SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
SACERDOTE 1886 – 1963 – DIÓCESIS DE SANTIAGO  DE COMPOSTELA
El Siervo de Dios  BALTASAR PARDAL VIDAL • Se halla abierto el PROCESO DE SU CANONIZACIÓN. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],●  En este CATECISMO nace su Vocación de FUNDADOR: allí sueña “LA GRANDE OBRA DE ATOCHA” y el Instituto Secular “HIJAS DE LA  NATIVIDAD DE MARÍA”.
CAPILLA DE ATOCHA ,[object Object],Sus grandes AMORES fueron: la EUCARISTÍA Y MARÍA
Niñas del Catecismo con D. Baltasar En este CATECISMO, de un Barrio marginal coruñés de principios del S. XX, aprenderá a AMAR la ENSEÑANZA de la CATEQUESIS como base de PERSONAS ÍNTEGRAS y de HOGARES CRISTIANOS. Otra de sus Grandes ILUSIONES: REGENERAR A LA MUJER, rebajada y  menospreciada en aquellos ambientes.
Nombrado Moderador del Catecismo y Visitador de la Doctrina Cristiana el 5 de Abril de 1933
Concentración Catequística Se distinguió por ser un CATEQUISTA CARISMÁTICO. Atraía a las multitudes en las Concentraciones Catequísticas, lo mismo que lo hacía con las NIÑAS de  su CATECISMO DE ATOCHA
Utilizaba los SÍMBOLOS para hacer más plástica la explicación del  Catecismo.
Sagrario Gran Iglesia Gran Escuela Gran Taller Gran Cocina LOS CUATRO PILARES DE LA GRANDE OBRA
D. Baltasar en Montevideo DON BALTASAR El GRAN AMIGO DE LOS NIÑOS Y DE LOS POBRES .  En 1955, atraviesa el Atlántico y se planta con sus Hijas en un Barrio  marginal de MONTEVIDEO (URUGUAY). Pocos meses después, en el  mismo año, también FUNDA  en cuatro Estados de VENEZUELA.
“ A Jesús por María, y por María y la Eucaristía, a salvar las almas”(B.P.)  “ El mejor libro del maestro (Catequista)  es el niño”.(B.P.) “ Educar a la mujer, es educar hombres y levantar pueblos” (B.P.) “ Nada hay tan grande en el mundo como  el corazón de los niños”.(B.P.) Algunas de sus MÁXIMAS son: “ Del libro que es el niño no se repite la edición, ni hay dos niños completamente iguales”.(B.P.) “ Las virtudes fundamentales que forman el corazón de un buen catequista  son la FE, ESPERNZA Y CARIDAD” (B.P.) “ El Maestro debe escribir en este libro que es el niño las páginas de la vida: educarlo para la vida y con la propia vida”. (B.P.)

More Related Content

What's hot

Curriculum bolivariano 2007
Curriculum bolivariano 2007Curriculum bolivariano 2007
Curriculum bolivariano 2007
Desiree Noriega
 
Culturas indígenas Venezolanas
Culturas indígenas VenezolanasCulturas indígenas Venezolanas
Culturas indígenas Venezolanas
Alfredo Lopez
 
Cultura del Táchira
Cultura del TáchiraCultura del Táchira
Cultura del Táchira
visitatachira
 

What's hot (20)

Plan del 3er momento de Fsn 5to A, B, C
Plan del 3er momento de Fsn 5to A, B, C Plan del 3er momento de Fsn 5to A, B, C
Plan del 3er momento de Fsn 5to A, B, C
 
Historia breve de la educación en venezuela
Historia breve de la educación en venezuelaHistoria breve de la educación en venezuela
Historia breve de la educación en venezuela
 
Curriculum bolivariano 2007
Curriculum bolivariano 2007Curriculum bolivariano 2007
Curriculum bolivariano 2007
 
PLANIFICACION 1ER LAPSO 2022-2023(1).pdf
PLANIFICACION 1ER LAPSO 2022-2023(1).pdfPLANIFICACION 1ER LAPSO 2022-2023(1).pdf
PLANIFICACION 1ER LAPSO 2022-2023(1).pdf
 
Estado bólivar
Estado bólivarEstado bólivar
Estado bólivar
 
Trabajo sobre patrimonios
Trabajo sobre patrimoniosTrabajo sobre patrimonios
Trabajo sobre patrimonios
 
Culturas indígenas Venezolanas
Culturas indígenas VenezolanasCulturas indígenas Venezolanas
Culturas indígenas Venezolanas
 
Plan 2do año de Arte y Patrimonio
Plan 2do año de Arte y PatrimonioPlan 2do año de Arte y Patrimonio
Plan 2do año de Arte y Patrimonio
 
Aportes e influencia de las mezclas de razas (indígena, africana y europea)
Aportes e influencia de las mezclas de razas (indígena, africana y europea)Aportes e influencia de las mezclas de razas (indígena, africana y europea)
Aportes e influencia de las mezclas de razas (indígena, africana y europea)
 
