Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Like this? Share it with your network

Share
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
No Downloads

Views

Total Views
20,297
On Slideshare
20,292
From Embeds
5
Number of Embeds
2

Actions

Shares
Downloads
152
Comments
0
Likes
1

Embeds 5

http://www.slideshare.net 4
http://us-w1.rockmelt.com 1

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Scientific Revolution and Age of Enlightenment
  • 2. gInawa ni: jEnnelyn Y. dEla cRuz iii-modesty
  • 3. Mga Dahilan o Salik
    • 1. Pagusbong Renaissance
    • Ang Renaissance na nagnap noong ika=14 hanggang ika-16 na siglo ng Europa, ay ang panahon kung saan nagkaroon ng kamulatan ang tao at ginamit ang kanyang talino at kakayahan upang makalikha ng magagandang kontribusyon sa kasaysayan.
    • 2. Repormasyon
    • Nakatulong din ang Repormasyon sa pagsulong ng mga pag-aaral sa agham at pilosopiya
  • 4.
    • Ang naging resulta ng mga salik na ito ay ang “REbolusyong Siyentipiko” o Scientific Revolution na nagwakas sa mga paniniwalang namayani sa Middle Ages na walmng matibay na batayang siyentipiko.
    • Ang Rebolusyong Siyentipiko ay tumutukoy sa panahon ng malawakang pagbabago sa pagiisip at paniniwala na nagsimula sa kalagitnaan ng ika-16 hanggang sa ika-17 siglo.
    Scientific Revolution
  • 5. Ang mga Intelektwal na Tao sa Likod Nito
  • 6.
    • Nicolaus Copernicus
    • Si Copernicus na galing sa Poland, ay naging interesado sa agham at matematika.
    • Naniniwala si Copernicus na ang mundo at ang iba pang planeta ang siyang umiikot sa araw. Ayon sa kanya, ang araw ang sentro ng solar system.
    • Ito ay batay sa kanyang ‘heliocentric theory” na taliwas namn sa turo ni Ptolemy.
  • 7.
    • Johannes Kepler
    • Si Kepler ay isang Aleman na nakatulong sa pagtaguyod ng teoryang heliocentric sa pamamgitan ng kanyang “Laws of Planetary Motion|”.
    • Pinagtibay ng mga batas na ang mga planeta ang umiikot sa araw sa pamamagitan ng eliptik.
    • Joseph Lister
    • Father of Modern Technology
    • ang nakatuklas sa paggamit ng antiseptic para labanan ang bacteria.
  • 8.
    • Galileo Galilei
    • Si Galileo Galilei ay isang Italyanong nagimbneto ng “teleskopyo”.
    • Dahil sa teleskopyo, nagkatoon ng mas malinaw na paglalarawan sa mga bagy na nakikita sa kalawakan.
    • Natuklasan din niya ang “Law of Motion” sa pamamgaitan ng paghuhulog ng ilang gamit sa tore ng Pisa
    Teleskopyo
  • 9.
    • Isaac Newton
    • Tinawag na “Ama ng Makabagong PIsika” dahil sa kanyang pagtuklas ng “Law of Gravitation”, secant, light spectrum analysis at marami.
    • Itinatag ni Newton ang “Royal Society of London” na organisasyon ng mga magagaling na paham sa buong daigdig.
    • Antoni van Leeuwenhoek
    • nakatuklas ng mikrobyo na naging daan upang mapagaralan ang maliliit na organismo.
  • 10.
    • Charles Darwin
    • Ang nag aklat ni Charles Drawin na Origin of the Species by means of Natural Selection at Descent of Man ay nagtataglay ng mga kontrobersyal na pagpapaliwanag ukol sa pinagmulan ng tao.
    • Albert einstein
    • Itinuturing si Albert Einstein na isa sa pinakmagling na paham sa kasaysayan.
    • Siya ang nagpanakula ng tanyag na pormula na E=mc ² na tumutukoy sa “gemneral theory of relatively”.
    • Kilala rin siya dahil sa kanyang pagtuklas sa “dimension of time”
  • 11.
    • Ang panahong kinapalooban ng mga nasabibg iskolar ay nakilala bilang Enlightenment o PAnahon ng Kaliwanagan.
    • Ang nasabibg panahon ay tumutukoy sa ika=-18 siglong Europa at tinitingnan bilang bahagi ng mas malawak na panahon na tinatawag na Age of Reason.
    Enlightenment
  • 12.
    • Marami ang naging kontribusyon ng “Rebolusyong Intelektuwal”.
    • Iminulat nito ang isipam na mga tao ukol sa tunay na kahulugan ng buhay at pakikisalamuha.
    • Ilang mga personalidad ang nagbigay ng kanilang kontribusyon sa karunungang pantao.
  • 13.
    • John lOcke
    • Si John Locke ay naniniwala na nag bawat tao ay may karapatang dapat igalang din ng ibang tao.
    • Ilan sa mga sinulat niya ang Two Treatisies on Government at Letter on Toleration.
    • Jean Jacques Rousseau
    • Tinuring din siyang Ama ng Makabagong Demokrasya
    • Ama ng Romantisismo dahil sa kanyang nobela na Emile
    • Sa kanyang aklat na “Social Contract” sinabi niya na nararapat lamang na magkaroon ng magkakapantay=pantayang mga tao at kalayaan ng mga bansa.
  • 14.
    • Adam Smith
    • Isamg mgaling na komunista, sinulat niya ang “An inquiry into the Nature and Causes of the Wealth of Nations” na nagbigay ng pagpapahalaga sa paggawa at sa negosyo bilang mga kayamanan ng isang bansa.
    • Siya rin ang nagpaunlad ng konseptong “laissez-faire o “malayang pakikipagkalakalan”.
    • Francis Bacon
    • Isinulay niya ang NOvum Organum na nagpapakilala sa Inductive Reasoning, imperrisismo o ang pag eeksperimento at pag-oobserba.
  • 15.
    • Rene dEscartes
    • Ang aklat niyang “Discouse on Method ay nagpakita ng kahalagahanng pangngangatwiran upang matuto ang isang tao.
    • Ang konseptong sosyalismo ay umunlad sa kanyang panahon.
    • Denis Diderot at Jean d’ Alembert
    • Sina Denis Diderot at Jean d’Alembert ang kauna-unahang nagtipon ng mga kaalaman sa unanag encylopedia
  • 16. ePekto ng rEbolusyOng iNtelektuwal
  • 17.
    • Nagkaroon ng ideya ang tao ukol sa tapat na pamahalaan at tapat na pamamahala sa kanilang bansa.
    • Nalunasan ang mga karamdaman at nabigyang tugon ang ioba nilang suliranin dahil sa pagtuklas sa maraming bagay noong mga panahong iyon.
    • Natutunan ng mag tao ang kanyang mga tungklulin at mga karapatan sa lipunang kanyang gingalawan.
  • 18.
    • Ito ang gunising sa diwang nasyonalismo ng mga tao sa mga bansang walang kalayaan.
    • ito ang nagtupad sa konsepto ng demokrasya
    • Sa isang banda, naging daan ito upang abusuhin ng tao ang demokrasya at kalayaan. Nawawala ng disipli9na ang tao sa madalas na hindi sumusunod sa mga bagay at wasto.