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  • 1. PLANNING & PROJECT SYSTEM: Herramienta de Gestión Sistémica para alcanzar el Desarrollo Sostenible FEDERICO DEJO www.proyectossostenibles.com fadejo@gmail.com
  • 2. ¿Qué es el Planning & Project System?• Es una metodología de gestión automatizada para uso profesional, que facilita la labor de quienes tienen responsabilidades de formular y ejecutar diagnósticos, planes de desarrollo estratégico, proyectos de inversión, actividades de monitoreo y de evaluación. Es una herramienta clave par alcanzar el Desarrollo Sostenible.• El Planning System utiliza una metodología sistémica. Es decir, prioriza el análisis del todo antes que las partes.• La metodología se puede aplicar a una gran diversidad de situaciones y escenarios.• El PS se maneja a través de un Tablero de Mando y puede ser fácilmente comprendido por los diversos actores de una universidad, un gobierno local, una organización empresarial, una entidad gubernamental.• La herramienta del PS está programada en EXCEL y se puede instalar en cualquier computadora que cuente con dicho programa.
  • 3. El modelo de enfoque del Planning & Project System, aplicado a la Planificación Territorial• El Planning System entiende la realidad compleja como un todo integrado que tiene cuatro grandes componentes: el ambiental, el social, el económico y el institucional. Para estudiar esa realidad, genera un modelo de análisis sistémico que permite medir el nivel de desarrollo sostenible de cualquier territorio en base a sus cuatro dimensiones importantes.• El modelo funciona en base a variables e indicadores cuantitativos, lo cual le da un carácter objetivo y científico al método de trabajo. Las variables son consideradas recursos que permiten el funcionamiento del sistema. Ambiental Social Si hay eficiencia y calidad, hay equilibrio y sostenibilidad Institucio Económico , y mejora la nal Calidad de vida Componentes
  • 4. El modelo de enfoque del Planning & Project System, aplicado a la Planificación de las organizaciones académicas• El Planning System entiende la realidad de las organizaciones académicas como un todo integrado que desarrolla funciones y se propone objetivos, y para lo cual tiene cuatro grandes componentes: académico, administrativo, investigación y extensión. Para estudiar esa realidad, genera un modelo de análisis sistémico que permite medir el nivel de desarrollo sostenible de esa organización en base a sus cuatro componentes importantes. Si hay calidad y eficiencia en el Académico Investigación funcionamiento de todos los componentes, hay sostenibilidad y se logran los Extensión objetivos de la Administrativo institución Universitaria Componentes
  • 5. Los Subsistemas se desagregan en variables de análisis para evaluarlas y medir el nivel de sostenibilidad del Sistema Organizacional. Caso de una Universidad• Docentes • Líneas de investigación• Oferta educativa • Producción científica• Currícula • Difusión científica• Alumnado • Capacitación científica• Método de enseñanza • Actividades científicas• Sistema de Evaluación Académico Investigación Extensión• Influencia académica y Universitaria Administrativo • Estructura directiva científica en el ámbito local , • Recursos humanos regional, nacional • Tecnología de gestión• Proyectos de extensión universitaria dirigidos a la • Marketing comunidad • Imagen y comunicación• Actividades de • Gestión económica responsabilidad social local • Infraestructura • Logística
  • 6. Las variables son recursos utilizados y administrados por el ser humano para satisfacer sus necesidades y hacer eficientes las organizaciones• Las variables se consideran recursos o factores que contribuyen a darle vida a una organización• Los recursos son utilizados y/o gestionados por el hombre, que es el actor que administra y genera los recursos de una organización• Algunos de los recursos son de origen natural, y otros son creados por el ser humano, como la tecnología productiva.• El buen o mal estado de las variables depende en gran medida de la gestión y uso que hace el ser humano sobre ellas.• Por lo tanto, cuando se evalúan las variables de los diferentes subsistemas, se harán considerando el estado en que se encuentran en su condición de recursos usados y administrados por los seres humanos, como sustento para alcanzar el desarrollo sostenible.
