Dra. Angela Reymer
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RETOS      Cultura evaluadora en la personas - Evaluar proyecto de vida                          “evaluar el día-día”     ...
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  1. 1. Dra. Angela Reymer
  2. 2. Normativa
  3. 3. Órgano Operador Ámbito - AlcanceIPEBA 93,873 Instituciones de Educación Básica Regular.CONEACES 1,434 Institutos y Escuelas de Educación Superior, Institutos Superiores Pedagógicos, Tecnológicos y Artísticos.CONEAU 127 universidades.
  4. 4. RETOS Cultura evaluadora en la personas - Evaluar proyecto de vida “evaluar el día-día” Cultura evaluadora en las instituciones educativas.Evaluar para aprender – ciclo de mejora continua – rendición de cuentas Remover estructuras mentales del evaluado: Eliminar prejuicios •Temor a la evaluación. •Temor a equivocarse. Renovar Prácticas del evaluador: Distorsionan la naturaleza de la evaluación Relación de sometimiento entre evaluador - evaluado
  5. 5. RETOSEstrategia de Comunicación e Información sostenida: Agenda país Formación Docente Continua: Inicial - Servicio Fortalecimiento de capacidades a nivel de las diferentes instancias descentralizadas del sector: liderazgo legítimo
  6. 6. RETOSInstitucionalizar un sistema eficiente y transparente: órganos operadores, entidades evaluadoras y certificadoras. Promover Cultura de Calidad: autorregulación - mejoracontinua – rendición de cuentas- política de estímulo atractiva Organismo - Mecanismos de regulación Entidades evaluadoras-certificadoras: Marco legal
  7. 7. RiesgosDebilidades : Ética de la persona.Asumir la acreditación como fin en sí mismo.Ilegitimidad del proceso de autoevaluación.Ineficacia del plan de mejora.Ineficiencia de las entidades evaluadoras externas/ entidades certificadoras – evaluadores externos: Limitaciones técnicas – Corrupción.Débil liderazgo de los formadores(as)- facilitadores(as) - comités calidad , evaluadores(as).

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