Criterios pragmáticos y socioculturales para la selección de textos y géneros discursivos en un examen de certificación de nivel inicial de lengua española para trabajadores inmigrantes”. XXI Congreso Internacional de ASELE, 2010

Criterios pragmáticos y socioculturales para la selección de textos y géneros discursivos en un examen de certificación de nivel inicial (a2-n) de lengua española para trabajadores inmigrantes Marta Baralo Rosario Guerra Universidad Nebrija mbaralo @nebrija.es

Programa de Formación y Certificación Lingüística para Trabajadores Inmigrantes / Junio 2008 – septiembre 2010 Marta Baralo Directora Equipo investigador Sheila Estaire Susana Martín Rosario Guerra Equipo de colaboradores Claudia Fernández

Examen de certificación DILE

Criterios previos y objetivos
MCER
los niveles de referencia para el español del Plan curricular del Instituto Cervantes ;
los modelos de exámenes existentes en lengua española,
las exigencias de la evaluación certificativa de las agencias europeas ALTE y EALTA;
la situación del aprendizaje de la lengua en centros de acogida e integración, .

Decisiones sobre el Examen
Las características de la competencia textual y las necesidades específicas del grupo meta
tipología textual incluida en las Pruebas
predicción de los ámbitos en los que necesitan intervenir
situaciones que tendrán que abordar
papeles que tendrán que desempeñar.

Necesidades pragmáticas comunicativas del grupo meta
En cuanto a las relaciones personales, dentro del trabajo y a los marcos institucionales y empresariales en que se tienen que comunicar.
En cuanto a las tareas que tendrán que realizar.
En referencia a los temas sobre los que tendrán que hablar / comprender lo que escuchan y leer/ escribir.

Contenidos del DILE

30-50 palabras -Ciudadano extranjero en inmersión -Representante de un CEPI Escrito Personal CORREO ELECTRÓNICO EE 9 7 ítems a rellenar Palabras aisladas -Ciudadano extranjero que solicita documentación -Administración General del Estado Escrito Administrativo FORMULARIO EE 8 165 palabras arox. -Ciudadano extranjero en búsqueda de empleo -Jefe -Director… -Personal de ETT… Oral (vídeo) Laboral Profesional CONVERSACIÓN CARA A CARA ( Formal) CAU 7 312 palabras aprox. -Ciudadano extranjero en búsqueda de empleo -Administrativo Oral (vídeo) Administrativo CONVERSACIÓN CARA A CARA ( Formal) CAU 6 212 palabras aprox. -Amigo -Amigo Oral ( vídeo) Personal (ámbito cotidiano) CONVERSACIÓN CARA A CARA (Informal) CAU 5 30-40 palabras -Amigo -Amigo Escrito Personal (ámbito cotidiano) CORREO ELECTRÓNICO CL 4 30-50 palabras -Personal laboral de una empresa -Ministerio de Sanidad y Política Social Escrito Laboral Sanidad HOJA INFORMATIVA 41p:17v=2.41 CL 3 100-120 palabras -Estudiante extranjero que se interesa por la experiencia laboral -Trabajador y estudiante extranjero de español Escrito Personal (ámbito cotidiano) CARTA 131p:48v=2.72 CL 2 8-30 palabras -Adulto extranjero en edad laboral y situación de mejora laboral -Empresas -Inem -Constructoras… Escrito Laboral Profesional ANUNCIO 162p:73v=2.21 CL 1 EXTENSIÓN ENUNCIATARIO ENUNCIADOR CANAL ÁREA TEMÁTICA GÉNEROS PRUEBA TXT

Prueba de comprensión lectora

Prueba de comprensión lectora: Tarea 1

Prueba de expresión e interacción escrita

Prueba de expresión e interacción escrita: Tarea 1

Prueba de expresión e interacción escrita: Tarea 3

Criterios de evaluación
Evaluación holística: comunicación, control lingüístico.
Evaluación analítica: expresión e interacción global, organización y cohesión/coherencia discursiva, competencia sociopragmática, alcance y control de vocabulario, alcance y control gramatical, control ortográfico.
Descriptores de las escalas de calificación
Evaluación analítica: 1-2-3-4
Evaluación analítica: 1-2-3-4
Prueba de expresión e interacción escrita – Criterios de evaluación y descriptores de calificación

Prueba de expresión e interacción oral – Tarea 2

Prueba de expresión e interacción oral – Tarea 3

Criterios pragmáticos y socioculturales para la selección de textos y géneros discursivos en un examen de certificación de nivel inicial de lengua española para trabajadores inmigrantes”. XXI Congreso Internacional de ASELE, 2010

by Grupo Inmigra i+d on Feb 03, 2011

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