  • 7. Propósito del Planning System: ofrecer una ruta metodológica para la construcción del Desarrollo Sostenible Organizaciones sostenibles Organizaciones con problemas de sostenibilidad Organizaciones no sostenibles
  • 8. ¿Qué permite hacer el Planning & Project System?• Producir una base de datos para el análisis sistémico organizacional• Evaluar las variables y medir su aporte a la eficiencia y equilibrio del sistema• Realizar un Diagnóstico Sistémico para saber en qué estado de desarrollo se encuentra una organización.• Elaborar un FODA para facilitar la identificación de objetivos y elaboración de políticas de intervención• Elaborar el Plan Estratégico (PE) Integrador para alcanzar el Desarrollo Sostenible.• Formular y gestionar los proyectos del PE, usando el Marco Lógico.• Monitorear el Plan Estratégico y evaluar los avances del mismo.
  • 9. ¿Cuáles son las ventajas del Planning System?• Mejora enormemente la eficacia del trabajo pues detecta rápidamente donde se ubican los problemas y sus causas, haciendo posible la solución y productiva la inversión.• Ordena todo el proceso de gestión en función a resultados, los que son evaluados permanentemente para las correcciones necesarias.• Elimina los criterios subjetivos en la toma de decisiones.• Se ahorra mucho tiempo pues gracias a la vinculación de todas las herramientas de gestión, cualquier cambio o agregado de información se actualiza inmediatamente en todas las partes del sistema.• Es muy fácil de operar pues todo el proceso de gestión se maneja desde un solo centro de control o tablero de mando.• Al hacer todo el proceso más sencillo, facilita el trabajo grupal y la toma de decisiones.• Rompe el comportamiento estanco del personal al darles una visión integral y sistémica del funcionamiento de su organización.• Con la información sistematizada, es más sencilla la definición de objetivos y políticas de desarrollo.
  • 10. Metodología de implementación del Planning SystemSe accede al Tablero Se construye la de Mando Se identifican los base de datos y se Se definen las variables componentes del miden indicadores e indicadores modelo Se delimita el área de trabajo. Se identifican actores Se identifican las Se proponen objetivos Se elabora la matriz de Se obtiene el Variables fuertes y estratégicos y planificación diagnóstico integral Débiles del sistema objetivos específicos Se miden los resultados Se proponen proyectos Se formulan e insertan los Se hace la gestión de los proyectos y sus efectos y/o actividades (Plan proyectos dentro del de los proyectos. en los Objetivos del Plan. De Acción) sistema operativo (Uso del M.Lógico) Se evalúa el Plan
  • 11. Herramientas del Planning & Project System
  • 12. Se accede al Tablero de Mando Planning & Project System (v 1.0) Tablero de Mando para la Formulación y Gestión de Planes y Proyectos para el Desarrollo Sostenible Menú del Sistema Introducción Diagnóstico Planificación y Ejecución MonitoreoPresentación del modelo Subsistemas del espacio de Diagnóstico Sistémico Plan Estratégico Formulación y Gestión de Monitoreo de resultados del intervención Proyectos y Actividades Plan EstratégicoEntender el concepto del 1. Modelar Sistema 1. Ver la matriz sistémica de Elaborar la Matriz Sistémica Marco Lógico de los proyectos Matriz de monitoreo.modelo 2.Definir Subsistemas y Sostenibilidad. Debilidades y de Planificación Multianual. aprobados. Herramientas de Evolución de Variables de la Variables Fortalezas del Sistema. Cronograma de acciones del gestión para la consecución de Línea de Base. Evaluación de 3.Evaluar Variables e Análisis FODA. Problemas y Plan. Delimitación de los objetivos del proyecto. los resultados obtenidos. indicadores. Potencialidades. Análisis responsabilidades. Monitoreo de los proyectos. Evaluación de las políticas deIr a la Guía del usuario Elaborar matriz de actores. prospectivo. Presupuesto de inversión. Evaluación de resultados, desarrollo. Evaluación de los Responsabilidades y 2. Construir la visión sistémica Matriz de monitoreo de actores de desarrollo. Nuevas compromisos de los actores de desarrollo, objetivos ejecución del Plan. hipótesis prospectivas. con relación al Plan. estratégicos, objetivos específicos, lineamientos de políticas.
