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Guia do estudante pae julho2011
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  • 1. Guia do Estudante PAE
  • 2. Apresentação
    •   Caro(a) Aluno(a)!
    • Este manual foi elaborado com o objetivo de orientar seus estudos na modalidade à distância.
    • Nele você encontrará informações importantes e dicas sobre o Projeto PAE – Programa de Apoio ao Estudo e sobre como melhor aproveitar o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Moodle.
  • 3. Apresentação
    • Leia-o atentamente antes de começar seus estudos e lembre-se:
      • na EAD você é o responsável pelo seu processo de aprendizagem e para obter êxito nos cursos a distância você precisará desenvolver, dentre outras atitudes, a autodisciplina.
    • Os cursos estão disponíveis através do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Moodle.
    • Este ambiente está sendo, frequentemente, revisado e ajustado. Qualquer contribuição para melhorá-lo será bem-vinda e poderá ser enviada ao tutor de sua turma.
  • 4. Olá! Nós somos o Grupo PAE Eu sou o P aulo Meu nome é A na E eu, o E duardo
  • 5. Viemos aqui dar as boas vindas a você! E compartilhar algumas dicas de estudo Esperamos que você se sinta em casa e faça parte da nossa turma!
  • 6. Ao longo de todo o curso vamos acompanhar você e, juntos, vamos conhecer o mundo da EAD e o que ela pode nos proporcionar! Então, vamos lá? É importante que você saiba que a EAD proporciona autonomia nos estudos, otimização do tempo e participação em uma comunidade virtual de conhecimento construído coletivamente.
  • 7. Você é o principal agente deste e de outros cursos, neste formato. Por isto, esteja sempre atento às informações exibidas e retorne aos conteúdos que não ficaram claros para você. Há outros colegas de diferentes áreas fazendo o curso a distância, assim como você. Portanto, aproveite o curso para realizar trocas, utilizando as ferramentas de interação que você vai conhecer durante este curso. Além de outros colegas, você tem um tutor para ajudar a tirar suas dúvidas. Acompanhe as lições atentamente, realize todas as atividades propostas, siga as instruções do tutor e, sempre que for necessário, encaminhe a ele suas dúvidas. Acesse seu e-mail diariamente, pois podem ser enviadas mensagens importantes sobre a sua aprendizagem. Para começar a conhecer a Educação a Distância, precisamos saber alguns pontos importantes sobre essa forma de aprender. E-mail O Tutor Você não está sozinho Principal agente Clique em cada item e leia as dicas, após, avance entre as telas.
  • 8. Agora que a Ana já deu algumas dicas, vamos conhecer o AVA e o Moodle. O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) utilizado pelo Programa PAE é o Moodle, um ambiente virtual que está sendo amplamente utilizado no Brasil e no mundo. Ele é desenvolvido sob a filosofia de software livre e o Programa PAE o adotou como ambiente virtual para o oferecimento deste curso. O moodle do Programa PAE pode ser acessado a partir do endereço www.ecampus.eeduca.com.br/fme.
  • 9. Agora, vamos, juntos, conhecer o AVA e o passo a passo para ingresso e navegação na plataforma.
  • 10. Acessando o Ambiente Virtual de Aprendizagem do PAE Endereço: www.ecampus.eeduca.com.br/fme
  • 11. Ao acessar o ambiente efetue o seu login. Para fazê-lo digite seu CPF / nome/ n. inscrição e sua senha e clique no botão “Acesso”, ou aperte a tecla “Enter” no teclado (Figura 02).
  • 12. Se o seu acesso não for bem sucedido, o Moodle mostrará a você uma janela com uma mensagem de erro, na qual você poderá tentar o acesso novamente. Caso tenha perdido seu nome de usuário ou sua senha, você poderá solicitar que outra senha seja gerada automaticamente pelo sistema e enviada para o seu email. Isso pode ser feito através do link. “Sim, preciso de ajuda para acessar.” Existente no menu de acesso localizado na tela principal. Ao clicar nesse link você será redirecionado a uma tela onde deverá informar o endereço de e-mail que você cadastrou no AVA e clique em Enviar. Lembre-se que para receber o e-mail com sua nova senha você deve ter um e-mail válido cadastrado no AVA.
