Presentatie khlim 2010 05 18

Stebo, Pedagogisch Centrum Wagenschot, KULeuven, Syntra Vlaanderen, Genzyme Flanders, VDAB, Cenergie, Randstad, Pfizer, Kessel&Smit, Evenwicht, Case Western Reserve University, Ondernemersatelier, duvall, Agora, Impact, Continental, Chiro, Consultatiebureau Leuven, Kannunik Triest Scholengroep, Plantijn Hogeschool, Solutia, Erasmus Hogeschool, GTB- Vlaams Brabant, KHLim, KOSH Herentals, KHKempen, VF Europe, Alternatief, Hefboom, VIBAM, Limob, Fopas, Atel, Startcentrale, In Cadans, De Oever, De Wroeter, OSBJ, DGO/LITP, OCMW-Genk, Gemeente Lanaken, Dexia, Allegro, SD-Worx,

Als al het talent van jou en je collega‟s gaat samenwerken… Als ieders bezieling op het werk ook ruimte krijgt… Wat wordt er dan mogelijk Voor jou? Voor je collega‟s? Voor je organisatie?

“De beste voorspeller van succes in organisaties is de mate waarin medewerkers zich betrokken voelen. De beste voorspeller van betrokkenheid is de mate waarin medewerkers dagelijks hun sterkten kunnen inzetten.” Ronald Fry

Kan jij dagelijks je sterkten inzetten op je werk? < 20 %

Energie van mensen Elk bedrijf, iedere organisatie bestaat uit mensen die zich aan eenzelfde doel verbinden. Energie van mensen = competenties, talent en bezieling worden zichtbaar en groeien in wederkerige relaties E = (C+ T+ B) x R

“De beste voorspeller van succes in organisaties is de mate waarin medewerkers zich betrokken voelen. De beste voorspeller van betrokkenheid is de “Je geeft zin aan je leven als je je sterkten gebruikt. mate waarin medewerkers dagelijks In groepen kunnen we elkaar uitnodigen om onze talenten te ontdekken en te hun sterkten kunnen volgens gebruiken. Dat is inzetten.” mij het kenmerk van groepen die het verschil kunnen maken.” – Geert Callewaert, In Cadans. Ronald Fry

Ik „ben‟ niet mijn competenties Ik „heb‟ competenties En zoveel meer dan dat “Veertig jaar betaalde u me voor mijn hoofd en handen. Had u mijn hart gevraagd, u had het er gratis bijgekregen…”

We create the world we live in.. We leven in de wereld die we maken In welke wereld willen wij leven? In welke organisaties willen wij werken? Wat aandacht krijgt, groeit. Wat krijgt aandacht?

Neem even tijd voor jezelf Vandaag, gisteren, vorige week… Herinner je een activiteit op je werk, die je met plezier deed. Haal die gebeurtenis weer levendig in gedachten. • Wat deed je? • Waarom deed je dat? • Wat was je gevoel daarbij? • Tot welke resultaat leidde jouw werk toen?

Neem even tijd voor elkaar Vertel elkaar over de gebeurtenis. Probeer „te zien‟ wat de ander vertelt. En zoek uit waarom jij deze activiteit uitkiest als iets bijzonders. • Had het te maken met de taak zelf? • Met het doel van de taak? • Met de mensen waarmee je samenwerkte? • Met de omstandigheden waarin je werkte? Ik doe mijn werk graag als ………. Ik voel me sterk als…………

Dialoog is de sleutel • Van „mijn waarheid‟ en „jouw waarheid‟ naar „onze werkelijkheid • Verhalen delen is betekenis delen • De woorden die we kiezen doen groeien of krimpen – “words create worlds” • Iedere vraag richt de aandacht!

„Competenties, talent, bezieling‟ Misschien zit „t niet zozeer „tussen de oren‟ Maar wel „tussen de neuzen‟ (René Bouwen)

Wat aandacht krijgt, groeit Wat krijgt aandacht? 60 %

Soms moeten we gewoon een ontbrekende competentie bijspijkeren. Dat is de beweging van een tekort naar een voldoende. Maar als we de lerende uitnodigen zijn talent en bezieling in te zetten in zijn persoonlijke ontwikkeling, worden duurzaam excellente prestaties mogelijk” Cathy Camertijn – SYNTRA-Vlaanderen

“Medewerkers die hun passie en talent kunnen uitleven op hun werk, komen met nieuwe voorstellen. Die zijn echt levensvatbaar. Daar komen nieuwe zakelijke kansen uit. De kiem van innovatie ligt dus in de passie van medewerkers. Die kiem geven we kracht door dialoog.” Sabine Lambrichts – Randstad Diversity

Enkele praktijkvoorbeelden Competenties, talent en bezieling van klanten, cliënten, studenten ontdekken, ontwikkelen en inzetten • ERASMUS Hogeschool: talenttraject als schakel • VUURwerkt: van bezieling tot beweging

Enkele praktijkvoorbeelden Coaching van medewerkers • Pedagogisch Centrum Wagenschot: van evaluerende naar ontwikkelingsgerichte gesprekken Talent en bezieling in teams • Stebo: Rollen toewijzen vanuit talent en bezieling

“Ik heb ingezien dat het niet veel zin heeft om medewerkers all-round werk te laten doen. Wat de zwakte is van de één, is meestal de sterkte van de ander. Dat opent perspectieven. Als de dialoog open is, worden oplossingen vanzelf zichtbaar.” Erwin De bruyn, Stebo

En Jij? Welk inzicht neem ik mee naar huis, naar mijn werk? Wat ga ik straks en morgen doen? • Thuis • Met je collega‟s op het werk • Met je klant, cliënt, student…

Meer leren? toepassen? Leiden naar talent en bezieling: boek, workshops, getuigenissen Trainingsaanbod: open en in-je-organisatie • AI-basistraining • Waarderend leren • Waarderend leiderschap • Vuurwerkt opleiding • Netwerkleren •…

Info www.talent-bezieling.be griet.bouwen@stebo.be

Presentatie khlim 2010 05 18

by Griet Bouwen on May 17, 2010

Accessibility

Categories

Upload Details

Usage Rights

1 Embed 22

Statistics

Presentatie khlim 2010 05 18 — Presentation Transcript