  • 13. Se delimita el espacio organizacional y sus componentes principales (Subsistemas) Académico Investigación Administrati Extensión vo Universitaria Componentes
  • 14. Los Subsistemas se desagregan en variables de análisis para evaluarlas y medir el nivel de sostenibilidad del Sistema Organizacional• Docentes • Plan de investigación• Oferta educativa • Producción científica• Currícula • Difusión científica• Alumnado • Capacitación científica• Método de enseñanza • Actividades científicas• Sistema de Evaluación Académico Investigación Extensión• Influencia académica y Universitaria Administrativo • Estructura directiva científica en el ámbito local , • Recursos humanos regional, nacional • Tecnología de gestión• Proyectos de extensión universitaria dirigidos a la • Marketing comunidad • Imagen y comunicación• Actividades de • Gestión económica responsabilidad social local • Infraestructura • Logística
  • 15. Base de datos. Para cada subsistema, se definen las dimensiones e indicadores de medición de las variables seleccionadas (RRNN)Subsistemas Elementos/ Dimensión a Indicadores Valor de Valor Describa cual es el Calificación Fuente Variables evaluar De medición del Referencial problema o la fortaleza estandarizada evaluación Indicador de sostenibili que caracteriza a la de indicadores dad dimensión de la 1 a 5= Malo variable 6 a 8= Regular 9 a 10= Bueno Acadé Docentes mico Oferta educativa Currícula Alumnado Método de enseñanza Sistema de Evaluación
  • 16. Base de datos. Para cada subsistema, se definen las dimensiones e indicadores de medición de las variables seleccionadas (RRSS)Subsistemas Elementos/ Dimensión a Indicadores Valor de Valor Describa cual es el Calificación Fuente Variables evaluar De medición Referencial problema o la estandarizada evaluación del de fortaleza que de indicadores Indicador sostenibili caracteriza a la dad dimensión de la variable Investiga Plan de ción investigación Producción científica Difusión científica Capacitación científica Actividades científicas
  • 17. Base de datos. Para cada subsistema, se definen las dimensiones e indicadores de medición de las variables seleccionadas (RRTTPP)Subsistemas Elementos/ Dimensión a Indicadores Valor de Valor Describa cual es el Calificación Fuente Variables evaluar De medición Referencial problema o la estandarizada evaluación del de fortaleza que de indicadores Indicador sostenibili caracteriza a la dad dimensión de la variable Extensión Influencia académica y Universita científica en el ria ámbito local , regional, nacional Proyectos de Extensión Universitaria dirigidos a la comunidad Actividades de responsabilidad social local
  • 18. Base de datos. Para cada subsistema, se definen las dimensiones e indicadores de medición de las variables seleccionadas (RRIINN)Subsistemas Elementos/ Dimensión a Indicadores Valor de Valor Describa cual es el Calificación Fuente Variables evaluar De medición Referencial problema o la estandarizada evaluación del de fortaleza que de indicadores Indicador sostenibili caracteriza a la dad dimensión de la variable Administ Estructura directiva rativo Tecnología de gestión Marketing Imagen y comunicación Infraestructura Logística
  • 19. Se obtiene el diagnóstico integral y se detectan las variables fuertes, las variables en situación intermedia y las variables débiles del sistemaAcadémico Investigación Extensión Universitaria AdministraciónVariables Calificación Variables Calificación Variables Calificación Variables CalificaciónDocentes Plan de Influencia Estructura investigación académica y directiva científica en el ámbito local , regional, nacionalOferta Producción Proyectos deeducativa científica Extensión Tecnología de Universitaria gestión dirigidos a la comunidadCurrícula Difusión Actividades de Marketing científica responsabilidad social localAlumnado Capacitación Imagen y científica comunicaciónMétodo de Actividades Infraestructuraenseñanza científicasSistema de LogísticaEvaluación