  • 13. Se o seu acesso for bem sucedido, você verá uma mensagem no canto superior direito da tela informando o nome da pessoa que fez o acesso, em destaque na figura. Após acessar o ambiente clique no link do curso no qual você está cadastrado, conforme a Figura. Página inicial do curso
  • 14. A página principal do Curso
  • 15. Perfil Modificar Perfil O Perfil é um recurso muito importante num curso a distância. Ele é útil para que os participantes possam se conhecer através das informações disponibilizadas por cada um deles. É fundamental que cada participante atualize seu perfil pessoal, possibilitando, assim, que todos se conheçam melhor. Para modificar seu perfil, clique no link “ Atualizar perfil” na página inicial. Você será redirecionado para uma nova tela na qual poderá adicionar/modificar algumas informações sobre você e alguns detalhes do seu cadastro no Moodle. Eduardo Fonseca Borba Dados do aluno Clique para avançar
  • 16. Veja as explicações de alguns itens: Mostrar endereço de e-mail E-mail do tipo compilado Assinatura automática Descrição Ao término, clique em Atualizar perfil. Neste campo é fundamental a disponibilização de informações pessoais que ajudam aos outros usuários do ambiente a conhecer melhor o aluno. Esta descrição dirá um pouco mais sobre as áreas de interesse e características da pessoa, o que facilitará a escolha por alguém na hora de fazer um trabalho em grupo. Por padrão, o AVA manda uma mensagem nos fóruns de discussão da disciplina. Para receber uma mensagem somente a cada novo tópico (assunto) ou uma única mensagem por dia, com todas as que foram enviadas, altere esta opção. Recomendamos a opção Completo (um e-mail diário com as mensagens dos fóruns completas). Recomendamos deixar a opção “Não quero ser assinante dos fóruns automaticamente”, pois você poderá escolher quais fóruns vai querer receber cópias das mensagens no e-mail (isto é, vai quere ser assinante) e quais você não vai querer receber cópia. Recomendamos permitir que os colegas da classe possam ver seu endereço de e-mail. Para isso, configure como Apenas os participantes do curso podem ver meu endereço de e-mail.
  • 17. Como alterar sua senha?
    • Para alterar sua senha clique na aba Perfil e depois no botão Mudar a senha.
    • Na próxima tela digite a senha atual, em seguida digite a nova senha duas vezes e depois clique no botão Salvar Mudanças.
  • 18. Como navegar nos cursos?
    • A página principal do curso está dividida em três colunas. A coluna central corresponde à programação propriamente dita do curso.
    • As outras colunas contêm diversas caixas com finalidades diversas; a presença ou não de cada uma destas caixas dependerá da Proposta pedagógica do curso. Vamos ver algumas destas caixas.
  • 19. 1 2 3 O conteúdo, propriamente dito, encontra-se na coluna Programação, localizada na parte central da página inicial do curso. A maior parte dos conteúdos está em forma de hiperlinks. Há links de materiais e de atividades. Cada módulo está identificado com um número no lado esquerdo. As disciplinas dos Módulos estão identificadas com uma tarja colorida.
  • 20. Os materiais e atividades estão inseridos nas disciplinas conforme a figura abaixo:
  • 21. Para o seu melhor acesso e desempenho no curso descreveremos algumas ferramentas. Leia todos os itens da tela. SEJA CURIOSO. Descubra o que contém cada um deles. Durante o estudo, você terá a companhia de seu tutor e de seus colegas, com quem você poderá contar sempre que precisar de esclarecimentos. A seguir, vamos examinar como ter acesso a cada uma das ferramentas usadas no curso.
  • 22. A caixa de participantes permite que você veja todos os professores e alunos que estão participando do curso. Basta clicar no link “Participantes” que você será redirecionado a uma página mostrando todas as pessoas inscritas e os Tutores que estarão lhe orientando durante o curso. Uso das Ferramentas de Interação Neste campo, você pode enviar também mensagem para a pessoa com quem você já fez contato. No campo acima, encontram-se as mensagens enviadas, para verificá-las clique em Histórico das Mensagens. Neste campo, você acompanha as pessoas que estão on line , possibilitando o envio de mensagens ou chats.
  • 23. Uso das Ferramentas de Interação Próximos eventos Na caixa de próximos eventos serão mostrados os eventos mais próximos cadastrados no calendário, em ordem cronológica. No campo atividade recente são mostradas as últimas movimentações feitas na plataforma, em ordem cronológica, e as últimas postagens. Clique para avançar
  • 24.
    • Calendário
      • O calendário é um recurso que permite a você visualizar eventos cadastrados (que podem ser do curso ou do grupo, ou mesmo do ambiente moodle e também o cadastro de eventos pessoais por você. Os dias nos quais esses eventos irão ocorrer serão marcados de acordo com a legenda mostrada na figura abaixo.
  • 25.
    • Notas
      • A opção notas permite a visualização das notas atribuídas às diversas atividades do curso. Nem todas as atividades terão uma nota associada, apenas aquelas determinadas pelos Tutores e Coordenadores do curso.
      • Para ver que notas foram atribuídas às suas atividades do curso, basta clicar no link “Notas”, localizado no menu de administração e será mostrada uma lista com os nomes das atividades realizadas durante o curso e suas respectivas notas.
  • 26.
