mi es entre los países; sería mejor que no se hicieran todas estas guerras.Es muy importante la libertad porque yo pienso que todos tienen el derecho de hacer y decir lo que quieran.Creo que las dos son muy importantes para los jóvenes.porque hoy es muy difícil llevarse bien en la sociedad moderna.La paz y la libertad para mí hacen la vida mejor.
  • 9. La celebración de el Día Escolar de la No-violencia es, por tanto, una oportunidad más de contribuir a que los centros se conviertan en instrumentos de paz y entendimiento entre personas de distinta formación, raza, cultura y religión, porque yo creo que nosotros no tenemos que olvidar que la escuela es un reflejo de una sociedad con la que comparte defectos, pero en ella también se educa para la vida y se busca desarrollar en los alumnos las capacidades y competencias necesarias para una participación social activa.
  • 10. Cuando me preguntaron sobre algún arma capaz de contrarrestar el poder de la bomba atómica yo sugerí la mejor de todas: La paz. Albert Einstein No dejes que tus alas de libertad pierdan una sola pluma. Si quieres la paz, no hables con tus amigos, sino con tus enemigos. No existe ley ni cárcel capaz de aprisionar los pensamientos, que son la única esencia real de libertad del ser humano.
  • 11. Chiara Alfonsi, Giulia Baini, Noemi Cantiello y Marta Scura