  • 20. Caso de un espacio territorial Con el diagnóstico se facilita la elaboración de la matriz de Fortalezas y Oportunidades
  • 21. Caso de un espacio territorial Asimismo, con el diagnóstico se facilita la elaboración de la matriz de Debilidades y Amenazas
  • 22. De acuerdo al estado de las variables, se precisan objetivos estratégicos y específicosSubsistemas Variables Fuertes Variables débiles Objetivo Estratégico Objetivo específicoRRNN Aguas naturales Mejorar el nivel de Desarrollar tecnologías de sostenibilidad y siembra y protección de las productividad de los RRNN fuentes de agua Suelos agrícolas Ampliar las áreas agrícolas bajo riego Bosques Intensificar las actividades de reforestación en todas las regiones Gestión de aguas Construir plantas de residuales tratamientos de agua residuales en los centros poblados nucleares Gestión de actividades Invertir en tecnologías mineras productivos mineras que garanticen el desarrollo sosteniblesRRSS Salud Mejorar las condiciones de Eliminar la desnutrición vida de las familias infantil Educación Crear las condiciones adecuadas para que todos los jóvenes puedan terminar la secundaria Vivienda Dotar de servicios de agua potable y saneamiento a todas las viviendas Ingreso familiar Generar oportunidades de empleo e ingreso para los miembros de la familia en edad laboral
  • 23. De acuerdo al estado de las variables, se precisan objetivos estratégicos y específicosSubsistemas Variables Fuertes Variables débiles Objetivo Estratégico Objetivo específicoRRTTPP Infraestructura vial Fortalecer la capacidad de Asfaltado de las carreteras desarrollo industrial sin principales que unen generar impactos negativos regiones y provincias Ciencia y tecnología Desarrollar tecnologías propias para la industria Desempeño económico Mantener una política económica que cuide las RIN Gestión de residuos Desarrollar en todos los sólidos municipios proyectos de manejo de residuos sólidos Democracia Consolidar y desarrollar los Mantener y fortalecer lasRRIINN mecanismos de prácticas del ejercicio funcionamiento de la democrático democracia , así como del Cumplimiento de Difundir las leyes, explicar respeto a los valores e normas y leyes sus beneficios y instituciones nacionales penalidades, y exigir su cumplimiento Confianza en Fortalecimiento instituciones públicas permanente de las prácticas de vigilancia ciudadana y sanción moral y penal a los que delinquen Seguridad ciudadana Fortalecer la participación vecinal en los procedimientos de seguridad ciudadana
  • 24. Se elabora la matriz de programación de proyectos y actividades. Con el PS se puede acceder a todos los proyectos desde un solo espacio de trabajo. Se evita el caos, se ahorra tiempo, se gana en eficiencia y competitividad, y no se pierde la perspectiva de los objetivos buscados. Diagnóstico y Problema a Objetivos y Formulación y Evolución de resultados esperados post inversión Propuesta resolver fines GestiónSubsistema Proyectos Árbol de Árbol de Marco Lógico 1 2 3 4 5 6 7 8 causas y objetivos efectos Desarrollo de Árbol de Árbol de Marco LógicoRRNN tecnologías de causas y objetivos X X siembra y protección efectos de las fuentes de agua Ampliación de las Árbol de Árbol de Marco Lógico áreas agrícolas bajo causas y objetivos X X riego efectos Reforestación de áreas Árbol de Árbol de Marco Lógico críticas deforestadas causas y objetivos X X X efectos Construcción de Árbol de Árbol de Marco Lógico plantas de causas y objetivos X X X tratamientos de agua efectos residuales en los centros poblados nucleares Desarrollo de Árbol de Árbol de Marco Lógico tecnologías causas y objetivos X X X X productivas que efectos garanticen el desarrollo sostenibles en explotaciones de minerales