Venezuela, Nuestro País
Venezuela, Nuestro PaísVenezuela, Nuestro País
Venezuela, Nuestro País
 
Historia musical de Venezuela
Historia musical de VenezuelaHistoria musical de Venezuela
Historia musical de Venezuela
 
Plan de Evaluacion de ORIENTACION Y CONVIVENCIA de 1er año E y 4to año A. Pr...
Plan de Evaluacion de ORIENTACION Y CONVIVENCIA de 1er año E y 4to año  A. Pr...Plan de Evaluacion de ORIENTACION Y CONVIVENCIA de 1er año E y 4to año  A. Pr...
Plan de Evaluacion de ORIENTACION Y CONVIVENCIA de 1er año E y 4to año A. Pr...
 
Plan castellano 2do año
Plan castellano 2do añoPlan castellano 2do año
Plan castellano 2do año
 
Acta art 109 inasistencias
Acta art 109 inasistenciasActa art 109 inasistencias
Acta art 109 inasistencias
 
PLANIFICACIÓN SOBERANIA 4TO II MOMENTO.pdf
PLANIFICACIÓN SOBERANIA 4TO II MOMENTO.pdfPLANIFICACIÓN SOBERANIA 4TO II MOMENTO.pdf
PLANIFICACIÓN SOBERANIA 4TO II MOMENTO.pdf
 
PA de 2do año segundo lapso 2014 2015
PA de 2do año segundo lapso 2014 2015PA de 2do año segundo lapso 2014 2015
PA de 2do año segundo lapso 2014 2015
 
Plan de formacion para la Soberania de 5to año Liceo Bolivariano Tamaca
Plan de formacion para la Soberania de 5to año Liceo Bolivariano TamacaPlan de formacion para la Soberania de 5to año Liceo Bolivariano Tamaca
Plan de formacion para la Soberania de 5to año Liceo Bolivariano Tamaca
 
Cultura del Táchira
Cultura del TáchiraCultura del Táchira
Cultura del Táchira
 
Plan de Evaluación de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA de 3er año sección A. Prof Ma...
Plan de Evaluación de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA de 3er año sección A. Prof Ma...Plan de Evaluación de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA de 3er año sección A. Prof Ma...
Plan de Evaluación de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA de 3er año sección A. Prof Ma...
 
Estado Bolivar
Estado BolivarEstado Bolivar
Estado Bolivar
 

Similar to Don Baltasar Pardal

Programación pastoral 2013 14 def
Programación pastoral 2013 14 defProgramación pastoral 2013 14 def
Programación pastoral 2013 14 def
cristinamoreubi
 
San ezequiel
San ezequielSan ezequiel
San ezequiel
Arturitho
 
DIAPOSITIVAS DEL DOCENTE SOBRE LA HISTORIA Y PRINCIPIOS BAUTISTAS (2021).pdf
DIAPOSITIVAS DEL DOCENTE SOBRE LA HISTORIA Y PRINCIPIOS BAUTISTAS (2021).pdfDIAPOSITIVAS DEL DOCENTE SOBRE LA HISTORIA Y PRINCIPIOS BAUTISTAS (2021).pdf
DIAPOSITIVAS DEL DOCENTE SOBRE LA HISTORIA Y PRINCIPIOS BAUTISTAS (2021).pdf
AmielRQuino
 

Similar to Don Baltasar Pardal (20)

Los niños martires taxcaltecas
Los niños martires taxcaltecasLos niños martires taxcaltecas
Los niños martires taxcaltecas
 
Presenci carmelita en chile
Presenci carmelita en chilePresenci carmelita en chile
Presenci carmelita en chile
 
Programación pastoral 2013 14 def
Programación pastoral 2013 14 defProgramación pastoral 2013 14 def
Programación pastoral 2013 14 def
 
Don bosco y sus acciones de responsabilidad social
Don bosco y sus acciones de responsabilidad socialDon bosco y sus acciones de responsabilidad social
Don bosco y sus acciones de responsabilidad social
 
Boletin nº 359
Boletin nº 359Boletin nº 359
Boletin nº 359
 
CARMELO TERESIANO - CURIA GENERAL - Communicationes 281
CARMELO TERESIANO - CURIA GENERAL - Communicationes 281CARMELO TERESIANO - CURIA GENERAL - Communicationes 281
CARMELO TERESIANO - CURIA GENERAL - Communicationes 281
 
Presbiterio 45
Presbiterio 45Presbiterio 45
Presbiterio 45
 
MANÁ 49
MANÁ 49MANÁ 49
MANÁ 49
 
Preocupaciones de la Iglesia en Venezuela.
Preocupaciones de la Iglesia en Venezuela.Preocupaciones de la Iglesia en Venezuela.
Preocupaciones de la Iglesia en Venezuela.
 