    • Mural de Notícias
      • O Mural de Notícias é um espaço normalmente destinado à divulgação de avisos e outras informações importantes que serão postadas no decorrer do curso.
  • 27. Atividades
    • O Moodle oferece uma grande variedade de atividades que podem ser utilizadas nos cursos. A seleção destas atividades é feita pelos professores responsáveis por cada curso. Estas atividades aparecem na coluna principal do curso, onde consta a programação do mesmo.
    • Abordaremos aqui algumas destas atividades.
    • No campo Atividades, estão as atividades cadastradas que você vai realizar durante o curso, seu tutor dará explicações mais detalhadas sobre a realização das mesmas.
  • 28. Tipos de Atividades Fórum Bate-Papo Link Internet Texto Atividade
  • 29. Fórum
    • O fórum é um recurso que permite que você interaja com os outros participantes do curso em qualquer dia ou horário.
    • A participação nos fóruns é fundamental para a construção do grupo em um curso a distância, já que é através dele que os participantes têm a possibilidade de se conhecer melhor e conversar sobre questões do curso e outros assuntos pertinentes.
    • O fórum pode ser utilizado, por exemplo, para discutir sobre suas dúvidas sobre determinada questão ou assunto em um curso; mas pode também ser um espaço para discussões mais amplas que se tornem pertinentes durante o decorrer do curso.
  • 30. Bate Papo
    • Um outro recurso disponível em cada curso é a sala de bate-papo ou chat, onde os alunos poderão conversar com os outros participantes em tempo real.
    • Para acessar a sala de bate-papo, basta procurar pelo ícone na tela principal do curso, e clicar no link.
    • A tela do bate-papo é dividida em duas partes. Uma, à direita, exibe todos os usuários que estão participando do bate-papo.
    • A segunda parte, à esquerda, mostra as mensagens digitadas tanto por você quanto pelos outros participantes.
    • Para enviar uma mensagem ao bate-papo, basta escrevê-la na caixa de texto onde tem escrito, mostrada na parte de baixo da figura a seguir e pressionar a tecla " Enter" no teclado.
  • 31. Link Internet
    • Os links dão acesso a para páginas da web, organizadas pelos professores/tutores ou a conteúdos externos ao ambiente, como, por exemplo, vídeos ou textos.
    Clique
  • 32. Texto
    • Apresenta conteúdos em um formato página a página, textos complementares ou explicações sobre o assunto debatido.
    Clique
  • 33. Atividades
    • Pode conter
      • instruções para uma atividade escrita que deve ser enviada para seu tutor. Redações, projetos e relatórios são exemplos de Tarefas.
      • perguntas ao aluno em formato de questionário. As perguntas podem ser dos tipos: múltipla escolha, verdadeiro/falso, correspondência de colunas, preenchimento de espaços e de resposta breve.
    Clique
  • 34. Wiki
    • Permite que vários participantes trabalhem juntos na criação de um texto. Os participantes podem acrescentar e modificar, à vontade, o conteúdo de um texto inicial, sem necessidade de validação destas alterações.
    • O nome wiki tem origem nas ilhas havaianas e significa super rápido, devido à velocidade em que com que o texto final é criado.
    • As versões intermediárias do texto são mantidas e podem ser recuperadas a qualquer tempo.
    Clique
  • 35. Como participar no Fórum?
    • Clicando no título do tópico, você poderá visualizar a discussão que já está acontecendo sobre aquele tópico, com todas as mensagens enviadas por cada um dos participantes. Para responder a uma mensagem já postada basta clicar no link “Responder” em baixo de cada mensagem.
    Imagem da tela
  • 36. Lembre-se:
      • Redija seu texto em arquivo Word, em linguagem correta, objetiva e clara. É sempre bom salvar em sua pasta particular. Assim, você guarda os arquivos com as suas contribuições.
      • Durante o estudo de cada disciplina, os tutores cadastrarão temas no Fórum, relacionados ao conteúdo abordado com o objetivo de aprofundar o conhecimento e promover a interação entre os alunos.
      • Por isso, é importante a contribuição de todos com informações que possam enriquecer a discussão.
      • A participação nos fóruns temáticos vai compor parte da avaliação de aprendizagem da disciplina.
    Clique para avançar
  • 37. Saindo do Moodle
    • Para sair do moodle, procure o link “sair” existente no canto superior direito ou na parte inferior da tela.
    • Ao clicar no link "Sair", você será redirecionado para a tela principal do moodle.
  • 38. Chegamos ao final da nossa jornada! Nos vemos no AVA. Vai ser muito legal fazer parte da sua turma! Esperamos que tenha sido útil .
  • 39. BOM CURSO!
  • 40. Elaborado pelas pedagogas:] Ana Beatriz Pereira Geruntho Salaberry Mara Rubia Cosme de Lima Rita de Cássia Melo