  • 25. Las variables de todos los subsistemas se interrelacionan, se influyen y condicionan entre sí, siendo algunas variables más receptoras e influyentes (retroalimentadoras) que otras dentro del sistema Agua Suelo Bosqu Aire Salud Educa Trabaj Infrae Econo Gest. C &T Comu. Demo Gesti. Seguri Respe Nro. Puntaj es ción o str. mía Resid No cracia Públic dad to a influe influe Vial uos viales a leyes ncias nciaAgua X 3 3 2 3 3 3 2 3 2 2 0 0 0 0 0 11 26Suelo 3 X 3 2 2 2 3 3 3 2 2 0 0 0 0 0 11 25Bosques 3 3 X 3 3 2 2 2 3 2 2 0 0 0 0 0 11 25Aire 2 2 3 X 3 2 2 1 2 2 2 Nivel de influencia que 3 0 0 0 0 11 25Salud 2 2 2 3 X 3 3 2 3 2 2 produce cada0variable 0 0 0 0 11 24 dentro del sistema,Educación 3 3 3 3 3 X 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 15 expresada en puntaje 43Trabajo 3 3 3 3 3 3 X 3 3 3 3 3 2 0 0 0 12 35Infraestructur 3 3 3 1 2 3 3 X 3 3 0 0 0 0 0 0 9a vial 24Economía 3 3 3 3 3 3 3 3 X 3 2 2 0 0 0 0 11 31Gestión de 3 3 3 3 3 2 2 2 2 X 0 0 0 0 0 0 9residuos 23Ciencia y 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 X 3 0 0 3 0 12tecnología 36Comunicacion 0 0 0 0 3 3 3 0 3 0 3 X 2 3 3 0 8es no viales 23Democracia 3 3 Nivel de influencia 3 0 2 2 2 2 3 0 2 2 X 3 2 3 13 32 recibida por cadaGestión 3 3Pública variable3dentro del 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 X 3 3 15 45Seguridad 0 0 sistema, expresada 0 0 2 2 3 2 3 2 1 3 3 3 X 3 11 27 en puntajeRespeto a las 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 X 15leyes 45Total como 13 13 12 13 15 15 15 12 15 13 13 09 06 05 06 05ReceptoraPuntaje 37 37 38 32 41 39 41 33 43 33 30 24 26 15 17 12
  • 26. Las variables que más influyen en el sistema, son aquellas que prioritariamente deben ser más eficientes. Y estas variables dependen directamente del ser humano. Son las sociales, económicas y normativas. Las variables naturales, como el agua, suelo, bosques, aire, son más bien pasivas y los impactos que reciben provienen de las actividades del ser humano. Agua Suelo Bosqu Aire Salud Educa Trabaj Infrae Econo Gest. C &T Comu. Demo Gesti. Seguri Respe Nro. Puntaj es ción o str. mía Residu No cracia Públic dad to a infl de Vial os viales a leyes uen influen cias ciaAgua X 3 3 2 3 3 3 2 3 2 2 0 0 0 0 0 11 26Suelo 3 X 3 2 2 2 3 3 3 2 2 0 0 0 0 0 11 25Bosques 3 3 X 3 3 2 2 2 3 2 2 0 0 0 0 0 11 25Aire 2 2 3 X 3 2 2 2 2 2 2 3 0 0 0 0 11 25Salud Para que el sistema sea 2 2 2 3 X 3 3 2 3 2 2 0 0 0 0 0 11 24 eficiente y equilibrado, todasEducación 3 3 3 las variables deben tener 3 3 X 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 15 43Trabajo color verde 3 3 3 3 3 3 X 3 3 3 3 3 2 0 0 0 12 35Infraestruct 3 3 3 1 2 3 3 X 3 3 0 0 0 0 0 0 9 24ura vialEconomía 3 3 3 3 3 3 3 3 X 3 2 2 0 0 0 0 11 31Gestión de 3 3 3 3 3 2 2 2 2 X 0 0 0 0 0 0 9 23residuosCiencia y 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 X 3 0 0 3 0 12 36tecnología Las variables rojas indican Las variables educaciónComunicaci 0 0 0ones no debilidad 3 traban el 0 y 3 3 0 3 0 3 X y trabajo, 3 como las 0 2 asi 3 8 23viales desarrollo sostenible. de gestión pública y lasDemocracia 3 3 3 Causan mucho daño 0 2 2 2 2 3 0 2 2 normativas , son las que 3 X 3 2 13 32 cuando tienen influencia mas influyen en elGestión 3 3 3 en3las posibilidades de 3 3 3 3 3 3 3 3 desempeño del sistema 3 3 X 3 15 45Pública desarrollo de otrasSeguridad 0 0 0 0 variables 2 2 3 2 3 2 1 3 3 3 X 3 11 27Respeto a 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 X 15 45las leyesRecepció 13 13 12 13 15 15 15 12 15 13 13 09 06 05 06 05nPuntaje 37 37 38 32 41 39 41 33 43 33 30 24 26 15 17 12receptor
