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Es
imposible
ser un
buen
profesor
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• Si es simpático, es un confianzudo.
• Si es serio, es un amargado.
• Si es Joven, es un inexperto.
• Si es viejo, está pasado de moda.
• Si bebe, es un borracho.
• Si no lo hace, es un puritano aburrido.
3
• Si conversa con todos, es un averigua
cuentos.
• Si no lo hace, es un creído.
• Si concede permisos, tiene preferencias.
• Si no los concede, es insensible e
inhumano..
• Si es estricto, no le satisface nada.
• Si no lo hace, es un mediocre.
• Si exige cumplimiento es un mandón.
• Si no lo hace, es un incapaz.
• Si recorre la Escuela, quiere exhibirse.
• Si permanece en el aula, es un inerte
profesor de escritorio.
• Si defiende la moral, es moralista.
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• Si busca mejoras, no le gusta nada de lo
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Si no lo hace, es anquilosado e indiferente.
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OJO: si el estudiante sobresale, es virtud
del estudiante; si a éste le va mal es culpa
del profesor.
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• Si trabaja a conciencia, es un regalado.
• Si trabaja lo necesario, roba a quien le
paga.
• Si colabora, es un barbero.
• Si no colabora, es un egoísta.
• Si hace amigos, aquí se viene es a trabajar.
• Si no los hace, es un antisocial.
• Si progresa, quién sabe a qué más se dedica.
• Si no lo hace, le da miedo profundizar en los
temas.
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sueldo...
• Conclusión: Ser Profesor(a), requiere:
• La sabiduría de SALOMÓN
• La Paciencia de JOB
• La Sordera de BEETHOVEN
• La Sonrisa de GIOCONDA
• La Mansedumbre de SAN FRANCISCO
• La alegría de HARÁ KRISMA
• La Astucia del ZORRO
• La Actividad de una ABEJA
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  • 2. 2 • Si es simpático, es un confianzudo. • Si es serio, es un amargado. • Si es Joven, es un inexperto. • Si es viejo, está pasado de moda. • Si bebe, es un borracho. • Si no lo hace, es un puritano aburrido.
  • 3. 3 • Si conversa con todos, es un averigua cuentos. • Si no lo hace, es un creído. • Si concede permisos, tiene preferencias. • Si no los concede, es insensible e inhumano.. • Si es estricto, no le satisface nada. • Si no lo hace, es un mediocre.
  • 4. • Si exige cumplimiento es un mandón. • Si no lo hace, es un incapaz. • Si recorre la Escuela, quiere exhibirse. • Si permanece en el aula, es un inerte profesor de escritorio. • Si defiende la moral, es moralista. • Si no lo hace, es un alcahuete. • Si busca mejoras, no le gusta nada de lo
  • 5. Free Template from www.brainybetty.com 5 Si no lo hace, es anquilosado e indiferente. Si nombra sus títulos, es presumido. Si no lo hace, es un analfabeta favorecido. OJO: si el estudiante sobresale, es virtud del estudiante; si a éste le va mal es culpa del profesor. Si fomenta la investigación, acosa a los estudiantes. Si se expresa con propiedad, es un sabelotodo.
  • 6. • Si no lo hace, no es idóneo en su materia. • Si siembra, quiere cosechar. • Si cosecha, fue otro quien sembró. • Si trabaja a conciencia, es un regalado. • Si trabaja lo necesario, roba a quien le paga. • Si colabora, es un barbero. • Si no colabora, es un egoísta.
  • 7. • Si hace amigos, aquí se viene es a trabajar. • Si no los hace, es un antisocial. • Si progresa, quién sabe a qué más se dedica. • Si no lo hace, le da miedo profundizar en los temas. • Si no progresa; quién sabe qué hace con el sueldo...
  • 8. • Conclusión: Ser Profesor(a), requiere: • La sabiduría de SALOMÓN • La Paciencia de JOB • La Sordera de BEETHOVEN • La Sonrisa de GIOCONDA • La Mansedumbre de SAN FRANCISCO • La alegría de HARÁ KRISMA • La Astucia del ZORRO • La Actividad de una ABEJA
  • 9. Free Template from www.brainybetty.com 9 Cualquier parecido con la realidad es una mera coincidencia
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