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Kurzpräsentation Abschlussarbeit
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Kurzpräsentation Abschlussarbeit

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  • 1. VERNETZTKriege, Eroberungen, Austauschvon Wissen und Güter....Markteroberungen, Austauschvon Wissen und Güter....201350 n. Chr.
  • 2. „Es braucht ein ganzes Dorf, um einen Menschen zu bilden“(Eichert 2007, S.15)oder umgelegt auf die Region Römerland Carnuntum„Es braucht eine ganze Region, um Menschen zu bilden“
  • 3. Eine der wichtigsten Bestandteile für eine Stärkung derRegionalentwicklung ist dieOrganisationsform Netzwerk und aktives Netzwerkennach dem Motto von Henry Ford:„Zusammenkommen ist der Anfang.Zusammenarbeit ist der Erfolg.“
  • 4. Die Akademie möchte Akteure, Ideen, Projekte undDiskussionsebenen vernetzen und damitEntwicklungsperspektiven für die Region RömerlandCarnuntum stärken
  • 5. Zwei HauptdialoggruppenAkteure inBereichen mithoher Relevanz fürBildungsförderungVertreter derGemeinden, Meinungsbildner, regionaleAkteure ausPolitik, Wirtschaft,….
  • 6. Netzwerk und/oder Kooperation• Die Akteure arbeiten an einem konkretenProjekt• Träger der Akademie: Römerland Carnuntum• Bildungsplattform ist nicht zeitlich begrenzt
  • 7. Kernaufgaben von BildungsbeauftragenBildungsanbieter an einen Tische bringenInitiative Netzwerken
  • 8. Kernfragen• Welche Kompetenzen sind für die regionalenKooperations- und Vernetzungsaktivitäten imBereich der Weiterbildung erforderlich?• Wie sollen Weiterbildungsangebote für dieAkteure konzipiert werden, damit mehrProfessionalität entsteht?
  • 9. Ziele1. Vernetzung2. Integration in den sozialpolitischen Raum
  • 10. AdressdatenbankBekanntheit22 BildungsbeauftragteBBA und BGR sind bekanntVeranstaltungen/breiteBeteiligungdauerhaft etabliertVernetzungSichtbarmachungvon BildungNutzung von social MediaPositives Image
  • 11. Wie erreiche ich meine Meilensteine• Einbeziehung der Dialoggruppen in einInformationsnetzwerk• Initiierung der Römerland Carnuntum Akademie• Aktivierung und Servicierung vonBildungsbeauftragten & Bildungsgemeinderäten• Arbeitsgremien• Zukunftsbefragung• Veranstaltungen• Öffentlichkeitsarbeit

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