  • 27. Las variables más estratégicas son aquellas que, influyendo de manera importante en el conjunto de variables de la organización territorial, son a la vez receptoras y sensibles a la influencia que reciben de muchas otras variables. Por lo tanto, fortalecerlas requiere a su vez fortalecer previamente aquellas variables que las influyen. Esta es la base del manejo holístico o total que requieren para su desarrollo sostenible las organizaciones sistémicas, que dependen de la buena marcha equilibrada de muchas variables interrelacionadas. Sin embargo, todas las variables son funcionales al sistema y por lo tanto son importantes para el adecuado funcionamiento del mismo y deben ser fortalecidas sin distinción. El buen arte de gobernar consiste en manejar de manera eficiente y equilibrada todas las variables. Nro. Puntaje por Nro. Influencias Puntaje de Total Puntaje total de Influencias influencias recepcionadas interrelación interrelaciones Retroalimentación Variables generadas (a) generadas (b) ( c ) Recepciones (d) n/30 ( e ) a+c n/90 (f) b+d Agua 11 26 13 37 24 63 Suelo 11 25 13 37 24 62 Para la buena marcha del sistema, todas Bosques 11 25 12 38 23 63 las variables son importantes y Aire 11 25 estratégicas, pero destacan 13 32 24 57 especialmente por su rol de Salud 11 24 retroalimentación, la educación, el 15 41 26 65 trabajo, la economía , la salud , la ciencia Educación 15 43 15 39 30 82 y tecnología, la gestión pública , la Trabajo 12 35 democracia , el respeto a las leyes y a los 15 recursos naturales.41 27 76Infraestructura vial 9 24 12 33 21 57 Economía 11 31 15 43 26 74Gestión de residuos 9 23 13 33 22 56Ciencia y tecnología 12 36 13 30 25 66Comunicaciones no 8 23 viales 09 24 17 47 Democracia 13 32 06 26 19 58 Gestión Pública 15 45 05 15 20 60 Seguridad 11 27 06 17 28 44Respeto a las leyes 15 45 05 12 27 57
  • 28. • Se tiene éxito en el Plan Estratégico de Desarrollo Sostenible si se formulan y aplican adecuadamente el Plan de Acción y/o los Proyectos de Inversión, los que son el medio para resolver los problemas que afectan a la organización territorial.• Identificar la causa de los problemas y actuar sobre ellas, es la clave para que las actividades y los proyectos de inversión tengan éxito.
  • 29. Con la metodología del Planning & Project System, se busca resolvercada problema identificando sus causas. Para ello se utiliza el Árbol de Problemas, donde se identifican las causas de los problemas, y sus efectos negativos Efecto final Efectos indirectos Efectos Directos Problema (Situación limitante) Causa directa Causa directa Causa Causa indirecta Causa indirecta indirecta
  • 30. Luego que se han identificado las causas de los problemas, se proponen los objetivos de desarrollo que permitirán superar losproblemas, los medios y acciones para lograrlos, y se proyectan los efectos positivos de los mismos. Fin Efectos indirectos Efectos directos Objetivo (Problema solucionado) Medio 1 Medio 1 Medio 2 Medio 2 Medio 2
  • 31. Una vez identificados los medios de solución de los problemas, seformulan los proyectos utilizando la herramienta del Marco Lógico
  • 32. Las actividades de los diferentes proyectos, que se orientan hacia objetivos, se programan en un Diagrama de Gantt del ML
  • 33. La gestión de las diversas actividades del proyecto, se hace utilizando la Matriz de seguimiento de metas físicas
