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CRIATIVIDADE
 

CRIATIVIDADE

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  • Assunto que iremos discutir Pequena apresentação Alternar teoria com alguns exercícios Ao final deste mini-curso espero que vocês tenham uma melhor compreensão do conceito de criatividade e do processo criativo em si. Falaremos também sobre algumas técnicas para desenvolver a criatividade individual.
  • O que é ser uma vantagem competitiva? É justamente aquilo que diferencia as empresas uma das outras, especialmente em um mesmo mercado. Cada vez mais percebemos que as competências e habilidades do corpo de funcionários de uma organização bem como sua motivação, relacionamento interpessoal, espírito de equipe e criatividade são críticos para o sucesso de uma empresa. Fala-se muito hoje de inovação. A inovação parte justamente de uma idéia criativa mas não é só isso.
  • O que é ser uma vantagem competitiva? É justamente aquilo que diferencia as empresas uma das outras, especialmente em um mesmo mercado. Cada vez mais percebemos que as competências e habilidades do corpo de funcionários de uma organização bem como sua motivação, relacionamento interpessoal, espírito de equipe e criatividade são críticos para o sucesso de uma empresa. Fala-se muito hoje de inovação. A inovação parte justamente de uma idéia criativa mas não é só isso.
  • O que é ser uma vantagem competitiva? É justamente aquilo que diferencia as empresas uma das outras, especialmente em um mesmo mercado. Cada vez mais percebemos que as competências e habilidades do corpo de funcionários de uma organização bem como sua motivação, relacionamento interpessoal, espírito de equipe e criatividade são críticos para o sucesso de uma empresa. Fala-se muito hoje de inovação. A inovação parte justamente de uma idéia criativa mas não é só isso.
  • Novo, mas tem que ter uma utilidade, reconhecida pelas pessoas. Sempre em uma determinada época; muitos artistas acabaram sendo valorizados muito depois de seu tempo; estavam à frente de seu tempo. É preciso identificar um problema e dispor de algum conhecimento sobre o assunto para poder resolvê-lo. Surgem então hipóteses de solução, que são testadas internamente antes de uma comunicação às outras pessoas, que irão, certamente avaliá-las e valorizá-las ou não.
  • Novo, mas tem que ter uma utilidade, reconhecida pelas pessoas. Sempre em uma determinada época; muitos artistas acabaram sendo valorizados muito depois de seu tempo; estavam à frente de seu tempo. É preciso identificar um problema e dispor de algum conhecimento sobre o assunto para poder resolvê-lo. Surgem então hipóteses de solução, que são testadas internamente antes de uma comunicação às outras pessoas, que irão, certamente avaliá-las e valorizá-las ou não.
  • Fluência: basicamente quantidade de idéias, como exemplo, o brainstorming que fizemos sobre a definição de criatividade. Quem listou mais de 20 utilizações para o ônibus? Flexibilidade: alternar categorias, p.e, no exercício do ônibus uma maior flexibilidade seria evidenciada por utilização em diferentes categorias como transporte, utilização do espaço do ônibus, utilização da estrutura do ônibus para construir algo diferente. Um dos atributos principais dos grandes cientistas permitindo a análise produtiva de resultados inesperados e a abertura para mudanças radicais de pensamento. Originalidade: indicador é a presença de respostas incomuns, pouco freqüentes. Estudos indicam que quanto maior a quantidade de respostas maior a chance de se obter respostas originais mais insto ainda é contestado por alguns. Elaboração: quantidade de detalhes, elaboração = às vezes o indivíduo pode fornecer uma só resposta para o problema mais enriquecê-la com detalhes ou mesmo uma história Sensibilidade para problemas: capacidade de encontrar uma necessidade, de questionar e reconhecer defeitos nas próprias idéias ou no ambiente.
  • Envolvimento : motivação, paixão pelo que se faz Abertura: reformular pensamentos, experimentar novos métodos e formular novas teorias Ambigüidade: a situação pode não ser estruturada e não existirem definições claras – aceitar a indefinição, as soluções inexatas Otimismo: confiança na capacidade de explorar novos caminhos, de correr riscos inerentes ao novo (pode não dar certo, pode não ser reconhecido, etc) Iniciativa:
  • Estilo sequencial, lógico ou linear: lado esquerdo do cérebro Ou um estilo mais global, espacial e visual: desenvolvido pelo lado direito do cérebro Escrever o problema principal e as idéias que forem surgindo são projetadas diretamente no círculo como se fossem fios da teia de aranha, encaixadas naquelas das quais são derivadas Sem crítica, identificar aquelas que gostam mais, as mais fáceis, as que custam mais ou menos
  • Centralização: baixa participação dos funcionários = menor quantidade de idéias criativas = cumprir ordensre

CRIATIVIDADE CRIATIVIDADE Presentation Transcript

  • Criatividade O indivíduo criativo na empresa
  • Palestrante: Martha Bambini Supervisora de Recursos Humanos Embrapa – Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária Apresentação da classe Apresentado por Martha Bambini em 22/07/2005
  • Falaremos sobre... Valorização Conceito Processo Indíviduo criativo e suas habilidades Desenvolvimento Criatividade na empresa Estímulos e barreiras Apresentado por Martha Bambini em 22/07/2005
  • Convido-os a um clima de brincadeira, de descontração, de uma troca de idéias, ao divertimento...
