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Ps. Leslie Niño Becerra
La Preparación
es el 80% del
Éxito
Lleva tiempo
Creando el mensaje
¿Cual es el mensaje
que queremos
transmitir?
¿Qué queremos que
recuerden?
El secreto
para aburrir a
la gente es
contarles todo
Conoce las tres partes de una
documentación
Diapositivas Notas Documentación
Toda historia consta de tres partes
Introducción Desenlace
Nudo
SoluciónProblemaSituación Actual
Pero nosotros lo trabajamos así!
Añadir:
Objetivos
Importancia del tema
Contenido del tema
Características y beneficios
Conclusiones
Piensa en la
audiencia siempre
Utilizar:
Diapositivas Mapas de ideas
Brain Writing
(cerebro de la
escritura)
Punto Clave:
Objetivo muy claro
Pregunta básica para orientar toda la
preparación:
¿Qué quiero que piensen, sientan y
hagan los asistentes luego de mi
presentación ?
Preparación, preparación, preparación…
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¿Por qué este tema?
¿Por qué a esa audiencia?
¿Por qué ese lugar?
Beneficios de la idea o tema que se está tratando
Dedicación importante 3 a 1 mínimo
Investigación del tema
Autores reconocidos
Últimas novedades
Curiosidades y puntos sin resolver
Maduración suficiente
Estudiar 100 para hablar 10
Asociación con propias experiencias
Preguntas u objeciones posibles
Ensayo en papel, luego en voz alta, luego con gente
Claridad y orden:
Estructura coherente
Introducción, desarrollo y cierre
Ejemplificación
Gráficos
Un gráfico= 1000 palabras
Analogías y metáforas
Compara lo conocido con lo nuevo por ejemplo:
cambio organizacional=crecimiento de un árbol
Contrastes antes- después
Evitar jerga ante el publico.
Persuasión y movilización (impacto
emocional- instintivo):
Lo básico
Investigar a la audiencia
Manejar expectativas
Seguir “protocolos
Ajustarse a la cultura de la audiencia”
Utilizar símbolos comunes
Utilizar lenguaje común
No criticar
Aceptar críticas con calma
Utilizar bien humor
Persuasión y movilización (impacto
emocional- instintivo):
Ojo con la primera expresión- comenzar con
un punto de acuerdo.
No empezar con punto controversia
No empezar con lo más crítico
Dedicar primera parte a justificar la
exposición(relevancia del tema para la
audiencia)
Lenguaje corporal positiva y energética
(Dinamismo corporal)
Alto volumen de voz
Contacto visual
Reflejar ideas diferentes y contrastes en el
lenguaje corporal
Persuasión y movilización (impacto
emocional- instintivo):
Manejar pausas para enfatizar
momentos claves.
Historias, anécdotas.
Buen humor, chistes.
Jamás sentado, salvo caso muy
particular.
Aplicar “rapport”
Manejar proxemia (acercamiento a
la audiencia)
Sonrisa…o expresión facial de
acuerdo al tema
Usar testimonios, citas, frases
celebres
Feedback:
Solicitar feedback regularmente.
Observar las caras en el auditorio.
Usar preguntas abiertas al público.
Hacer participar al que bosteza o se
distrae.
Jamás discutir con la audiencia.
Jamás rechazar acotaciones.
Ante asistentes “Molestos”:
Aceptar el desacuerdo como fuente de aprendizaje.
Ver temas particulares aparte.
Tomar crítica con humildad y aceptación.
Siempre tratar de focalizar dudas y resolverlas.
Retomar tema central lo antes posible.
Como terminar:
Súper planificado.
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Cierre con impacto especial
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Asegurar que quede una buena impresión.
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Terminar antes que lo que el público
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  • 2. La Preparación es el 80% del Éxito
  • 4. Creando el mensaje ¿Cual es el mensaje que queremos transmitir? ¿Qué queremos que recuerden?
  • 5. El secreto para aburrir a la gente es contarles todo
  • 6. Conoce las tres partes de una documentación Diapositivas Notas Documentación
  • 7. Toda historia consta de tres partes Introducción Desenlace Nudo SoluciónProblemaSituación Actual Pero nosotros lo trabajamos así!
  • 8. Añadir: Objetivos Importancia del tema Contenido del tema Características y beneficios Conclusiones Piensa en la audiencia siempre Utilizar: Diapositivas Mapas de ideas Brain Writing (cerebro de la escritura)
  • 9. Punto Clave: Objetivo muy claro Pregunta básica para orientar toda la preparación: ¿Qué quiero que piensen, sientan y hagan los asistentes luego de mi presentación ?
  • 10. Preparación, preparación, preparación…  Autoanálisis profundo ¿Por qué este tema? ¿Por qué a esa audiencia? ¿Por qué ese lugar? Beneficios de la idea o tema que se está tratando Dedicación importante 3 a 1 mínimo Investigación del tema Autores reconocidos Últimas novedades Curiosidades y puntos sin resolver Maduración suficiente Estudiar 100 para hablar 10 Asociación con propias experiencias Preguntas u objeciones posibles Ensayo en papel, luego en voz alta, luego con gente
  • 11. Claridad y orden: Estructura coherente Introducción, desarrollo y cierre Ejemplificación Gráficos Un gráfico= 1000 palabras Analogías y metáforas Compara lo conocido con lo nuevo por ejemplo: cambio organizacional=crecimiento de un árbol Contrastes antes- después Evitar jerga ante el publico.
  • 12. Persuasión y movilización (impacto emocional- instintivo): Lo básico Investigar a la audiencia Manejar expectativas Seguir “protocolos Ajustarse a la cultura de la audiencia” Utilizar símbolos comunes Utilizar lenguaje común No criticar Aceptar críticas con calma Utilizar bien humor
  • 13. Persuasión y movilización (impacto emocional- instintivo): Ojo con la primera expresión- comenzar con un punto de acuerdo. No empezar con punto controversia No empezar con lo más crítico Dedicar primera parte a justificar la exposición(relevancia del tema para la audiencia) Lenguaje corporal positiva y energética (Dinamismo corporal) Alto volumen de voz Contacto visual Reflejar ideas diferentes y contrastes en el lenguaje corporal
  • 14. Persuasión y movilización (impacto emocional- instintivo): Manejar pausas para enfatizar momentos claves. Historias, anécdotas. Buen humor, chistes. Jamás sentado, salvo caso muy particular. Aplicar “rapport” Manejar proxemia (acercamiento a la audiencia) Sonrisa…o expresión facial de acuerdo al tema Usar testimonios, citas, frases celebres
  • 15. Feedback: Solicitar feedback regularmente. Observar las caras en el auditorio. Usar preguntas abiertas al público. Hacer participar al que bosteza o se distrae. Jamás discutir con la audiencia. Jamás rechazar acotaciones.
  • 16. Ante asistentes “Molestos”: Aceptar el desacuerdo como fuente de aprendizaje. Ver temas particulares aparte. Tomar crítica con humildad y aceptación. Siempre tratar de focalizar dudas y resolverlas. Retomar tema central lo antes posible.
  • 17. Como terminar: Súper planificado.  Recordar objetivo planteado.  Resumir con otras palabras.  Destacar conclusiones fundamentales. Cierre con impacto especial No avisar que viene el cierre Levantar la energía. Consumir toda la pila que quede. Asegurar que quede una buena impresión. No terminar en una controversia. Terminar antes que lo que el público espera.