El medio es el mensaje.

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El medio es el mensaje.

  1. 1. El medio y el mensaje Mcluhan
  2. 2. GRECIA ARIAS 1330505 EDWARD JAIMES 13305009 PEDRO ORTIZ 1330440 JHON BELTRAN 1330432
  3. 3. El medio es el mensaje es el título del primer capítulo de su estudio más influyente, Understanding Media: The Extentions of Man (19649. Constituye una metáfora que el mensaje representa el medio, llevándonos a plantear y cada medio en particular, cuál es el mensaje que transmite y cuál es el efecto que produce. “El medio es el mensaje contiene múltiples significados”
  4. 4. •Nuestra conexión con los medios de comunicación se extiende a nuestros sentidos y nos convierte en sonámbulos. • “En la enseñanza el método y el contenido constituye el mensaje” no depende de la transmisión del conocimiento sino de la forma en la que se transmite. • Al sustituir el mundo por la forma, se puede ligar la forma con el mundo material.
  5. 5. • Papel de los medios importante en la continuación de la percepción. • Arte como medio de capacitar a los sentidos y a abrir las puertas de la percepción.
  6. 6. “El medio es el mensaje” : Quiere decir que… • Tenemos la tendencia de prestar atención al contenido y a ignorara el medio, pero es el medio el que juega un papel mas significativo, el que tiene un mayor efecto.
  7. 7. “Tomamos nuestros sentidos por dados y prestamos atención naturalmente solo al contenido de nuestras percepciones, pero lo que es importante de verdad es nuestra habilidad para ver , oír, oler, saborear y tocar; una cuestión que tan solo recordamos cuando alguno de nuestros sentidos falla.”
  8. 8. •Si de verdad queremos comprender lo que ocurre, es decir, captar el mensaje tenemos que estudiar el medio y no obsesionarnos con el contenido, ya que el contenido con frecuencia constituye una cortina de humo. Es decir es más importante la significación que le demos que la información que transmite, también que el medio es el contenido (el contenido es otro medio).
  9. 9. •El medio utilizado para enviar el mensaje influye en la forma del mensaje, en el contenido de la comunicación. Las mismas palabras podrían emitir un mensaje diferente si las susurramos al oído o si las gritamos delante de una multitud. Las lenguas son los medios. No existe el concepto de un mensaje sin una base física. No hay información sin forma..
  10. 10. •No hay mensaje sin medio. •El medio motiva al contenido. •Cuando se adopta una nueva tecnología es difícil que no se utilice. “Los receptores crean el contenido en el sentido en el que interpreten el mensaje y generen su significado” por lo tanto el usuario seria el contenido porque no hay mensaje con sentido hasta que un receptor extrae el significado por los estímulos recibidos.
  11. 11. •El medio es la relación, la vía por la cual las personas se comunican y pueden relacionarse. •El medio es la metacomunicación, que establece y mantiene la relación y nos lleva a interpretar lo que recibimos.
  12. 12. •El contexto es la comunicación, es decir, el medio es el contexto, la situación o sistema: el entorno. •Los medios ejercen la mayor influencia sobre nosotros, afectan nuestra manera de percibir, pensar, la manera en que nos vemos, nuestras culturas y organización social.
  13. 13. La riqueza es el medio y la pobreza el mensaje, la riqueza es el entorno en el cual emerge la pobreza. Es decir nos proporciona un nuevo modo de entendernos a nosotros y a nuestras circunstancias.
  14. 14. ECOLOGÍA DE LOS MEDIOS: •Estudio de los ambientes mediáticos. •No se interesa simplemente en los medios, sino en la manera en la que la interacción entre los medios y los seres humanos otorgan a una cultura su carácter, un equilibrio simbólico.
  15. 15. BIBLIOGRAFIA El medio es el mensaje de Mcluhan. Lance Strate

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