Relatório do projeto na Escola Zeca de Faria
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este trabalho foi desenvolvido pensando em uma alimentação mais saudável para a instituição, com o intuito de progredir cada vez mais.

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Relatório do projeto na Escola Zeca de Faria Relatório do projeto na Escola Zeca de Faria Document Transcript

  • Projeto: Alimentação SaudávelEscola Municipal Zeca de FariaParticipantes do projeto: Késia Elieth, Maiza Monique e Raine AlvesPessoas envolvidas: Diego, Tiago, Daynara, Natália, Ana Karla, Sarah, Yasmim, Yanni,Soraia e Fabiola.Tutoras: Amanda, Cristiane, Nilcionir e CláudiaRelatórioDescrição da atividade:No dia 20/02/2013, visitamos a escola Municipal Zeca de Faria, para o diagnóstico dasituação da horta, coletarmos alguns dados que possam nos ajudar a melhorar as condições damesma e começarmos a fazer a limpeza. Conversamos com o jardineiro Jenelci sobre aquestão de colaborar conosco, cuidando da horta quando não estivermos presentes na escola,ele se comprometeu em colaborar.Em uma conversa com a diretora Elizangela, perguntamos qual a expectativa dainstituição sobre este projeto “Alimentação Saudável”, ela nos relatou que, esta feliz com aparceria da escola com o Centro UnB Cerrado, e o seu principal desejo é ver a hortarevitalizada.Relatamos a ela, que pretendemos trazer melhorias para a horta já existente no local,juntamente com ações, que serão orientadas por nossas tutoras, proporcionando aos alunos umconhecimento sobre como produzir seu próprio alimento, livre de agrotóxicos, com baixocusto e que trazem benefícios para uma vida saudável. Trabalho este que será realizado emconjunto com a professora Ivacy e sua turma de alunos.No decorrer da conversa, perguntamos a diretora como é a alimentação da escola, quemprepara o cardápio e quais os tipos de alimentos consumidos. Ela nos respondeu que, oalimento provém da CONAB (Companhia Nacional de Abastecimento “AgriculturaFamiliar”) e do PNAE (Programa Nacional de Alimentação Escolar “alimentosindustrializados”), quem prepara o cardápio e a nutricionista Laura, da Secretaria deEducação, juntamente com as merendeiras Lucimar e Regiane que trabalham no turnovespertino.Foi questionado também, a respeito do lixo produzido pela instituição. Ela respondeuque é feita a separação do lixo seco e do orgânico e este, vai para a composteira, que foi feitapor nós no ano passado e o seco é coletado pelo caminhão de lixo da cidade, e jogado em umlixão a céu aberto.
  • Como está à horta foto: Raine 20/02/13 limpeza da Horta foto: Raine 20/02/13Canteiros de cebolinha foto: Raine 20/02/13Área: Aproximadamente 50 metros de comprimento e 8,5 metros de largura.7 canteiros de cebolinha2 canteiros de salsa1 canteiro de cenoura2 canteiros de couve1 canteiro de coentro1 pé de abobora1 canteiro de manjericão1 pé de maracujá do lado da cercaChuchu na cercaAlguns pés de tomate2 composteiras uma aberta e outra fechada
  • Pontos negativos...A horta não está em boas condições. O lixo orgânico foi jogado fora da composteira, às vezes asmerendeiras não estão utilizando a composteira de forma adequada. O jardineiro não dispõe demuito tempo para cuidar da horta, devido a essa falta de cuidado a horta permanece com a cercaquebrada, tem muito mato, e também tem entulhos espalhados no local, por causa da reformaescolar.Pontos positivos...Colaboração da diretora Elizangela, da professora Ivacy, o jardineiro Jenelci também ajuda, massó quando o grupo está na escola...Composteira sem cobrir Composteira encobertaAções para serem realizadas na horta escolar Juntamente com a escola concerta a cerca Plantar algumas sementes de verduras e legumes nos canteiros vazios Manutenção de canteiros Fazer uma mandala para plantar alface Fazer novos canteiros Fazer mais composteiras
  • Relatório do diagnostico inicialJardim e Arte na escolaLocal: Escola Municipal Zeca de FariaData: 20 de fevereiro de 2013Participantes: Fabíola, Daynara, Natalia, Diego, Tiago, Késia, Ana Karla, MaizaMonique, Raine, Yasmim, Sara, Yani, Soraya.Tutores: Amanda, Cláudia, SoniaDescrição da atividade:Em nossa visita à escola, no dia 20 de fevereiro de 2013, conversamos com a diretoraElizangela sobre nosso projeto “Jardim e Arte na Escola”, falamos que pretendemosdesenvolver as atividades no jardim, de maneira que possamos melhorar o ambiente escolar,plantando diversos tipos de plantas coloridas e reaproveitando pneus que causariam maioresdanos ao Meio Ambiente, deixando a escola mais bonita e harmônica; pretendemos envolvercrianças do 3° e 4° ano no projeto levando a elas informações relacionadas a diversos temas, taiscomo: lixo, sustentabilidade, água, Meio Ambiente, agrotóxicos, entre outros, pois são criançasentre 10 e 12 anos e tem maior facilidade de entendimento e interação nas atividades propostas.Nosso intuito é, através das tarefas na escola, abranger os alunos e toda a comunidadeescolar, levando-os a resgatar e ampliar seus conceitos sobre Agroecologia e Meio Ambiente,para assim adquirirem uma maior sensibilidade com o Meio onde vivem.A diretora Elizangela gostou da proposta e disse que podemos contar com o apoio dosfuncionários da escola para realização e desenvolvimento das atividades.Em contrapartida, a escola disponibilizará ferramentas, lanche para os participantes doprojeto, e a colaboração do jardineiro em algumas atividades.O espaço em que trabalharemos, tem aproximadamente 16 MT de Comprimento e 2 MTde largura, o mesmo encontra-se com muito mato e plantas descuidadas. Portanto nosdedicaremos a mudar esse panorama, contando com o apoio de toda a instituição escolar.