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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO.
AUTORES:
Héctor, Hernández
Betty, Jerez
Leandro, Perdomo
Reina, Alfaro
Zanely ,Oliva
Martha, Jerez
TUTOR (A):
Ysmery Pérez de Melo.
Acarigua, Marzo 2015.
Software para el análisis cualitativo de datos.
Programa
específico
Creado por
John Seidel (1985)
Diseñado
para
Realizar análisis de
datos.
Iconográficos y
mapas.
Croquis y
diagramas.
Fotografías,
videos y
audio.
como
Recolectados durante
Investigación
Cualitativa
Opera desde un menú
de inicio.
Posibilita la
codificación de
segmentos limitados
de datos.
Funciona cortando y
pegando segmentos de
información.La información se
articula por medio de
un sistema de
categorías lógicas.
Tiene la capacidad de
conceptualizar códigos.
Su análisis parte de
esquemas de
categorización establecido
por el investigador.
Hernández (2010)
Bisquerra (2009)
Búsqueda selectiva:
Agrupa segmentos
con características
específicas.
Frecuencias:
Manifiesta los
acontecimientos de un
código determinado.
Búsqueda de códigos
múltiples:
El texto de un segmento
es codificado con dos o
más categorías.
Importa datos de
archivos planos o
escritos en cualquier
procesador de
textos.
Facilita la búsqueda
segmentos importantes
en los datos.
El investigador puede
seleccionar o buscar
datos según edad,
género, clase social,
etnicidad.
Ayuda a organizar y
sistematizar los datos
cualitativos.
Posibilita probar
proposiciones recuperando
segmentos previamente
codificados.
Gurdián (2007)
El paquete no
puede hacer el
análisis de datos
por sí solo.
El investigador
debe poseer
conocimientos
sobre su manejo.
«Ningún paquete o “software” computación al sustituye a
la investigadora o al investigador. En otras palabras, esto
quiere decir que los paquetes nos ayudan a manipular
más fácilmente los datos, pero ningún paquete hace el
análisis. El análisis de los datos es de responsabilidad
exclusiva de la investigadora y del investigador
cualitativo».
Gurdían (2007)
Gracias por su atención.

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Software ethnograph

  • 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO. AUTORES: Héctor, Hernández Betty, Jerez Leandro, Perdomo Reina, Alfaro Zanely ,Oliva Martha, Jerez TUTOR (A): Ysmery Pérez de Melo. Acarigua, Marzo 2015. Software para el análisis cualitativo de datos.
  • 2. Programa específico Creado por John Seidel (1985) Diseñado para Realizar análisis de datos. Iconográficos y mapas. Croquis y diagramas. Fotografías, videos y audio. como Recolectados durante Investigación Cualitativa
  • 3. Opera desde un menú de inicio. Posibilita la codificación de segmentos limitados de datos. Funciona cortando y pegando segmentos de información.La información se articula por medio de un sistema de categorías lógicas. Tiene la capacidad de conceptualizar códigos. Su análisis parte de esquemas de categorización establecido por el investigador. Hernández (2010) Bisquerra (2009)
  • 4. Búsqueda selectiva: Agrupa segmentos con características específicas. Frecuencias: Manifiesta los acontecimientos de un código determinado. Búsqueda de códigos múltiples: El texto de un segmento es codificado con dos o más categorías.
  • 5. Importa datos de archivos planos o escritos en cualquier procesador de textos. Facilita la búsqueda segmentos importantes en los datos. El investigador puede seleccionar o buscar datos según edad, género, clase social, etnicidad. Ayuda a organizar y sistematizar los datos cualitativos. Posibilita probar proposiciones recuperando segmentos previamente codificados. Gurdián (2007)
  • 6. El paquete no puede hacer el análisis de datos por sí solo. El investigador debe poseer conocimientos sobre su manejo.
  • 7. «Ningún paquete o “software” computación al sustituye a la investigadora o al investigador. En otras palabras, esto quiere decir que los paquetes nos ayudan a manipular más fácilmente los datos, pero ningún paquete hace el análisis. El análisis de los datos es de responsabilidad exclusiva de la investigadora y del investigador cualitativo». Gurdían (2007) Gracias por su atención.