  • Criatividade é algo cada vez mais valorizado pelo mercado de trabalho. Por quê? As pessoas são vantagens competitivas da empresa. Apresentado por Martha Bambini em 22/07/2005
  • Vantagem Competitiva É justamente o que diferencia uma empresa de outras, em um mesmo segmento de mercado. Pessoas comprometidas, criativas, motivadas e inovadoras representam um diferencial para uma empresa. Apresentado por Martha Bambini em 22/07/2005
  • Mas, o que é criatividade?... É um termo muito usado mas muito difícil de definir. Apresentado por Martha Bambini em 22/07/2005
  • Criatividade seria.... Fruto de uma inspiração mágica??? Ter uma idéia que surge “do nada” e resolve nossos problemas? Apresentado por Martha Bambini em 22/07/2005
  • Exercício Definir com uma palavra o que entende por criatividade Apresentado por Martha Bambini em 22/07/2005
  • Criatividade envolve a produção de algo novo, que é aceito como útil e/ou satisfatório por um número significativo de pessoas em algum ponto no tempo. STEIN em ALENCAR & FLEITH (2003) Apresentado por Martha Bambini em 22/07/2005
  • Processo de se tornar sensível a problemas, deficiências e lacunas no conhecimento; identificar a dificuldade, buscar soluções, formulando hipóteses; testar e retestar estas hipóteses; e, finalmente, comunicar os resultados. TORRANCE em ALENCAR & FLEITH (2003) Apresentado por Martha Bambini em 22/07/2005
  • Pontos principais vistos até agora: Novidade Utilidade Sugestões, idéias e hipóteses Reconhecimento das pessoas Conhecimento Comunicar Tempo Curiosidade, desejo, problema, necessidade Testar, validar Apresentado por Martha Bambini em 22/07/2005
  • Exercício Como medir a altura de um prédio utilizando-se apenas de um termômetro Apresentado por Martha Bambini em 22/07/2005
  •  
  • “ Genius is one percent inspiration, ninety-nine percent perspiration . “ Thomas Edison Necessidade de concentrado esforço mental sobre um tema antes de um momento criativo. Apresentado por Martha Bambini em 22/07/2005
  • Processo Criativo
    • Percepção
    • Preparação
    • Incubação
    • Iluminação
    • Verificação
    KNELLER em WESCHLER (1993) Apresentado por Martha Bambini em 22/07/2005
  • Processo Criativo
    • Percepção de um problema/ necessidade/ curiosidade
    KNELLER em WESCHLER (1993) Apresentado por Martha Bambini em 22/07/2005
  • Processo Criativo
    • Preparação: investigação do problema
    KNELLER em WESCHLER (1993) Apresentado por Martha Bambini em 22/07/2005
  • Processo Criativo
    • Incubação: desenvolvimento insconciente
    KNELLER em WESCHLER (1993) Apresentado por Martha Bambini em 22/07/2005
  • Processo Criativo
    • Iluminação: momento da criação
    • Verificação: crítica sobre a idéia
    KNELLER em WESCHLER (1993) Apresentado por Martha Bambini em 22/07/2005
  • Habilidades Criativas
    • Fluência:
    • Flexibilidade:
    • Originalidade:
    • Elaboração:
    • Sensibilidade para problemas:
    ALENCAR (1996) Quantidade de idéias Identificar soluções sob diferentes perspectivas Respostas incomuns Detalhamento, enriquecimento Capacidade para encontrar uma necessidade Apresentado por Martha Bambini em 22/07/2005
  • Indivíduo criativo
    • É difícil ser criativo em tudo: somos mais criativos em algumas coisas e menos em outras.
    Existem atributos encontrados em pessoas que se destacam por suas idéias criativas. Uma personalidade mais ou menos criativa é definida por vários fatores como a educação recebida na infância e um maior ou menos incentivo aos talentos natos. Apresentado por Martha Bambini em 22/07/2005
  • Atributos da Personalidade Criativa
    • Iniciativa e envolvimento na atividade realizada
    Otimismo x coragem para enfrentar os riscos Abertura à novas experiências e à ambigüidade. Persistência: capacidade de resistir às frustrações Apresentado por Martha Bambini em 22/07/2005
  • Como desenvolver a criatividade? Através de exercícios...