Vida nuestra ulio 2021
Vida nuestra ulio 2021Vida nuestra ulio 2021
Vida nuestra ulio 2021
 
Buenos dias Mes Misionero 2017
Buenos dias Mes Misionero 2017Buenos dias Mes Misionero 2017
Buenos dias Mes Misionero 2017
 
San ezequiel
San ezequielSan ezequiel
San ezequiel
 
Maná 49
Maná 49Maná 49
Maná 49
 
DIAPOSITIVAS DEL DOCENTE SOBRE LA HISTORIA Y PRINCIPIOS BAUTISTAS (2021).pdf
DIAPOSITIVAS DEL DOCENTE SOBRE LA HISTORIA Y PRINCIPIOS BAUTISTAS (2021).pdfDIAPOSITIVAS DEL DOCENTE SOBRE LA HISTORIA Y PRINCIPIOS BAUTISTAS (2021).pdf
DIAPOSITIVAS DEL DOCENTE SOBRE LA HISTORIA Y PRINCIPIOS BAUTISTAS (2021).pdf
 
Festividades Ciclo Litúrgico Octubre 2014
Festividades Ciclo Litúrgico Octubre 2014Festividades Ciclo Litúrgico Octubre 2014
Festividades Ciclo Litúrgico Octubre 2014
 
Iglesia Nivariense Enero 2014
Iglesia Nivariense Enero 2014Iglesia Nivariense Enero 2014
Iglesia Nivariense Enero 2014
 
Hermanas carmelitas-de-santa-teresa-de-jesus
Hermanas carmelitas-de-santa-teresa-de-jesusHermanas carmelitas-de-santa-teresa-de-jesus
Hermanas carmelitas-de-santa-teresa-de-jesus
 
Pequeñas comunidades eclesiales de base presentación de power point
Pequeñas comunidades eclesiales de base presentación de power pointPequeñas comunidades eclesiales de base presentación de power point
Pequeñas comunidades eclesiales de base presentación de power point
 
Presbiterio 76
Presbiterio 76Presbiterio 76
Presbiterio 76
 
PASTORAL INFANTIL JUVENIL
PASTORAL INFANTIL JUVENILPASTORAL INFANTIL JUVENIL
PASTORAL INFANTIL JUVENIL
 

Recently uploaded

Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Demetrio Ccesa Rayme
 
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
candy torres
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Gonella
 

Recently uploaded (20)

La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxUNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 20241ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdfanimalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
 
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdfEducacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdf
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17  MAYO  2024 comunicación.pdfsesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17  MAYO  2024 comunicación.pdf
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdf
 
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdfEFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 

Don Baltasar Pardal

  • 1. SACERDOTE 1886 – 1963 – DIÓCESIS DE SANTIAGO DE COMPOSTELA
  • 2.
  • 3.
  • 4. Niñas del Catecismo con D. Baltasar En este CATECISMO, de un Barrio marginal coruñés de principios del S. XX, aprenderá a AMAR la ENSEÑANZA de la CATEQUESIS como base de PERSONAS ÍNTEGRAS y de HOGARES CRISTIANOS. Otra de sus Grandes ILUSIONES: REGENERAR A LA MUJER, rebajada y menospreciada en aquellos ambientes.
  • 5. Nombrado Moderador del Catecismo y Visitador de la Doctrina Cristiana el 5 de Abril de 1933
  • 6. Concentración Catequística Se distinguió por ser un CATEQUISTA CARISMÁTICO. Atraía a las multitudes en las Concentraciones Catequísticas, lo mismo que lo hacía con las NIÑAS de su CATECISMO DE ATOCHA
  • 7. Utilizaba los SÍMBOLOS para hacer más plástica la explicación del Catecismo.
  • 8. Sagrario Gran Iglesia Gran Escuela Gran Taller Gran Cocina LOS CUATRO PILARES DE LA GRANDE OBRA
  • 9. D. Baltasar en Montevideo DON BALTASAR El GRAN AMIGO DE LOS NIÑOS Y DE LOS POBRES . En 1955, atraviesa el Atlántico y se planta con sus Hijas en un Barrio marginal de MONTEVIDEO (URUGUAY). Pocos meses después, en el mismo año, también FUNDA en cuatro Estados de VENEZUELA.
  • 10. “ A Jesús por María, y por María y la Eucaristía, a salvar las almas”(B.P.) “ El mejor libro del maestro (Catequista) es el niño”.(B.P.) “ Educar a la mujer, es educar hombres y levantar pueblos” (B.P.) “ Nada hay tan grande en el mundo como el corazón de los niños”.(B.P.) Algunas de sus MÁXIMAS son: “ Del libro que es el niño no se repite la edición, ni hay dos niños completamente iguales”.(B.P.) “ Las virtudes fundamentales que forman el corazón de un buen catequista son la FE, ESPERNZA Y CARIDAD” (B.P.) “ El Maestro debe escribir en este libro que es el niño las páginas de la vida: educarlo para la vida y con la propia vida”. (B.P.)