  • 34. La programación de los gastos del presupuesto asignado a cada actividad, se realiza utilizando la Matriz de seguimiento de metas financieras
  • 35. Se comparan los avances físicos y financieros con un cuadro de resumen ejecutivo
  • 36. El nivel de cumplimiento de los objetivos de cada proyecto, se evalúa utilizando la Tabla de seguimiento de resultados y propósito definidos en el Marco Lógico
  • 37. Matriz de Monitoreo Estratégico de las variables de sostenibilidad Las inversiones anuales en los diferentes sectores sociales, ambientales, económicos e institucionales, deberán reflejarse durante los siguientes años, en los cambios de color de las diversas variables de la presente matriz. De no ocurrir cambios será evidencia de problemas de gestión que no concluyen en mejoras de resultados. Tabla de Monitoreo IntegralFecha de reporte...15....../..10......./.11...... Recursos Naturales Recursos Poblacionales Recursos Económicos, Técnicos y Recursos Institucionales y Normativos ProductivosVariables Califica Variables Calific Variables Calificaci Variables Calific ción ación ón año ación año año base año base Monitoreo x años base Monitoreo x años Monitoreo x años base Monitoreo x años Oct. Oct.. Oct. Oct Oct.. Oct. Oct. Oct. Oct. Oct. Oct. Oct. Oct. Oct. Oct. Oct. 2008 2009 2010 2011 2008 2009 2010 2011 2008 2009 2010 2011 2008 2009 2010 2011 Agua 6 8 9 9 Salud 6 6 7 9 Infraestructura 3 3 5 7 Gestión de 3 3 5 7 vial autoridades del gobierno Suelo 6 8 9 9 Educació 6 6 8 9 Infraestructura de 5 5 7 8 Gestión de 2 2 4 6 n servicios básicos instituciones públicas Aire de 3 5 7 9 Empleo 4 4 6 8 Economía y 10 5 7 9 Confianza en 1 1 3 5 zonas Producción honestidad urbanas instituciones del Estado Bosque 6 8 9 10 Ingreso 5 5 7 8 Competitividad 9 9 9 10 Respeto por 2 2 4 6 económica las normas y leyes Fauna 3 5 7 9 Vivienda 6 6 7 8 Infraestructura 3 3 5 7 Percepción 2 2 4 6 comunicaciones de la no viales corrupciónMinerales 6 8 9 10 Inversión en 1 1 4 6 Percepción 2 2 4 6 e ciencia y de Seguridadhidrocarbu tecnología ciudadana ros
  • 38. Objetivo final del Planning System: Alcanzar el Desarrollo SostenibleRECURSOS NATURALES RECURSOS SOCIALES RECURSOS TÉCNICO RECURSOS PRODUCTIVOS INSTITUCIONALES Y NORMATIVOSVariables Calificación Variables Calificación Variables Calificación Variables CalificaciónAguas Salud Infraestructura Democracia 10 10 10 10naturales vialSuelos Educación Ciencia y Cumplimientoagrícolas 10 10 tecnología 10 de normas y 10 leyesBosques Vivienda Desempeño Confianza en 10 10 económico 10 instituciones 10 públicasGestión de Ingreso Gestión de Seguridad 10aguas 10 familiar 10 residuos sólidos 10 ciudadanaresidualesGestión derecursos 10minerales
  • 39. ¿Cómo incorporar la herramienta del Planning System (PS) en una Institución?El PS puede desarrollarse a través de dos procedimientos de trabajo:• El primero, consiste en capturar y transferir al PS la información del diagnóstico de los Planes Estratégicos que ya estén desarrollados como un libro o documento, y los convierte en herramientas de gestión a ser utilizados por el sistema operativo.• En caso de no existir un diagnóstico y un Plan Estratégico, el PS orienta la formulación y gestión del mismo, siguiendo la metodología establecida por el sistema operativo.En ambos casos el producto final será el mismo, es decir, la instituciónque incorpora el PS podrá gestionar desde un Tablero de Mandoprincipal, el modelaje de la organización o del territorio a intervenir,la base de datos, el diagnóstico, el Plan Estratégico, los proyectos yactividades programadas, el monitoreo y evaluación de los objetivos yresultados esperados.
  • 40. FINwww.proyectossostenibles.comfadejo@gmail.com

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