    • Tempestade de idéias (fluência):
    • - Não há crítica nem julgamento
    • - Quanto mais melhor
    • - Elaborar idéias próprias e dos outros
    • - Humor livre
    WESCHLER (1993) Apresentado por Martha Bambini em 22/07/2005
  • Mais exercícios...
    • Para estruturar idéias: técnica da teia de aranha
    Poluição Atmosférica Emissão de gases dos carros Emissão de vapores das fábricas CFC Destruição da camada de ozônio Maior fiscalização dos órgãos de controle Penalidades altas Acabar com irregularidades Conscientização Educação Chuva ácida Comunidade Exigente Despoluição WESCHLER (1993) Apresentado por Martha Bambini em 22/07/2005
  • Exercício Prático Brainstorming Corrupção no Brasil
  • Exercício Prático Mapa Conceitual Corrupção no Brasil
  • Mais exercícios... Para a produção de idéias: SCAMCEA
    • - S ubstituir
    • - C ombinar
    • - A daptar/ A umentar/ A rrumar
    • - M odificar
    • - C olocar outros usos
    • - E liminar
    • - A rranjar
    WESCHLER (1993) Apresentado por Martha Bambini em 22/07/2005
  • Exemplo: estudar o lançamento de um novo produto
    • - S ubstituir:
    • outro material, nome, processo?
    • - C ombinar:
    • combinar materiais, interesses do consumidor?
    • - A daptar/ Aumentar/ Arrumar:
    • quais as adaptações possíveis? Maior? Mais qualidade? Refazer uma sequência de utilização do produto?
    • - M odificar:
    • alterar cor, sabor, forma?
    • - C olocar outros usos:
    • outras utilidades?
    • - E liminar:
    • reduzir tamanho, peso?
    • - A rranjar:
    • virar do avesso? colocar de perfil?
    Apresentado por Martha Bambini em 22/07/2005
  • Exercício prático Produto atual: bola de futebol oficial Lançar um produto novo, que atenda as necessidades do consumidor
    • - S ubstituir
    • - C ombinar - A daptar/ A umentar/ A rrumar
    • - M odificar
    • - C olocar outros usos
    • - E liminar
    • - A rranjar
    Apresentado por Martha Bambini em 22/07/2005
  • Criatividade na empresa
    • Cenário atual das organizações:
    • mudanças em ritmo acelerado, maior complexidade de tarefas, incertezas, globalização e intensa competição.
    Criatividade: elemento importante a ser cultivado no ambiente de trabalho Apresentado por Martha Bambini em 22/07/2005
  • Criatividade e Inovação
    • A inovação depende de uma conjunção de fatores para tornar-se realidade.
    INOVAÇÃO Recursos Materiais Conhecimento Idéias Criativas Motivação ALENCAR (1996) Vantagem Competitiva Apresentado por Martha Bambini em 22/07/2005
  • Criatividade na empresa
    • Para sobreviver e expandir-se as empresas necessitam:
    • - diversificar produtos;
    • - antecipar demandas do mercado;
    • - melhorar a qualidade de produtos;
    • - recrutar e reter talentos.
    Apresentado por Martha Bambini em 22/07/2005
  • Estímulo à criatividade na empresa
    • - autonomia: grau de liberdade para inovar
    • - premiação x desempenho
    • - abertura e apoio para novas idéias
    • - equipes multidisciplinares
    • - envolvimento pessoal
    Apresentado por Martha Bambini em 22/07/2005
  • Barreiras à criatividade na empresa
    • centralização de decisões;
    • muitas regras e formalismos;
    • resistência a mudanças;
    • falta de recursos: humanos, financeiros, informações, tempo;
    • - barreiras individuais: medo de correr riscos, insegurança, resistência à ambiguidade, inflexibilidade.
    Apresentado por Martha Bambini em 22/07/2005
  • Exercício Ingredientes da criatividade Pode ser... uma receita de bolo... um poema... o que você quiser... Apresentado por Martha Bambini em 22/07/2005 uma fórmula matemática...
  • Bibliografia : ALENCAR, E.M.L.S. “A gerência da criatividade” São Paulo, Makron Books, 1996. ALENCAR, E.M.S. FLEITH,D.S. “Criatividade: múltiplas perpectivas”, Brasília, Universidade de Brasília, 2003. BAMBINI, M. Monografia de aproveitamento da disciplina “O homem e o trabalho na administração tradicional e na emergente” , Instituto de Psicologia/ USP, São Paulo, 2005 WESCHLER, S. M. “Criatividade: descobrindo e encorajando”, Campinas, Psy, 1993. Apresentado por Martha Bambini em 22/07/2005
  • Obrigada pela atenção! Martha Bambini - Embrapa [email_address]